【總結(jié)】Chapter4.ThebodyShop-MeritsandDemeritsofPackaging(Morelanguageinput)一、章節(jié)分析(一)綜述本章節(jié)是補充閱讀材料,對產(chǎn)品的包裝的利弊進行了評述。本課的任務(wù)有兩個:1學(xué)生通過對課文的學(xué)習(xí)。掌握一些核心詞匯,例如relyon,asaresult,evident,estimat
2025-06-08 00:36
【總結(jié)】Chapter2.Penang-Reading一、章節(jié)分析(Readingsection)(一)綜述本單元的閱讀部分以一封信的形式記敘了一次在Penang的旅行經(jīng)歷。旅游是學(xué)生熟悉的話題。教師應(yīng)充分利用學(xué)生的興趣,來進行教授。本課的任務(wù)有兩個:1學(xué)生通過對課文的學(xué)習(xí),掌握一些核心詞匯,例如:bet,promote,enclose,facility,e
2025-06-07 23:22
【總結(jié)】Chapter3.PlanningforthePerfectWedding-Reading一、章節(jié)分析(Readingsection)(一)綜述本章節(jié)內(nèi)容:婚禮。這是和日常生活密切相關(guān)的話題。幾乎所有學(xué)生參加過婚禮,老師可以激發(fā)他們講出所見所聞,并能談?wù)劯鞣N時尚和浪漫的婚禮。本課的任務(wù)有兩個:1學(xué)生通過對課文的學(xué)習(xí)。掌握一些核心詞匯,例如:consult,c
2025-06-08 00:07
【總結(jié)】Chapter2.Penang-grammar一、章節(jié)分析(一)綜述本章節(jié)主要語法---反意疑問句是本章節(jié)的一項重要語法項目,此外還設(shè)計到so,neither,nor句型,及副詞的位置及順序。(二)目標(biāo)1.清楚反意疑問句的作用。2.知道反意疑問句的構(gòu)成方式及一般規(guī)則。3.了解so,neither,nor的句型。4.記住副詞的一般排列次序。(三
2025-06-08 00:12
【總結(jié)】Chapter5.PointsofView-Reading一、章節(jié)分析(Readingsection)(一)綜述,通過對新聞和來信的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解社會上對孩子消費的不同理解,從而樹立正確的價值觀。本課的任務(wù)有兩個:1對課文進行整體閱讀。培養(yǎng)學(xué)生略讀(獲取大意)、掃讀(整理有關(guān)信息)、細(xì)讀(分析篇章結(jié)構(gòu),慨括中心)等閱讀能力。2與時俱進。結(jié)合課文知道什么是
【總結(jié)】ofinterest-grammar教案一、章節(jié)分析(languagesection)(一)綜述本章節(jié)主要語法----過去完成時。在初中階段是曾接觸了過去完成時,但只要求理解。本課要求在此基礎(chǔ)上鞏固掌握和運用過去完成時??蛇m當(dāng)接觸將來完成時。(二)語法目標(biāo)學(xué)習(xí)過去完成時的結(jié)構(gòu)、語法含義。(三)教學(xué)法口語情景教學(xué)法(教師創(chuàng)設(shè)情景,學(xué)生主
【總結(jié)】Chapter1.HelpingPeople-grammar一、章節(jié)分析(一)綜述本章節(jié)主要語法---形容詞是本章節(jié)的一項重要語法項目,英語中的形容詞是很關(guān)鍵的,因為它可以表達(dá)說話人對人或事的描述或看法,因為在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)這一部分時,應(yīng)該讓學(xué)生充分了解這一點。(二)目標(biāo)學(xué)習(xí)形容詞在三種句型中的用法,達(dá)到以下三個目標(biāo):1。表達(dá)說話人的情感;2。對某事的看法或者問別人對某事的
2025-06-07 23:26
【總結(jié)】Unit2Theenvironmentweletotheunit&Wordpower教材:牛津高中英語(模塊五)高二上學(xué)期文檔內(nèi)容:教學(xué)設(shè)計—教案單元:Unit2Theenvironment板塊:Weletotheunit&WordpowerThoughtsonthedesi
2024-12-05 15:08
【總結(jié)】Unit1GettingalongwithothersPeriod1WeletotheunitTeachingAims:1.Studentsparticipateinadiscussiontofindoutwaystosolvemonproblemswithfriendship.2.Developstudents’s
2025-06-08 00:08
【總結(jié)】二年級牛津英語期中練習(xí)試卷Class______Name_______No______Score_______Part1Listening(聽力部分)50%I.Listenandchoose(聽錄音,找出聽到的字母組或單詞,將字母代號寫在括號內(nèi))12%()1.A.PDB.BD()2.A.RP
2025-11-03 06:25
【總結(jié)】Unit2TheenvironmentProject教材:牛津高中英語(模塊五)高二上學(xué)期文檔內(nèi)容:教學(xué)設(shè)計—教案單元:Unit2Theenvironment板塊:ProjectThoughtsonthedesign:繼續(xù)圍繞本單元關(guān)于環(huán)境的話題,本單元的Project主要是談我們國家對于環(huán)保所
【總結(jié)】Unit2TheenvironmentReading2教材:牛津高中英語(模塊五)高二上學(xué)期文檔內(nèi)容:教學(xué)設(shè)計—教案單元:Unit2Theenvironment板塊:Reading2Thoughtsonthedesign:本課時是Reading部分的第二課時,主要是對于學(xué)生課后所準(zhǔn)備的辯論的
2025-11-11 01:45
【總結(jié)】Unit2TheuniversallanguageReading2Teachingaims:Afterthislesson,studentswillbeabletoknowmeaningofsomeofthewordsandphrasesandhowtousethem.Teachingprocedur
2024-12-04 23:41
【總結(jié)】Unit2TheenvironmentTask2教材:牛津高中英語(模塊五)高二上學(xué)期文檔內(nèi)容:教學(xué)設(shè)計—教案單元:Unit2Theenvironment板塊:Task2Thoughtsonthedesign:本課是本單元Task的第二課時,主要任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生在上一課時通過聽、說、讀獲取相
2025-11-10 22:01
【總結(jié)】第一篇:牛津高中英語模塊5Unit3weletotheunit教案 Module5Unit3ScienceandnatureWeletotheunit Teachingdesigninformat...
2025-10-31 22:32