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2025-06-08 00:31本頁(yè)面

　　

【正文】 ”ultraviolet rays”等常用詞匯，擴(kuò)大詞匯量。4. 用圖示解釋臭氧層的概念，理解臭氧層的作用，并展示南極上空所拍攝到的最大的臭氧層洞的衛(wèi)星圖片，討論由此引發(fā)的對(duì)人類的傷害。5. 用圖片和詞義相結(jié)合，從aerosol224。aerosol can進(jìn)行解釋，并列舉生活中最常用的兩種噴霧：deodorant 和insect spray。將課文與實(shí)際生活需要拉近距離，讓學(xué)生明白日常購(gòu)物中也有環(huán)保意識(shí)的存在價(jià)值。6. 介紹世界環(huán)境日，考核學(xué)生是否知道世界環(huán)境日，提升學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。選取幾幅世界環(huán)境日的宣傳海報(bào)，讓學(xué)生評(píng)論其設(shè)計(jì)及口號(hào)，從中更深切地認(rèn)識(shí)到地球是我們唯一的家園，保護(hù)她是我們每個(gè)人的責(zé)任。7. 針對(duì)學(xué)生先前所作的城市污染情況調(diào)查表，學(xué)生聯(lián)系日常生活，討論“我們?cè)撟瞿茏鲂┦裁磥?lái)凈化我們的居住環(huán)境?！?用心愛(ài)心專心

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【總結(jié)】Chapter4.ThebodyShop-MeritsandDemeritsofPackaging(Morelanguageinput)一、章節(jié)分析（一）綜述本章節(jié)是補(bǔ)充閱讀材料，對(duì)產(chǎn)品的包裝的利弊進(jìn)行了評(píng)述。本課的任務(wù)有兩個(gè)：1學(xué)生通過(guò)對(duì)課文的學(xué)習(xí)。掌握一些核心詞匯，例如relyon,asaresult,evident,estimat

2025-06-08 00:36

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【總結(jié)】Chapter2.Penang-Reading一、章節(jié)分析（Readingsection）（一）綜述本單元的閱讀部分以一封信的形式記敘了一次在Penang的旅行經(jīng)歷。旅游是學(xué)生熟悉的話題。教師應(yīng)充分利用學(xué)生的興趣，來(lái)進(jìn)行教授。本課的任務(wù)有兩個(gè)：1學(xué)生通過(guò)對(duì)課文的學(xué)習(xí)，掌握一些核心詞匯，例如：bet,promote,enclose,facility,e

2025-06-07 23:22

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【總結(jié)】Chapter3.PlanningforthePerfectWedding-Reading一、章節(jié)分析（Readingsection）（一）綜述本章節(jié)內(nèi)容：婚禮。這是和日常生活密切相關(guān)的話題。幾乎所有學(xué)生參加過(guò)婚禮，老師可以激發(fā)他們講出所見所聞，并能談?wù)劯鞣N時(shí)尚和浪漫的婚禮。本課的任務(wù)有兩個(gè)：1學(xué)生通過(guò)對(duì)課文的學(xué)習(xí)。掌握一些核心詞匯，例如：consult,c

2025-06-08 00:07

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【總結(jié)】Chapter2.Penang-grammar一、章節(jié)分析（一）綜述本章節(jié)主要語(yǔ)法---反意疑問(wèn)句是本章節(jié)的一項(xiàng)重要語(yǔ)法項(xiàng)目，此外還設(shè)計(jì)到so,neither,nor句型，及副詞的位置及順序。（二）目標(biāo)1．清楚反意疑問(wèn)句的作用。2.知道反意疑問(wèn)句的構(gòu)成方式及一般規(guī)則。3．了解so,neither,nor的句型。4．記住副詞的一般排列次序。（三

2025-06-08 00:12

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【總結(jié)】Chapter5.PointsofView-Reading一、章節(jié)分析（Readingsection）（一）綜述，通過(guò)對(duì)新聞和來(lái)信的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解社會(huì)上對(duì)孩子消費(fèi)的不同理解，從而樹立正確的價(jià)值觀。本課的任務(wù)有兩個(gè)：1對(duì)課文進(jìn)行整體閱讀。培養(yǎng)學(xué)生略讀（獲取大意）、掃讀（整理有關(guān)信息）、細(xì)讀（分析篇章結(jié)構(gòu)，慨括中心）等閱讀能力。2與時(shí)俱進(jìn)。結(jié)合課文知道什么是

2025-06-08 00:12

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【總結(jié)】ofinterest-grammar教案一、章節(jié)分析（languagesection）（一）綜述本章節(jié)主要語(yǔ)法----過(guò)去完成時(shí)。在初中階段是曾接觸了過(guò)去完成時(shí)，但只要求理解。本課要求在此基礎(chǔ)上鞏固掌握和運(yùn)用過(guò)去完成時(shí)。可適當(dāng)接觸將來(lái)完成時(shí)。（二）語(yǔ)法目標(biāo)學(xué)習(xí)過(guò)去完成時(shí)的結(jié)構(gòu)、語(yǔ)法含義。（三）教學(xué)法口語(yǔ)情景教學(xué)法(教師創(chuàng)設(shè)情景，學(xué)生主

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2025-06-07 23:26

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