臺(tái)江一中化學(xué)電子教案-資料下載頁(yè)
2025-06-07 17:22本頁(yè)面
【正文】 實(shí)可行的措施？ 分析：此題為開(kāi)放性習(xí)題，要求學(xué)生結(jié)合有關(guān)保護(hù)水資源的問(wèn)題聯(lián)系實(shí)際做答. 答案應(yīng)為(1)海水淡化(2)節(jié)約用水［(3)南水北調(diào)等其它合理答案也可］學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生討論 學(xué)生回憶學(xué)生實(shí)驗(yàn)師生討論學(xué)生通過(guò)討論、思考得到結(jié)論、形成分析、總結(jié)歸納的能力.師生互動(dòng)板書(shū)設(shè)計(jì)《水、氫氣》 教學(xué)反思在課堂中如何發(fā)揮學(xué)生的主體地位也是值得深思的。我以提問(wèn)和課前學(xué)生的知識(shí)歸納為主要形式讓學(xué)生來(lái)回顧知識(shí)，稍顯單調(diào)。復(fù)習(xí)課應(yīng)讓學(xué)生更多的參與總結(jié)、歸納、對(duì)比，使學(xué)生在知識(shí)系統(tǒng)得到梳理的同時(shí)，學(xué)習(xí)能力也能得到鍛煉和提高。參考資料
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