五年級科學(xué)下冊第一單元復(fù)習(xí)題-資料下載頁
2025-06-07 14:05本頁面
【正文】 塑料 B．木條 C．鋁片10．古代人們制作的利用太陽來計(jì)量時(shí)間的工具是（ ）。A．日晷 B．渾天儀 C．滴漏四． 我會認(rèn)。（7分）如圖，箭頭表示太陽光，請?jiān)趫D中用陰影畫出是晚上的地區(qū)。圖中A、B代表北京和紐約，北京是中午12點(diǎn)，紐約是晚上12點(diǎn)，請?jiān)冢? ）中填上北京或紐約。 A代表（ ）B代表（ ）五、我會連。將人物與其貢獻(xiàn)用直接連起來。（8分）托勒密 證實(shí)了地球在公轉(zhuǎn)哥白尼 單擺的等時(shí)性傅 科 地心說伽利略 日心說六、我會答。（每小題5分，共15分。）1．有一團(tuán)沉在水里的橡皮泥，要想使它浮在水面上，你有辦法嗎？2．請將1立方厘米的塑料塊、濃鹽水、清水和食用油的按照由輕到重進(jìn)行排列。3．用水壺?zé)_水時(shí)，為什么水不能裝得太滿？教科版小學(xué)五年級科學(xué)下冊各單元測試題參考答案第一單元：《沉和浮》一、浮力 沉、浮、浮、沉 排開的水量 相反、相等 不相同 浮力、彈簧測力計(jì) 重、沉、輕、浮 大于、小于、等于 相反 沉浮原理二、√ √ √ √ √ √三、 B B B C A B A C A B四、浮、浮、沉五、向水中加入食鹽、糖、水銀等。（答案不一）第二單元：《熱》一、膨脹、縮小、熱脹冷縮 熱傳導(dǎo)、熱、冷 加快、增大、減慢、縮小 熱傳導(dǎo)、對流、熱輻射 、熱輻射 熱 多穿衣服、曬太陽、跑步、吃熱食物等（答案不一）二、√ √ √ 三、B A C B B C B A B C四、答：因?yàn)槿绻虻锰?，輪胎?nèi)的氣體受熱膨脹時(shí)會脹破輪胎。答：夏天電線向下垂的低些，冬天較緊些。因?yàn)殡娋€熱脹冷縮的緣故。如在夏天架電線應(yīng)架的松些，不要太緊，以防冬天拉斷。答：鋁鍋燒水熱得快。鋁鍋里的水冷得快。因?yàn)殇X是熱的良導(dǎo)體，傳遞熱快，散熱也快。第三單元：《時(shí)間的測量》一、時(shí)、分、秒、天 12 指針、擺錘、指針 光影 水鐘 相等 慢、快 泄水型、受水型 日晷、水鐘、燃油鐘、沙漏、擺鐘二、 √ √ √ √ √ √ √三、C A B A、B B A B C B B四、（1）擺長（2）鐵架臺、細(xì)繩、擺錘、（3）先用一定的繩長栓住擺錘擺動三次，記錄每次擺動的次數(shù)； 再用兩倍聲場栓住擺錘擺動三次，記錄每次擺動的次數(shù)； 比較記錄結(jié)果：擺長越長擺動越慢，擺長越短擺動越快。第三單元：《地球的運(yùn)動》一、地心說 、地球、哥白尼、日心說、太陽、傅科 地球自轉(zhuǎn)形成的 自轉(zhuǎn) 、公轉(zhuǎn) 北京時(shí)間二、 √ √ √ √ √ √ √三、C B B B C B C B B A1 B 1A 1C 1C 1A四、A 代表北京 B代表紐約 （1）上海（2）北京（3）重慶（4）拉薩（5）烏魯木齊五年級下冊科學(xué)期末檢測試題參考答案一．1．自西向東，逆2．12，23．北京時(shí)間 4．上，泘力5．慢，快6．傅科擺7．熱，冷8．方向，長度9．排水量二．1．√ 2． 3．√ 4． 5．√ 6． 7．√ 8． 9． 10．三．1．B 2．C 3．C 4．B 5．A 6．C 7．B 8．A 9．C 10．A四． 答：A．(紐約) B．(北京) 五．托勒密 證實(shí)了地球在公轉(zhuǎn)哥白尼 單擺的等時(shí)性傅科 地心說伽利略 日心說六．1．（1）捏成碗狀 ；（2）捏成空心球 ；（3）捏成小船狀；（4）借助其他物體等方法2．食用油、塑料塊、清水、濃鹽水3．避免由于水的熱脹冷縮而引起水燒開過程中溢出。
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