五年級下冊第四單元集體備課-資料下載頁
2025-06-07 14:17本頁面
【正文】 示兩個數(shù)相除的商教學難點會用分數(shù)表示兩個數(shù)相除的商教學準備多媒體課件教 學 設 計二 次 備 課教學過程：一、目標呈現(xiàn)：出示情境圖：把4塊餅平均分給4個小朋友。提問：你能提出哪些問題？二、學習活動： 教學例6把剛才呈現(xiàn)的題目改為：把3塊餅平均分給4個小朋友。提問：你能提出什么問題？怎樣列式？引導：把3塊餅平均分給4個小朋友，平均每人能分到1塊嗎？你是怎樣想的？結合學生的回答，指出：每人分得的不滿1塊，結果可以用分數(shù)表示。提出要求：那么，可以用怎樣的分數(shù)表示3247。4的商呢？請大家拿出3張同樣的圓形紙片，把它們看作3塊餅，按照題目分一分，看結果是多少？學生操作，了解學生是怎樣分和怎樣想的。組織交流，你是怎么分的？小結：把3塊餅平均分給4個小朋友，每人分得4/3塊。完成板書。把題目改為：把3塊餅平均分給5個小朋友，每人能分得多少塊？ 學生口述算式提問：3除以5，商是多少？怎樣用分數(shù)表示？小組交流。 總結歸納談話：請大家觀察上面兩個等式，你發(fā)現(xiàn)分數(shù)與除法有什么關系？ 板書課題 被除數(shù)247。除數(shù)=被除數(shù)/除數(shù)提問：如果用a表示被除數(shù)，用b表示除數(shù)，這個關系式可以怎樣寫？板書 a247。b=a/b 討論：b可以是0嗎？ 教學試一試。出示試一試，學生嘗試填空。小組交流：你是怎樣想的？口答：把7分米改寫成用米做單位的數(shù)，可以列怎樣的除法算式？7247。10的商用分數(shù)怎樣表示？23分改寫成用時作單位的數(shù)，可以列怎樣的除法算式？23247。60的商用分數(shù)怎樣表示？指出：兩個數(shù)相除，得不到整數(shù)商時，可以用分數(shù)表示。做練一練的第1題 學生填寫后，引導比較：上下兩行題目有什么不同？練一練第2題 學生獨立填寫，要求說說填寫時是怎樣想的。三、檢測評價： 練習八第1題 第2題 第3題學生看圖填寫后，可讓學生說一說是怎樣想的。 第4題學生填寫后，提問：這道題中的兩個問題有什么不同？ 第5題讓學生聯(lián)系分數(shù)的意義填空，再引導學生根據(jù)分數(shù)與除法的關系列算式，并寫出得數(shù)?？偨Y提問：今天這節(jié)課，學習了什么內容？通過學習，有什么收獲？還有哪些疑問？11
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