人教版課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教科書四年級(jí)下冊(cè)第29課寓言二則教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-06-07 14:24本頁面
【正文】 他的眼睛，他也不會(huì)眨一下。師：那么，這個(gè)破折號(hào)在這里起到什么作用？生：解釋說明。師：你佩服他嗎？你能在朗讀中讀出這種佩服嗎？（生讀師指導(dǎo)、齊讀）師：了不起的紀(jì)昌！竟然練到針扎眼皮都不眨眼，這么高的本領(lǐng)，可以學(xué)習(xí)射箭了嗎？（不能）飛衛(wèi)是怎么說的？（師出示飛衛(wèi)說的話，生齊讀。）師：飛衛(wèi)說的重點(diǎn)是什么？生：把極小的東西看成極大的東西。師：聽了師傅的話，紀(jì)昌是怎么做的？（生讀課文）出示：紀(jì)昌每天站在虱子旁邊，聚精會(huì)神地盯著它。 紀(jì)昌站在虱子旁邊，看著它。師：請(qǐng)比較這兩個(gè)句子，哪個(gè)句子寫得好，為什么？生：我認(rèn)為第一個(gè)句子寫得好，這一句多了個(gè)“每天”突出了他每天都在堅(jiān)持。生：我認(rèn)為第一個(gè)句子好，這一句用了“聚精會(huì)神”“盯”寫出了紀(jì)昌練習(xí)的認(rèn)真。師：是啊，加上“每天、聚精會(huì)神、盯”突出了紀(jì)昌認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度。師：紀(jì)昌經(jīng)過苦練眼力，結(jié)果取得了什么樣的成績(jī)？（生齊讀課文，師生比劃虱子與車輪的大小，抓住“竟然”，進(jìn)一步感受紀(jì)昌的眼力達(dá)到的驚人的境界。）師：同學(xué)們知道紀(jì)昌這一次又練了多久嗎？據(jù)說他這一次又練了三年。了不起的紀(jì)昌！我們從他的身上看到了另一個(gè)品質(zhì)——（板書：堅(jiān)持不懈的恒心）。你能讀出對(duì)他的夸贊嗎？（指名讀）師：這樣的眼力可以學(xué)射箭了嗎？（可以了）于是，飛衛(wèi)就開始教他開弓放箭了。故事的結(jié)尾怎樣？生：紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。（師板：百發(fā)百中）（利用板書師引導(dǎo)：因?yàn)榧o(jì)昌有刻苦學(xué)習(xí)的決心，堅(jiān)持不懈的恒心，所以他成了百發(fā)百中的射箭能手。）師：同學(xué)們，紀(jì)昌的成功使你明白了什么道理？生：從紀(jì)昌的身上，我知道了，只要堅(jiān)持不懈，就能取得成功。生：學(xué)習(xí)上，我們要有刻苦學(xué)習(xí)的決心。……師：說得沒錯(cuò)。《紀(jì)昌學(xué)射》的故事離我們已兩千多年了，在我們的身邊，也有許多這樣感人的事例。（、劉翔，師生共述他們刻苦學(xué)習(xí)的故事）師：無論是紀(jì)昌，、劉翔，他們身上都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是朝著奮斗目標(biāo)苦練基本功，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，最終都取得了非凡的成績(jī)。因此，從他們身上，老師想到了咱們?nèi)昙?jí)學(xué)過的一句名言（出示：有志者，事竟成。）這句話的意思是，一個(gè)人只要朝著自己的目標(biāo)，刻苦地、堅(jiān)持不懈地努力，最后一定會(huì)取得成功。這也是這則寓言要告訴我們的道理。師：同學(xué)們，你是否也想起了哪句這樣的名言警句？也可以聯(lián)系實(shí)際談?wù)勛约旱捏w會(huì)。生：世上無難事，只要肯登攀。生：只要功夫深，鐵杵磨成針。……師：希望同學(xué)們記住這些名言警句，記住這些感人的故事，并用他們鞭策自己，刻苦學(xué)習(xí)，打下扎實(shí)的文化基礎(chǔ)，相信只要堅(jiān)持這樣做，有朝一日你也會(huì)取得輝煌的成就。因?yàn)?，?qǐng)相信這樣一句話——生齊讀：有志者，事竟成。師：同學(xué)們，讓我們記住這句話——生齊讀：有志者，事竟成。師：這節(jié)課就上到這里，下課！7
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