物理化學論文-貴州大學-資料下載頁
2025-06-07 20:32本頁面
【正文】 0。L,并以此為基礎提出了一種測定人尿中痕量DNM的方法。該方法簡單、快速、靈敏度較高。第四章 總結與展望各種新型電化學傳感器,雖然存在著重現性較差、壽命較短的瀚,.但其高專一性、,各種電極的應用前景是廣泛的,渴望在生命科學、醫(yī)學、生物學上起到獨特的作用,按照受體學說,要求制造細胞內傳感器?；铙w檢測的提出,生物傳感器必須超微型化[，.組合多酶系統的放大作用,可提高傳感器靈敏度。,將活性物質集成在硅片類物質上制成的生物硅片植人人體特定部位,可以識別來自體內或體外的非電信號,經預處理后,變?yōu)榭杀簧窠浵到y接受并傳送的電脈沖呻〕。它可以取代盲人的視網膜,、尿素、白蛋白的單片多功能傳感器。21世紀將是生物經濟時代。而生物傳感器則作為生物技術支撐及關鍵設備之一，也必然會得到極大的發(fā)展，成為生物技術發(fā)展中出現的新產業(yè)鏈，它們將進一步與信息技術相結合，發(fā)展成為生物技術的數字工程。測定各種生化成分的生物傳感器，它的用途遍及臨床診斷、工業(yè)控制、食品和藥物分析（包括中醫(yī)藥研究開發(fā)）、環(huán)境保護各個領域，仍然有許多品種有待于研制。今后十年中將會有許多新領域在進一步應用生物傳感器方面獲得突破性進展。在家用醫(yī)療保健類生物傳感器方面，手掌型血糖儀試劑條的穩(wěn)定性、保存性還不理想，血糖標準濃度控制方法有待于建立。當前不破皮血糖分析儀也已問世，但是在應用上還有許多技術需要深入研究。診斷各種疾病的醫(yī)用傳感器，還有待于引深研發(fā)，例如谷氨酸傳感器是一種穩(wěn)定的脫氫酶、轉氨酶、血氨的指示性傳感器，它在臨床急癥室等許多場合可取代光度法測定，有潛在應用前景；測定胸外科病人乳酸指標的生物傳感器也已開始應用,與腎透析聯用的幾種生物傳感器也有產業(yè)化開發(fā)價值。今后十年這些生物傳感器將逐漸得到普及。高速的、可以普及的使用的免疫生物傳感器技術也有待于研究的突破。生物檢測專用設備中的固定化酶生物傳感器產品有市場前景、有科技含量、具有高附加值，但是受現階段生物技術產品市場規(guī)模的限制，其市場容量相當有限。建議由國家支持建立一個小規(guī)模的國家工程技術中心，這有利于堅持一些小品種的生物傳感器分析技術的社會服務，以推動相關產業(yè)的發(fā)展。文 獻[1]姚贊，文盂良．生物傳感器的發(fā)展與市場化[J]．傳感器技術，1999，18(2)：．[2]孫康,李仲輝,陳孝康.主客體葡萄糖、乳糖生物傳感器的研制[J].化學研究與應用,2001,13(4):376379.[3]宋正華,章竹君.苦杏仁甙化學發(fā)光生物傳感器[J].分析化學,2000,28(8):964967.[4]周亞鳳,張先恩,劉虹.黑曲霉葡萄糖氧化酶基因的克隆及其在酵母中的高效表達[J].生物工程學報,2001,17(4):400406.[5]馬莉，崔建升，[J].河北工業(yè)科技，2004，21（6）：5055.[6]MILLANKM,SARAULLOA,MIKKELSENSR.[J].AnalChem,1994,66:29432947.[7]徐豐，什么是生物電化學[J].: 60—62[8]羅濟文,張敏,張蓉穎,等.[J].分析科學學報,2002,18(l):1–5[9],王明勝，[J].化學通報,2004[10][J].(1).3840[11]孫顥，[J].現代化工，1994,[12]莫健偉，[J].汕頭大學學報(自然科學版),(10).8190[13]陸瑞才,孔繼烈,[J],湖州師專學報，1990,8,6875[14]孫顥，[J].(10).79[15][J].（2）.1923[16][J].科學技術與辨證法1997. 14(3).致謝首先，非常感謝張云勤老師在給我們耐心細致的講解了物理化學這門知識，他淵博的知識讓我欽佩，他在學術上的專注精神以及他個人在各個方面所展現出來的人格魅力同樣深深的影響著我。在這段時間，他向我傳授了大量的專業(yè)知識，培育了我從事化學研究的素質和能力。同時他嚴謹的治學態(tài)度、求實謙遜的工作精神、高尚的人格魅力將會是我終生學習的精神榜樣。 還要感謝化學系的所有老師，他們不僅是我學習上的良師同時也是我人生的導師，他們向我傳授了大量的專業(yè)知識的同時還教給了我許多做人的道理，是他們的真知灼見給予了我很大的啟迪。再次我還要感謝貴州大學的一切，感謝母校貴州大學，給我提供一個良好的學習環(huán)境，感謝這里每一個給我?guī)椭蛶Ыo我感動的同學朋友，讓我最美好的四年青春歲月在這美麗的校園里過得豐富多彩。在論文即將完成之際，我的心情無法平靜，從開始進入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長、同學、朋友給了我無言的幫助，在這里請再次接受我誠摯的謝意!謹將此文獻給所有關心和幫助我的人! 材化101班 朱清元2013年6月5日
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