課答謝中書書承天寺學(xué)案-資料下載頁
2025-06-07 23:06本頁面
【正文】 _____（6）文中作者用平遠(yuǎn)、高遠(yuǎn)的視角極目遠(yuǎn)眺所見到的景象是：《答謝中書書》導(dǎo)學(xué)案部分問題答案參考三、（二）（略） 交相輝映； 四季； 消散； 墜落； 競(jìng)：爭(zhēng)著；躍：跳躍，這里指跳出水面； 參與，這里指欣賞 對(duì)偶 借代、對(duì)偶 （1） 山河的壯美，是自古以來人們共同談賞的 （2） 蒼青的密林和碧綠的竹子，一年四季常青蔥翠 （3） 每當(dāng)傍晚，夕陽將落，可見到水中的魚兒競(jìng)相跳躍 （4） 自從謝靈運(yùn)之后，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗景色了 山川之美，古來共談；美 寫到的景物：高峰、清流、石壁、青林翠竹、曉霧、猿鳥、夕日、沉鱗描繪：從仰望高峰到俯視清流，然后有些流水兩邊的景物，上下左右都寫完后，又描繪了崖壁上五彩繽紛的色彩，這是靜景描寫；然后“亂”、“競(jìng)”兩字把猿、鳥、魚在大自然中怡然自樂的神態(tài)描繪得栩栩如生，這是動(dòng)景描寫 結(jié)尾一句表達(dá)出作者帶有自豪之感，期與謝公比肩之意 本文寫景，沒有僅僅停留在景物的本身，而是抓住景物的靈魂，即自然萬物的勃勃生機(jī)，通過高低、遠(yuǎn)近、動(dòng)靜的變化，視覺、聽覺的立體感受，來傳達(dá)自己與自然融合的生命愉悅，體現(xiàn)了作者酷愛自然、歸隱林泉的志趣 全文可以分為四層第一層(第一句)：總起句，以感慨發(fā)端第二層(從“高峰人云”到“四時(shí)俱備”)：描寫山川中靜景之美第三層(從“曉霧將歇”到“沉鱗競(jìng)躍”)：描寫大自然中的早晚景象第四層(最后兩句話)：感慨自然之美景山水相映之美； 色彩配合之美《記承天寺夜游》導(dǎo)學(xué)案部分問題答案參考三、（三）（略） 蘇軾 ，子瞻 ，東坡居士，文忠 ， 北宋 文學(xué)家 、 書畫家蘇洵， 蘇轍 “ 唐宋八大家” 豪放詞風(fēng) （略） 想要，正要；高興的樣子；于是，就；原來是；共同，一起；清澈透明；考慮，想到；只是 ①想到?jīng)]有與我同樂的人，便來到承天寺尋找張懷民 ② 月色灑滿庭院，如同積水充滿院落，清澈透明，水中仿佛有藻、荇交叉錯(cuò)雜，原來是竹、柏樹的影子 ①“元豐六年……相與步于中庭——敘述；②“……蓋竹柏影也” ——描寫；③“……但少閑人如吾兩人者耳”——議論時(shí)間：元豐六年十月十二日地點(diǎn)：承天寺中庭人物：“我”和張懷民事情的起因：月色優(yōu)美 “庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也” 運(yùn)用了比喻的修辭手法這3句，任何一句續(xù)在后面都不合適，破壞了寧?kù)o幽閑、清麗淡雅的氣氛賞月的欣喜， 貶謫的落寞 ，自我排遣的達(dá)觀1一是指清閑的人，具有閑情雅致的人； 二是指政治生活清閑的人，雖有遠(yuǎn)大政治抱負(fù)卻抑郁不得志
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