操作系統(tǒng)練習(xí)題-資料下載頁
2025-06-07 19:06本頁面
【正文】 在桌面上，選中“我的電腦”，單擊鼠標右鍵選擇“資源管理器”項。（2） 在左窗口中，單擊“Windowns”。（3） 選擇“編輯”菜單下的“全部選定”項。（十三）打開“網(wǎng)上鄰居”屬性對話框，將“標識”選項卡的“計算機名”設(shè)置為“My”。（不重新啟動計算機）解答步驟：（1） 在桌面上，選中“網(wǎng)上鄰居”，單擊鼠標右鍵選擇“屬性”項。（2） 選擇“標識”選項卡。（3） 在“計算機名”編輯框中輸入“My”。（4） 單擊“確定”按鈕。（5） 單擊“否”按鈕。（十三）隱藏任務(wù)欄上的音量圖標。解答步驟：（1） 選擇“開始”菜單下“設(shè)置”組—“控制面板”項。（2） 雙擊“多媒體”。（3） 選擇“音頻”選項卡》（4） 取消選中“在任務(wù)欄上顯示音量控制”單選按鈕。（5） 單擊“確定”按鈕。（十三）在桌面上創(chuàng)建“計算器”的快捷方式。解答步驟：（1） 在桌面上，在空白處單擊鼠標右鍵選擇“新建” —“快捷方式”項。（2） 單擊“瀏覽”按鈕。（3） 雙擊“windows”文件夾，雙擊“Calc”文件。（4） 單擊“下一步”按鈕。（5） 在“快捷方式名稱”編輯框中輸入“計算器”。（6） 單擊“完成”按鈕。（十三）在D盤根目錄下新建一個文件夾，命名為“資料”，并將該文件夾設(shè)為只讀、無密碼共享。解答步驟：（1） 在桌面上，選中“我的電腦”，單擊鼠標右鍵選擇“資源管理器”項。（2） 在左窗口中，單擊“D”盤。（3） 在右窗口中，在空白處單擊鼠標右鍵選擇“新建”項—“文件夾”項—輸入“資料” —敲回車。（4） 在“資料”文件夾上單擊鼠標右鍵選擇“共享”項。（5） 選中“共享為”單選框。（6） 在“訪問類型”中選中“只讀”單選框。（7） 單擊“確定”按鈕。（十四）打開“我的電腦”，并將該窗口最小化。解答步驟：（1） 在桌面雙擊“我的電腦”。（2） 單擊“我的電腦”窗口右上角的“最小化”按鈕。（十四）在“控制面板”中打開“電源管理屬性”對話框。解答步驟：（1） 選擇“開始”菜單下“設(shè)置”組—“控制面板”項。（2） 雙擊“電源管理”。（十四）將桌面上的“我的文檔”設(shè)置為完全共享。解答步驟：（1） 在桌面上，選中“我的電腦”，單擊鼠標右鍵選擇“資源管理器”項。（2） 在左窗口中，單擊“My Documents”。（3） 在“My Documents”上單擊鼠標右鍵選擇“共享”項。（4） 選中“共享為”單選框。（5） 在“訪問類型”中選中“完全”單選框。（6） 單擊“確定”按鈕。（十四）使用“開始”菜單中的“運行”命令運行“c：\windows\”。解答步驟：（1） 選擇“開始”菜單下“運行”項。（2） 單擊“瀏覽”按鈕。（3） 在“瀏覽”窗口中雙擊“Calc”文件。（4） 單擊“確定”按鈕。（十四）用鼠標切換中英文輸入法。解答步驟：（1） 單擊系統(tǒng)欄右下角的“圖標”。（2） 選擇“智能ABC 輸入法”。（十五）在C盤根目錄下建一個名為“KS”的文件夾，并將其屬性設(shè)為“存檔”。解答步驟：（1） 在桌面上，選中“我的電腦”，單擊鼠標右鍵選擇“資源管理器”項。（2） 在左窗口中，單擊“C盤”。（3） 在右窗口中，在空白處單擊鼠標右鍵選擇“新建”項—“文件夾”項—輸入“KS” —敲回車。（4） 在“KS”文件夾上單擊鼠標右鍵選擇“屬性”項。（5） 選中“存檔”復(fù)選框，其他選項默認。（6） 單擊“確定”按鈕。（十五）隱藏“我的電腦”窗口中的“地址欄”。解答步驟：（1） 在桌面雙擊“我的電腦”。（2） 取消選中“查看”菜單下的“工具欄”項—“地址欄”項。（十五）設(shè)置桌面背景，并將顯示方式設(shè)置為“平鋪”。解答步驟：（1） 在桌面上，在空白處單擊鼠標右鍵選擇“屬性”項。（2） 選擇“背景”選項卡。（3） 在“墻紙”列表框中，選中“安裝程序”。（4） 選中“顯示方式”下拉框中的“平鋪”項。（5） 單擊“確定”按鈕。（十五）設(shè)置系統(tǒng)的“屏幕保護程序”為“星空模擬”，并設(shè)置密碼為等待時間為12分鐘。解答步驟：（1） 在桌面上，在空白處單擊鼠標右鍵選擇“屬性”項。（2） 選擇“屏幕保護程序”選項卡。（3） 選中“屏幕保護程序”下拉框中的“星空模擬”項。（4） 在“等待”編輯框中輸入“12”。（5） 選中“密碼保護”復(fù)選框，單擊“更改”按鈕。（6） 在“新密碼”編輯框中輸入“任意數(shù)字或字母”，在“確認新密碼”編輯框中再次輸入相同的“任意數(shù)字或字母”。（7） 單擊“確定”按鈕。（8） 單擊“確定”按鈕。（十五）打開“windows 98”的“幫助”文件解答步驟：（1）選擇“開始”菜單下“幫助”。9
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