通過激素調(diào)節(jié)胡啟武新課導學案-資料下載頁
2025-06-07 22:54本頁面
【正文】 退，臨床上通過靜脈注射促甲狀腺激素釋放激素后測定血清中促甲狀腺激素濃度變化，以鑒別病變的部位。甲、乙、丙三人都表現(xiàn)為甲狀腺激素水平低下，當給三人注射適量的促甲狀腺激素釋放激素，注射前30 min和注射后30 min分別測定每個人的促甲狀腺激素濃度，結(jié)果如下表：促甲狀腺激素濃度注射前注射后健康人1010～40甲1010～40乙10～4040丙1010注射促甲狀腺激素釋放激素前后，三人血清中促甲狀腺激素濃度變化不同，由此可以推測甲、乙、丙發(fā)生病變的部位分別是 、 、 。(3)當健康人長期攝入碘過量時，高碘會抑制鈉—碘載體的活動，使碘向甲狀腺細胞內(nèi)轉(zhuǎn)運減少，造成細胞內(nèi)碘水平下降，從而導致甲狀腺 (萎縮或腫大)。參考答案【資料分析】1．胰腺不分泌胰液 胰腺分泌胰液 化學 3．促胰液【自主學習】1．內(nèi)分泌器官2．腎上腺素 睪丸 雄激素 卵巢 雌激素 胸腺 胸腺素 胰高血糖素 促甲狀腺激素 促甲狀腺激素釋放激素【合作探究】1．內(nèi)分泌腺：細胞分泌的激素進入血液，經(jīng)血液循環(huán)到達并作用于靶細胞組織，調(diào)節(jié)生命活動。外分泌腺：細胞分泌的物質(zhì)通過導管到達外環(huán)境，如分泌消化液的唾液腺、胰腺、肝臟、胃腺、腸腺等消化腺；分泌汗液的汗腺、分泌皮脂的皮脂腺。魚類和青蛙皮膚有粘液腺?！眷柟逃柧殹俊 咀灾鲗W習】3．⑴食物中的糖類 肝糖原 肝糖原、肌糖原 脂肪等非糖物質(zhì) 脂肪、某些氨基酸 ?、圃谝粋€系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作效果，反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)工作的調(diào)節(jié)方式?！竞献魈骄俊?．⑴飯后體內(nèi)血糖水平升高，胰島B細胞分泌的胰島素增加，同時抑制胰島A細胞分泌胰高血糖素；反應的結(jié)果將使體內(nèi)血糖水平下降到正常水平。⑵運動使體內(nèi)血糖水平降低，胰島A細胞分泌的胰高血糖素增加，從而使體內(nèi)血糖水平上升到正常水平。2． 血糖升高 ↙ ↖胰島B胰高血糖素 ↓ ↑胰島素胰島A ↘ ↗血糖降低【鞏固訓練】 【自主學習】實例二：大腦皮層→下丘腦→垂體→甲狀腺四、微量 高效 通過體液運輸 靶器官、靶細胞【合作探究】1. 高級激素調(diào)節(jié) 中級激素調(diào)節(jié) 低級激素調(diào)節(jié)下丘腦促甲狀腺（或性腺）激素釋放激素垂體促甲狀腺（或性腺）激素甲狀腺（或性腺）→靶細胞2．⑴例如生長激素與甲狀腺激素協(xié)同作用，共同促進個體的生長發(fā)育。⑵例如胰島素調(diào)節(jié)使血糖降低，胰高血糖素使血糖升高，共同維持血糖正常水平。3．⑴人工養(yǎng)魚，用促性腺激素注射雌魚體內(nèi)，可促進多排卵，提高繁殖數(shù)量?！ 、苿游镩幐钊コ韵?，有利于飼養(yǎng)動物的育肥。 ?、侨斯ず铣尚砸T劑誘殺害蟲。【鞏固訓練】 課后練習與提高1～5DDABB 6～10DABBA11．(1) 消化 吸收?。?）胰島素 胰高血糖素 拮抗 （3）肝 （4）細胞質(zhì)基質(zhì) 缺氧12.（1）胰島素 胰高血糖素 體液 ?。?）糖尿 （3）內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體 基因的選擇性表達13.(1)促甲狀腺激素釋放 促甲狀腺激素 下丘腦和垂體 增加 (2)下丘腦 甲狀腺 垂體 (3)腫大必修三生物導學案 第2章 第2節(jié) 第 9 頁 共 9 頁
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