高中生物必修1模擬附答案解析-資料下載頁
2025-06-07 23:20本頁面
【正文】 白，載體蛋白與離子的結(jié)合具有特異性。但在題干信息中，我們還不能判斷K＋透過人工膜的方式屬于主動(dòng)運(yùn)輸，因?yàn)椴]有向人工膜供應(yīng)能量，因此我們只能得出結(jié)論，在本題中，K＋透過人工膜的方式是協(xié)助擴(kuò)散。答案：D二、填空題20．解析：(1)要探究二氯二乙胺可以作為癌癥的化療藥物，可以設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)探究，這里的二氯二乙胺是自變量，實(shí)驗(yàn)組要加入不同濃度的二氯二乙胺，對(duì)照組要加入等量的生理鹽水，因變量是腫瘤組織細(xì)胞數(shù)目多少。實(shí)驗(yàn)材料可以利用題中①步驟已給的分散的腫瘤組織細(xì)胞，腫瘤組織細(xì)胞數(shù)目多少可以參照血液細(xì)胞計(jì)數(shù)的方法，利用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)。(2)實(shí)驗(yàn)中要注意實(shí)驗(yàn)條件要適合細(xì)胞的生長(zhǎng)，這里不可以使用冰箱，冰箱溫度太低，不是細(xì)胞生活的溫度，應(yīng)使用適宜溫度的恒溫箱。另外，從試管中吸取細(xì)胞培養(yǎng)液時(shí)，要注意先振蕩，使細(xì)胞分布均勻后，再吸取，這樣能保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確。(3)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的最基本原則是對(duì)照原則和單一變量原則。答案：(1)②等量生理鹽水?、苎蛴?jì)數(shù)板 (2)①在“冰箱中”應(yīng)改為在“適宜溫度下”或“恒溫箱中” ②“從靜置的5支試管中吸取適量的培養(yǎng)液”應(yīng)改為“振蕩搖勻后，從5支試管中吸取適量的培養(yǎng)液” (3)①對(duì)照 單一變量 ②二氯二乙胺能抑制癌細(xì)胞的增殖，且在一定范圍內(nèi)，隨二氯二乙胺濃度的增大，抑制作用逐漸增強(qiáng)21．解析：首先瀏覽題干信息及曲線圖和表格的內(nèi)容，確定本題主要考查CO2濃度、光照強(qiáng)度等條件對(duì)光合作用合成量的影響。(1)圖甲中，a時(shí)刻CO2濃度最高，此時(shí)呼吸速率等于光合速率，其后，隨光照增強(qiáng)，光合速率大于呼吸速率；b時(shí)刻CO2濃度最低，此時(shí)呼吸速率等于光合速率，隨著時(shí)間推移光照減弱，呼吸速率大于光合速率，最后到夜間只進(jìn)行呼吸作用。(2)圖乙中，在B點(diǎn)時(shí)，改變某種條件會(huì)使植物的光合作用合成量(在光照強(qiáng)度不變的情況下)有所增加，說明B點(diǎn)改變的條件很可能是大棚內(nèi)CO2濃度或溫度的適當(dāng)提高。(3)圖丁中5℃時(shí)，光照下CO2的吸收量為1 mgh－1， mgh－1，因此在5℃時(shí)， mgh－1，所以此時(shí)光合作用制造有機(jī)物的量為呼吸消耗有機(jī)物量的3倍。(4)圖乙中，A、B點(diǎn)表示在CO2濃度、溫度等條件相同時(shí)，光照強(qiáng)度不同，光合作用合成量有所不同。A點(diǎn)光照強(qiáng)度低于B點(diǎn)，所以A點(diǎn)NADPH含量少于B點(diǎn)。在C點(diǎn)，光照強(qiáng)度不是限制光合作用合成量的主要因素，CO2濃度、溫度的適當(dāng)提高，都會(huì)增加光合作用合成量。若此時(shí)降低溫度10℃，光合作用合成量則會(huì)有所減少。在A點(diǎn)，降低溫度10℃，光合作用合成量比原溫度時(shí)有所減少，但隨著光照增強(qiáng)，光合作用合成量繼續(xù)增加，最后達(dá)到平衡。(5)根據(jù)表格信息，實(shí)驗(yàn)變量為光照強(qiáng)度，觀察指標(biāo)為葉綠素合成及黃化植物恢復(fù)過程。光照是葉綠素合成的必要條件，結(jié)果顯示：強(qiáng)光下，不合成葉綠素，黃化形態(tài)可以恢復(fù)，則從黃化恢復(fù)正常形態(tài)與植物的光合作用無關(guān)。答案：(1)等于 (2)溫度適當(dāng)升高 在一定的溫度范圍內(nèi)，隨著溫度的升高光合作用增強(qiáng)(或CO2的濃度增加 在一定的CO2濃度范圍內(nèi)，隨著CO2濃度的增加光合作用增強(qiáng)) (3)3 (4)少 如圖所示(5)①研究光對(duì)葉綠素合成及黃化植物恢復(fù)過程的影響(其他合理答案也可)?、跓o光條件下，葉綠素不能合成，但能合成類胡蘿卜素(或無光條件下，葉綠素不能合成，但類胡蘿卜素不分解)?、蹮o關(guān) 由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，在強(qiáng)光下，黃化形態(tài)可以恢復(fù)，但不能合成葉綠素，即此時(shí)植物并不能進(jìn)行光合作用22．解析：在Cu、K、Ca、Zn、P、Mg、Na、Fe中，K、Ca、P、Mg、Na屬于大量元素，K＋維持靜息電位，Na＋維持動(dòng)作電位。細(xì)胞中的水有自由水和結(jié)合水。結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，自由水維持細(xì)胞內(nèi)液滲透壓、是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑、運(yùn)輸物質(zhì)參與生物化學(xué)反應(yīng)等。將海水稀釋直接用于無土栽培，可節(jié)約淡水資源，但要考慮稀釋后所含離子的種類及其濃度是否適宜蔬菜生長(zhǎng)。答案：(1)K、Ca、P、Mg、Na K、Na (2)結(jié)合水 自由水 (3)維持細(xì)胞內(nèi)液滲透壓 是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑運(yùn)輸物質(zhì) 參與生物化學(xué)反應(yīng)(答出兩點(diǎn)即可) (4)節(jié)約淡水資源(或利用海水資源等) 稀釋后所含離子的種類及其濃度是否適宜蔬菜生長(zhǎng)23．解析：(1)有氧條件需要通入空氣，但應(yīng)先除去CO2以排除空氣中的CO2對(duì)實(shí)驗(yàn)造成的干擾；無氧條件應(yīng)密封。(2)①對(duì)照實(shí)驗(yàn)中用清水代替NaOH溶液，作為空白對(duì)照。②只進(jìn)行有氧呼吸時(shí)吸收的O2和釋放的CO2體積相同，所以裝置Ⅲ不移動(dòng)；裝置Ⅱ中NaOH溶液吸收了CO2，所以向左移。只進(jìn)行無氧呼吸時(shí)不吸收O2但釋放CO2，所以裝置Ⅲ向右移。既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸時(shí)，吸收O2的體積小于釋放CO2的體積，所以裝置Ⅲ向右移，裝置Ⅱ向左移。③有氧呼吸釋放的CO2的量是3 mol/L， mol/L，無氧呼吸釋放的CO2的量是6 mol/L，所以無氧呼吸消耗葡萄糖的量是3 mol/L。答案：(1)①c→a→b(或c→b→a→b) d→b②吸收空氣中的CO2，排除其對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾(其他合理答案亦可) 溴麝香草酚藍(lán)水溶液(2)①裝置Ⅲ除用等量清水代替NaOH溶液外，其他設(shè)計(jì)與裝置Ⅱ相同② b．向右移 c．向左移 d．向右移?、? 15
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