【正文】 是：…once begun nothing can be done to change it.1B第一個it是形式主語，whether引導(dǎo)的從句是主語從句。Remain在這兒是半系動詞，“有待于被看”，所以應(yīng)用不定式的被動式。句意：到國外走走對這老兩口當(dāng)然有好處，但他倆會不會喜歡這趟旅游尚不得而知。本題設(shè)空處應(yīng)為系動詞remain的表語，句中使用了以it為形式主語的句式，設(shè)空之后的從句為真實主語。原句應(yīng)理解為：Whether the old couple will enjoy a trip abroad remains ______.remain 與其余三個選項所給出的非謂語動詞形式都沒有類似搭配用法。（二）B句子的主干是Prices…can be lower ,goods 和buy 關(guān)系為被動，表示通過電腦網(wǎng)上購買的商品，所以應(yīng)選過去分詞形式，構(gòu)成的詞組作定語。A leave sb. /sb. doing 使……處于某狀態(tài)，waiting作賓補(bǔ)。A the manager是動詞know邏輯上的主語，是主動關(guān)系。4。D句意：我們跟蹤的那個男人突然停了下來，看起來好像看看是不是走錯了方向。As if表語從句的完整說法應(yīng)是；…as if he wanted to see whether he was going in the right direction.A 句意：Mr Smith聽煩了乏味的演講，讀起了小說。下面這兩個句子可幫助理解題干句：①M(fèi)r Smith was tired of the speech.②The speech was boring.B smoking作主語補(bǔ)足語。注意并沒有find sb .do 。本題設(shè)空處為if從句中主語（he=the cook）的補(bǔ)足語，結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜。原句可以轉(zhuǎn)為復(fù)雜。原句可以轉(zhuǎn)換為學(xué)生更為熟悉的主動語態(tài)結(jié)構(gòu)：…if someone finds him ______in the kitchen.談及兩個由不同的人施行的動作可以使用被賓語隔開的級階動詞（phase verb）,本題中我們需要分析的就是find和smoke這樣兩個動作之間的關(guān)系。D本題考查不定式的否定形式作賓語。句意為：老師請我們不要制造很大噪音。D本句考查非謂語動詞作狀語。本句意為：如果給他一些時間，他定會成為一句優(yōu)秀網(wǎng)球選手。根據(jù)句意及非謂語動詞與主語的邏輯關(guān)系，很容易排除 A B C三個選項。D 此題考查的是interest的不同用法。動詞interest表示“使……感興趣”；現(xiàn)在分詞形式interesting表示“對……感興趣”，主語通常是人。C lead to導(dǎo)致后接名詞，因此排除B項。小偷被抓，排除A項。D項表示將被抓住的小偷，顯然不合意。更正式的說法應(yīng)是：the thief’s being caught.1B 完整的說法應(yīng)是when the drug is taken according to the directions,…。1A order do 。句意：一位軍方發(fā)言人強(qiáng)調(diào)，在開槍射擊之前，所有的士兵都曾被命令過要發(fā)出明確的警告信號。1D catch （抓?。┠橙俗瞿呈?。1B to buy作anything 的定語。1C seat用作及物動詞時，是“給某人座位，讓人坐”的意思，這一點與sit（不及物動詞，坐）截然不同。句意：飛機(jī)著陸的時候，飛行員要求所有的乘客坐在座位上。這里可用sitting 代替seated.（三）C face sb. with sth.:( often passive,be faced with/by) to show someone has to deal with something bad or 。根據(jù)動詞face的用法及句意可推斷主句主語與face在邏輯上為被動關(guān)系，故排除A、B、D三項。D 不定式作結(jié)果狀語往往引出“出科意料”的結(jié)果，暴風(fēng)雨帶來的危害顯然不是意料之外的事情，故C項不對。本句這樣表述可能更容易理解：The storm, having caused a lot of damage to this area ,：Having caused a lot of damage to this area, the storm ，題干句的說法避免了“頭重腳輕”的現(xiàn)象。句意：這次暴雨給本地帶來了很大危害后，停止了。C本題考查分詞短語。Generally speaking為分詞作狀語，意為“一般說來?！盋 本題靈活考查分詞作狀語的用法。分詞作狀語時，分詞的邏輯主語一般與句子的主語一致。但當(dāng)分詞的邏輯主語與句子主語不一致時，分詞要使用獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)。根據(jù)分詞沒使用獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)可以判斷出句中分詞watching的邏輯主語為指人的詞，故淘汰A、B兩項。雖然C、D兩項句子中的主語都是指人的詞，但D 項中作賓補(bǔ)的rings 應(yīng)為原形動詞，故淘汰D項，選擇C項。B本題考查分詞作伴隨狀語。動詞run與主句主語為主動關(guān)系，且表伴隨，所以用running.D 本題考查動名詞作主語。A、B兩項表示已完成的動作，而句意只是強(qiáng)調(diào)一個一般性的動作，因此淘汰A、B兩項，又因原形動詞在句意只構(gòu)成祈使句。不能作句子的主語，因此淘汰C項。句意為：為參加應(yīng)聘做好準(zhǔn)備很有必要。把回答的內(nèi)容光煥發(fā)準(zhǔn)備好大有幫助。D本題材考查remember 后賓語動名詞和賓語不定式用法的區(qū)別。在remember,forget,regert 動詞后執(zhí)著不定式表示將來的動作，而后接動名詞時，表示已完成的動作。句意為：當(dāng)警察向他詢問時，他說他記得已到了晚會現(xiàn)場但沒有離開。B本題考查非謂語動詞的用法。句意為：這次比賽的獎勵為3萬美元的獎金及已全額負(fù)清的去中國度假的費(fèi)用。由句子結(jié)構(gòu)可以分析出空格處的非謂語動詞與后面的vacation toChina構(gòu)成短語作expenses的后置定語。由play 與expense構(gòu)成動賓關(guān)系可淘汰A項，B項表被動完成，C 項表被動將來，D項表進(jìn)行被動。根據(jù)句意選擇B項。A本題考查“with+賓語+補(bǔ)語“結(jié)構(gòu)作伴隨狀語。由分析出空格處為補(bǔ)語成分需用非謂語動詞而淘汰B、C兩項。雖然A、D兩項都可以作補(bǔ)語但兩者所表示的時間不同，A項中的going on表示正在進(jìn)行，而to go on表示將來的動作，又因是作伴隨狀語，因此選擇A淘汰D項。D it指的是the traffic rule，它與explain是被動關(guān)系，排除A、C。B項形式上就不對。這里應(yīng)選D，have sth. done使/讓/請別人做某事的意思。1A本題學(xué)生容易誤選答案B。五個感官系動詞look ,sound, taste, feel, smell不用被動形式。1B risk=①expose( )to danger使（某人/自己）面臨危險②accept the possibility of (sth.)甘愿承受可能發(fā)生的（某事）；risk后常跟ing形式作賓語，而不跟不定式，排除A、C項；此處無被動意義，故B正確。1A 主句主語the hot line 與put into use邏輯上為被關(guān)系，排除B、C、D項表示正在進(jìn)行的被動與句意不符。句意：2004年4月投入使用的這條熱線，是為居民修水管道而設(shè)的。1C此處用不定式表目的。句意：球迷們?yōu)榱丝匆谎勰切┻\(yùn)動名星，在體育館外等候了三個小時，這真是不可思議。1A本句考查非謂語動詞的用法。句子的主語people與take 是主動關(guān)系，故排除B面及D項；‘having taken 是 ing 形式的完成式，表示這一動作發(fā)生在謂語動作 之前，顯然，此句中謂語sign up 與take 無先后關(guān)系，故排除C項。（四）A分詞作狀語。C項不定式表示將要發(fā)生的動作，不合題意，首先排除。當(dāng)分詞與主句的主語之間為邏輯上的主謂關(guān)系時，狀語用現(xiàn)在分詞，排除D項。句意：這位生意人因先遭受了重大損失，繼而失去了把生意進(jìn)展下去的勇氣。當(dāng)分詞的動作或狀態(tài)先于主句謂語動詞而發(fā)生時，應(yīng)使用現(xiàn)在分詞的完成式having done來表示，因此，排除B項。B本題考查非謂語動詞作賓補(bǔ)。Run out是不及物性質(zhì)的動詞短語，應(yīng)用現(xiàn)在分詞作賓補(bǔ)，過種過種中。句意：三個月沒有下雨，食品也快用完了，這里的局勢越來越嚴(yán)峻了。A不定式表目的。這句話的意思是：Hill經(jīng)常參加倫敦大學(xué)的公開課，主要為了提高英語水平。D句意：當(dāng)他強(qiáng)作歡顏走出教室時，他回頭向教室里的同學(xué)道別。A forced smile(force a smile)強(qiáng)作笑顏；turn to 表示“向某人求助”，“改變” 含義 時，to 是介詞，其后跟名詞、代詞或動名詞。如:They can’t make money out of sheep ,so they turn to keeping 表示“回頭做某事”時，其后跟動詞不定式，故選D。C 分詞作狀語。分詞與主句的主語之間為邏輯上的主動關(guān)系，排除A、D兩項。根據(jù)句意，炸彈爆炸，結(jié)果導(dǎo)致至少12人受傷，因此B項在動作順序上有誤。D句意：據(jù)說Barbara的姐姐在上學(xué)的路上從自行車上摔了下來，左腿傷得很重。首先排除A、C兩項，因不符合習(xí)慣用法。Hurt為及物動詞，故應(yīng)先D這個過去分詞短語作結(jié)果狀語。B不定式表結(jié)果。never,only加不定式，常常表示與主觀愿望相差很遠(yuǎn)的結(jié)果。To be found為不定式的被動形式。C 獨(dú)立成分作狀語。注意有些分詞短語，其形式是固定的，不受上下文影響的，因此被稱為獨(dú)立成分。句意：這輛汽車耗油量較大，便是綜合整體情況來看，它仍不失一輛好車。D 分詞的獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)作狀語。句意：Walter下班時主動提出讓我們搭他的車，但是因為我們的工作尚未完成，我們拒絕了他的好意。our work 各finish之間應(yīng)為被動關(guān)系，故排除A、C。連詞but連接的句子是we refused the offer,因此應(yīng)使用非謂語形式仍狀語，故排除B。當(dāng)分詞帶有自己的邏輯主語，和主句主語不一致時，我們將它稱之為獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)。A句意：引發(fā)海嘯的地震發(fā)生在深海，已經(jīng)導(dǎo)致20多萬人死亡。Causing the tsunami作后置定語，修飾the earthquake ,因為它們之間為邏輯上的主謂的主謂關(guān)系，故應(yīng)用現(xiàn)在分詞表示，排除B、D。killing more than200,000people為分詞結(jié)果狀語，因為與主語之前仍為邏輯上的主謂關(guān)系，故排除D。1C as if to do 。句意：這個人睜開了眼睛，動了動嘴唇，好象想要說他有事要告訴醫(yī)生。1C lacking為現(xiàn)在分詞與though連用作讓步狀語，相當(dāng)于讓步狀語從句:Though the area lacks natural ：lacd sth.(lack為及物動詞)； for lack of (lack 為名詞)。be lacding in（lacking 為形容詞）。該題句意為：盡管缺乏自然資源，該地區(qū)仍很發(fā)達(dá)。1D 句意：最讓我擔(dān)心的事是我不會被允許單獨(dú)出國?？疾榉侵^語動詞作表語，根據(jù)句意，應(yīng)為被動，故排除A、B兩項。否定副詞not 應(yīng)置用非謂語動詞前，故選D。1B此題易誤選A。后句語境提示 That was the worst misktake,說明這一動作發(fā)生在過去，故應(yīng)用不定式完成式表示動作已發(fā)生。句意：把所有的雞蛋都放在一個籃子里，我真是太蠢了。這是這所犯過的最糟糕的一個錯誤。1A此句可先去掉句中插入的定語從句簡化句子后解題，這樣可以更容易地發(fā)現(xiàn)句中含有一個對稱結(jié)構(gòu)， to wash bottles和填入的to put…，不定式作表語。句意：我的工作是清洗瓶子——這些瓶子稍后會裝入酒，或者是把裝好灑的瓶子裝箱。（五）15 CDDAD 610 DDCAB 1115 BDABC 1620 CACDB 2125 CDCDA2630 DDBBD 3135 ADDBC 3640 ACCAB 4145 CDABB 4650 ADABB　　1. 用ing形式一般式的被動語態(tài)作賓語補(bǔ)足語，強(qiáng)調(diào)自行車被修理的過程?！　?. consider 作“考慮”解時，后常接ing形式（短語）作賓語；作“認(rèn)為” 解時，后常接含有名詞、形容詞或to be的復(fù)合結(jié)構(gòu)。　　3. 過去分詞短語作條件狀語，相當(dāng)于if it is trained properly。watchdog看門狗?！　?. 從動作發(fā)生的時間來看，應(yīng)是先偷鉆石，再找地方藏匿，故用ing形式的完成式?！　?. see 表示的動作與句子謂語動詞（had to enter）所表示的動作幾乎同時發(fā)生，且與其邏輯主語（he）為主動關(guān)系，故用一般式。由句意“看到前門正在被漆，……”可知，第二空應(yīng)用being painted?！　?. lost in the big chair為過去分詞短語在句中作伴隨狀語。此句的正常語序為：Her little brother sat there...7. catch sb. doing sth. （偶然或突然）發(fā)現(xiàn)或撞見某人正在做某事?！　?. 題意為“正確做出答案要比快速完成更重要”。兩個非謂語動詞短語在形式上應(yīng)保持一致?！　?. ing形式的一般式在句中作非限制性定語?！　?0. 題意為“2004年1月，美國成功地發(fā)射了“勇氣”號火星探測器，標(biāo)志著人類歷史上一個新的里程碑”。　　11. 由短語be stuck in（陷入）可知此處應(yīng)用過去分詞作賓語補(bǔ)足語。　　12. 由have great trouble （in）doing 。 being discussed作定語修飾problem，表示“正在被討論的問題”?！　?3. 用不定式的完成式表示動作發(fā)生在(定語)從句謂語動作之前?！　?4. 考查獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)。foot和break之間是被動關(guān)系，blood和run是主動關(guān)系?！　?5. 由固定結(jié)構(gòu)fix one’s eyes on/upon...可知此處應(yīng)用過去分詞?！　?6. appreciate后常接ing形式（短語）作賓語。　　17. 題意為“無論是走路還是睡覺，我總是在想這個問題?！弊⒁猓捍祟}中ing形式短語的邏輯主語與句子的主語并不一致，有的語法家稱其為“垂懸分詞”。又如：Having suffered such heavy pollution already, it may now be too late to clean up the river. （NMET2