微觀經(jīng)濟學(xué)期末復(fù)習(xí)資料-資料下載頁

【總結(jié)】1第一部分：部分微觀經(jīng)濟學(xué)習(xí)題答案習(xí)題一8、什么是經(jīng)濟理性主義？日常生活中有哪些行為是符合這個原則的，有沒有“非理性”或“反理性”行為？自私自利和損人利已是理性的還是反理性的，為什么？您給出的答案是實證性的還是規(guī)范性的？答：經(jīng)濟理性主義是指這樣一種觀點，這種觀點認(rèn)為人在經(jīng)濟生活中總是受個人利益或利已的動機所驅(qū)使，總能認(rèn)真地對各種可能的抉擇權(quán)進行比較，以便找出一個能使他

2025-04-16 23:20

微觀經(jīng)濟學(xué)知識點總結(jié)課本知識點重點(考試必備)-資料下載頁

【總結(jié)】第二章需求與供給曲線概述以及有關(guān)的基本概念?第一節(jié)微觀經(jīng)濟學(xué)的特點1微觀經(jīng)濟學(xué)的研究三個層次：第一個層次是研究單個消費者和單個生產(chǎn)者的最優(yōu)決策問題；第二個層次是研究單個市場的價格的決定問題；第三個層次是研究一個經(jīng)濟社會中所有單個市場的價格的同時決定問題前兩個層次的問題可以借助經(jīng)濟循環(huán)流動圖來加以說明2微觀經(jīng)濟學(xué)的基本假設(shè)條件：“經(jīng)濟人”假設(shè)；完全信息假設(shè)

2025-06-24 23:02

基礎(chǔ)護理學(xué)[第十四章靜脈輸液與輸血]山東大學(xué)期末考試知識點復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：基礎(chǔ)護理學(xué)[第十四章靜脈輸液與輸血]山東大學(xué)期末考試知識點復(fù)習(xí) 山東大學(xué)期末考試知識點復(fù)習(xí) 第十四章靜脈輸液與輸血 知識脈絡(luò)圖 第一節(jié)靜脈輸液 一、靜脈輸液的目的及原則 靜脈輸液是...

2025-10-04 11:21

克魯格曼國際經(jīng)濟學(xué)計算題及答案-資料下載頁

【總結(jié)】1.在古典貿(mào)易模型中，假設(shè)A國有120名勞動力，B國有50名勞動力，如果生產(chǎn)棉花的話，A國的人均產(chǎn)量是2噸，B國也是2噸；要是生產(chǎn)大米的話，A國的人均產(chǎn)量是10噸，B國則是16噸。畫出兩國的生產(chǎn)可能性曲線并分析兩國中哪一國擁有生產(chǎn)大米的絕對優(yōu)勢？哪一國擁有生產(chǎn)大米的比較優(yōu)勢？思路：B國由于每人能生產(chǎn)16噸大米，而A國每人僅生產(chǎn)10噸大米，所以B國具有生產(chǎn)大米的絕對優(yōu)勢。，

2025-06-24 22:34

曼昆微觀經(jīng)濟學(xué)第九章應(yīng)用國際貿(mào)易-資料下載頁

【總結(jié)】?2021South-Western,apartofCengageLearning,allrightsreservedCHAPTER應(yīng)用：國際貿(mào)易經(jīng)濟學(xué)原理.曼昆著9本章我們將探索這些問題的答案：?什么因素決定一個國家進口或出口多少物品？?誰從貿(mào)易中得到好處？誰由于貿(mào)易而利益受損？

2025-05-09 20:33

克魯格曼國際經(jīng)濟學(xué)(國際金融)習(xí)題答案要點說明-資料下載頁

【總結(jié)】.....《國際經(jīng)濟學(xué)》（國際金融）習(xí)題答案要點第12章國民收入核算與國際收支1、如問題所述，GNP僅僅包括最終產(chǎn)品和服務(wù)的價值是為了避免重復(fù)計算的問題。在國民收入賬戶中，如果進口的中間品價值從GNP中減去，出口的中間品價值加到GN

2025-06-28 17:36

克魯格曼國際經(jīng)濟學(xué)課后答案英語版-資料下載頁

【總結(jié)】7CHAPTER2LABORPRODUCTIVITYANDCOMPARATIVEADVANTAGE:THERICARDIANMODELANSWERSTOTEXTBOOKPROBLEMS1.a.Theproductionpossibilitycurveisastraightlinethatinterceptstheapple

2025-06-24 22:34

當(dāng)代教育學(xué)[第七章當(dāng)代課程理論]山東大學(xué)期末考試知識點復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】山東大學(xué)期末考試知識點復(fù)習(xí)第七章當(dāng)代課程理論一、課程理論的發(fā)展1．課程與課程論(1)課程的定義課程的定義隨著社會的變化，其內(nèi)涵和外延也是不斷變化的。由于不同的教育主張和對課程的理解不同，對課程的定義也有所不同。概括起來，多種多樣的課程定義大致可以歸納為以下三類：①課程作為學(xué)科。這是使用最普遍也是最常識化的課程定義。這種課程定義

2025-04-27 13:17

克魯格曼國際經(jīng)濟學(xué)第一章-資料下載頁

【總結(jié)】教材：InternationalEconomicsTheoryandPolicyKrugmanandObstfeld國際經(jīng)濟學(xué)理論與政策（第八版）作者：（美）克魯格曼（美）奧伯斯法爾德著海聞等譯出版社：中國人民大學(xué)出版社

2025-05-11 20:44

20xx微觀經(jīng)濟學(xué)期末考試單項選擇題復(fù)習(xí)范圍-資料下載頁

【總結(jié)】2011微觀經(jīng)濟學(xué)期末考試單項選擇題復(fù)習(xí)范圍（20倍題庫）1、完全壟斷廠商在長期均衡點上一般（C）A、利潤為零B、可獲得最小虧損C、可獲得利潤D、都有可能2、恩格爾的統(tǒng)計分析表明，隨著人們收入的增加，用于食品的支出部分在人們生活支出中B。A.的重要性將要下降B.所占的比

2025-08-04 08:57

手術(shù)局部解剖學(xué)[第二章外表手術(shù)解剖]山東大學(xué)期末考試知識點復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：手術(shù)局部解剖學(xué)[第二章外表手術(shù)解剖]山東大學(xué)期末考試知識點復(fù)習(xí) 山東大學(xué)期末考試知識點復(fù)習(xí) 第二章體表手術(shù)解剖 教學(xué)提要(一)皮紋 皮紋是指皮膚上凹陷的皮溝與隆起的皮嵴相間排列形成的細(xì)...

2025-10-01 18:38

國際經(jīng)濟學(xué)克魯格曼中文版第3章-資料下載頁

【總結(jié)】第三章特定要素和收入分配Slide3-2Copyright?2021PearsonEducation,Inc。?簡介?特定要素模型?特定要素模型中的國際貿(mào)易?收入分配和貿(mào)易所得?貿(mào)易中的政治經(jīng)濟學(xué)：初步介紹?小結(jié)?附錄：對特定要素的進一步分析本章結(jié)構(gòu)

2025-05-12 18:56

微觀經(jīng)濟學(xué)期末總復(fù)習(xí)超全-資料下載頁

【總結(jié)】　　　　　　　第一章導(dǎo)論一、選擇題（共9個）1．經(jīng)濟學(xué)中的“稀缺性”是指(B)A．世界上大多數(shù)人生活在貧困中B．相對于資源的需求而言，資源總是不足的C．利用資源必須考慮下一代D．世界上的資源終將被人類消耗光2．經(jīng)濟物品是指(BC)A．有用的物品B．?dāng)?shù)量有限，要花費代價才能得到的物品C．稀缺的物品D．?dāng)?shù)量無限，不用付出代價就能得到的物品3

2025-04-16 23:19

微觀經(jīng)濟學(xué)曼昆復(fù)習(xí)資料-資料下載頁

【總結(jié)】一、名詞解釋題1、邊際效用遞減規(guī)律2、無差異曲線3、消費者剩余4、需求定理5、一級價格歧視二、多項選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的五個選項中有二至五個是符合題意的，把你所選的選項前面的字母填在題后的括號內(nèi)。全部選對該小題得滿分，少選、多選、錯選、不選該小題均為0分。)1．以下情況會引起需求變動的有

2025-04-16 23:20

微觀經(jīng)濟學(xué)考試復(fù)習(xí)重點知識-資料下載頁

【總結(jié)】第一章引論第一節(jié)什么是西方經(jīng)濟學(xué)1西方經(jīng)濟學(xué)的概念經(jīng)濟學(xué)是研究人們?nèi)绾魏侠硎褂孟鄬ο∪钡馁Y源來滿足無限多樣的需要的一門社會科學(xué)薩繆爾森為經(jīng)濟學(xué)下的定義為：“經(jīng)濟學(xué)是研究人和社會如何進行選擇，來使用可以有其他用途的稀缺的資源以便生產(chǎn)各種商品，并在現(xiàn)在或?qū)戆焉唐贩峙浣o社會的各個成員或集團以供消費之用”從載體上看，西方經(jīng)濟學(xué)指大量的與經(jīng)濟問題有關(guān)的各種不同的文獻、資料和統(tǒng)計報告在這些

2025-04-27 13:21

微觀經(jīng)濟學(xué)(克魯格曼)[第十七篇國際貿(mào)易]山東大學(xué)期末考試知識點復(fù)習(xí)-文庫吧資料

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