九年級數學下冊二次函數圖象性質教案人教新課標把那-資料下載頁
2025-06-07 14:22本頁面
【正文】 的增大而 ，在對稱軸的右側，y隨x的增大而 ，當x= 時，取得最 值，這個值等于 。 師：出示練習，留時間讓生思考完成，及時評價激勵 生：自主完成，匯報結果四．拓展應用 師: 說明函數性質的地位作用，以及前面幾類函數學習中的熱門題型，出示拓展題，讓生自主交流討論完成，匯報自己的解題思路，巡視指導，關注學生的思維動向 生:交流討論，體驗函數性質在問題中的靈活應用 思考題：（1）二次函數y=ax2+c (a≠0)的圖象經過點A（1，1），B（2，5），則函數y=ax2+c的表達式為 。若點C(2,m), D（n ,7）也在函數的圖象上，則點C的坐標為 ，點D的坐標為 五．課堂小結：本節(jié)你有哪些收獲 （抽生填寫下列表格） y=ax2+c (a≠0) a0 a0 開口方向 頂點坐標 對稱軸 增減性 最值拋物線y=ax2 +c (a≠0)的圖象可由y=ax2的圖象通過上下平移得到. 六．作業(yè)布置: （1），7題七．板書設計： ＝x2,y＝x2＋1，y=x22的圖像 =ax2 +c (a≠0)與函數y=ax2(a≠0)圖像的平移規(guī)律 =ax2 +c (a≠0)的圖像性質 八。課后反思6用心 愛心 專心
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