【正文】 　　　　　ABAC：　　　自言自語　　　十全十美　　　又短又粗 　　　橫沖直撞（２、４字近義詞）：自言自語　　　面紅耳赤　　　和顏悅色　　　東張西望　　　無憂無慮　　　　　　　十全十美（3數(shù)字）：三心二意　　　七上八下　　　五花八門　　　一心一意　　　五顏六色　　　　　　　嫩綠的樹梢　　　饑餓的狐貍　　　豐盛的葡萄　　　閃閃的眼睛　　　唯一的遺憾　　　美好的感情　　　　　　　猜謎　　　講故事　　　品嘗瓜果　　　傳授本領　　　　　　　一面墻　　　一株大樹　　　一只老虎　　　一對眼睛　　　一個鐘頭　　　一串葡萄　　　一片海洋　　　一陣風　　　一根莖　　　　　　　帶“虎”的成語：狐假虎威　　　生龍活虎　　　談虎色變　　　龍騰虎躍　　　狼吞虎咽　　　四、近義詞：憤憤——忿忿、悻悻　　埋怨——抱怨　　寬慰——安慰　　空隙——縫隙　　牢固——堅固　　痕跡——印跡　　僥幸——幸運　　　　　彎曲——筆直　　悲——歡　　離——合　　五、句子積累：多汁的葡萄在陽光下亮晶晶的像碧玉一般。雨后的彩虹就像天空架起了一座多彩的天橋。粉紅色的花瓣紛紛揚揚地飄落，多美的花雨??！影子真有趣，太陽一升起來，它就跟著我跑，太陽一落山，他就也休息了，我怎么找也找不著！小鴨子搖搖擺擺地走在大街上，真惹人喜愛！六、名家積累：《雨后》作者：冰心：中國 ，原名謝婉瑩，著名詩人、作家、兒童文學家。作品：《小桔燈》、《寄小讀者》等。 《貓是老虎的先生》作者：魯迅：中國，原名周樹人，作品：中國第一部白話小說《狂人日記》、《吶喊》、《彷徨》等?！杜郎交⒌哪_》作者：葉圣陶：中國，原名葉紹鈞，作品：《稻草人》、《火災》?！镀咸咽撬岬摹纷髡?：列夫 托爾斯泰：俄國，19世紀末20世紀初最偉大的文學家，作品《戰(zhàn)爭與和平》、《復活》。作者2：克雷洛夫：俄國，世界著名的寓言家、作家，作品《農(nóng)夫與蛇》、《狼和小羊》等。 作者3：伊索，選自《伊索寓言》。七、課文小結：《雨后》以詩歌的形式描繪了夏天的雨后，孩子們在廣場上赤著腳使勁在水塘里踩水花的歡樂場景，讓我們感受到了童年生活的快樂，體會到冰心奶奶心靈深處的童真和童趣?！镀咸咽撬岬摹愤@三則寓言寫了一只狐貍看到成熟的葡萄饞涎欲滴，可它怎么也摘不到，于是它說葡萄是酸的，寓意是：不管碰到什么困難與挫折，要勇于面對現(xiàn)實，積極地尋求解決問題的辦法。這三則寓言故事有三種不同的寫法，三位作者的寫法風格不同：《伊索寓言》中的寓言短小精煉；列夫托爾斯泰寫得簡練又不失生動；克雷洛夫描寫細膩，情節(jié)生動?！兜溉碎L久》以故事的形式講述了蘇軾《水調(diào)歌頭 明月幾時有》這首詞產(chǎn)生的經(jīng)過。它反映了蘇軾對弟弟的無比思念之情，寄托了祝愿人們和和美美、相親相愛的美好情感。《貓是老虎的先生》魯迅向我們講述了一個有關虎和貓的故事，告訴我們：害人之心，不可有；防人之心，不可無。在日常生活中要提（dī）防那些心術不正的人《爬山虎的腳》從兩方面介紹爬山虎，先寫爬山虎的葉子，再詳細介紹爬山虎的腳。這兩部分之間有著內(nèi)在的因果關系：沒有爬山虎的腳這么努力地一步一步往上爬，就沒有這滿墻的綠色波紋似的葉子。（正因為爬山虎的腳這么努力地一步一步往上爬，所以才會有這滿墻的綠色波紋似的葉子。）古詩誦讀贈劉景文　　　　　　　　　　　三年級第一學期第八單元積累一、辨字組詞：棍（棍子）　　　昆（昆蟲）　　　　　　　鐮（鐮刀）　　　謙（謙虛）　　　　　　　臘（臘月）　　　蠟（蠟燭）　　　　　　　頃（頃刻）　　　傾（傾倒）　　　　　　　避（躲避）　　　僻（偏僻）　　　　　　　崖（山崖）　　　涯（天涯）　　　　　　　鉤（鉤子）　　　釣（釣魚）　　　　　　　罩（籠罩）　　　掉（掉落）　　　　　　　耀（耀眼）　　　戳（郵戳）　　　　　　　逮（逮捕）　　　康（健康）　　　　　　　簇（簇擁）　　　族（民族）　　　　　　　懶（偷懶）　　　賴（無賴）　　　　　　　蠕（蠕動）　　　糯（糯米）　　　　　　　帕（手帕）　　　怕（害怕）　　　　　　　振（振動）　　　晨（早晨）　　　　　　　艦（軍艦）　　　現(xiàn)（現(xiàn)在）　　　　　　　跪（下跪）　　　桅（桅桿）　　　詭（詭計）　　　　　　　船（小船）　　　般（一般）　　　艘（一艘船）　　　　　　　措（措施）　　　錯（錯誤）　　　惜（可惜）　　　借（借口）　　　獵（打獵）　　　　　　　惶（驚惶失措）　　　煌（輝煌）　　　蝗（蝗蟲）　　　　　　　牲（牲口）　　　性（性命）　　　姓（姓名）　　　　　　　犧（犧牲）　　　曬（曬太陽）　　　灑（灑水）　　　棲（棲息）　　　　　　　饅（饅頭）　　　慢（慢吞吞）　　　漫（漫步）　　　蔓（蔓延）　　　　　　　冽（凜冽）　　　烈（熱烈）　　　裂（裂開）　　　咧（咧嘴）　　　例（例外）　　　　　　　鑼（銅鑼）　　　蘿（蘿卜）　　　籮（籮筐）　　　　　　　糧（糧食）　　　浪（波浪）　　　狼（惡狼）　　　二、多音字組詞：著　?。▃h225。o）（著火）　　（zhu243。）（著落）　　（zhe）（看著）　　　　　擔　?。╠ān）（擔心）　?。╠224。n）（挑擔）　　　　　興　?。▁īng）（興奮）　　（x236。ng）（興沖沖）　　　　　沒　　（m242。）（吞沒）　　（m233。i）（沒有）　　　　　參　?。╟ān）（參加）　?。╯hēn）（海參）　　　　　幾　　（jǐ）（幾個）　?。╦ī）（幾乎）　　　　　轉(zhuǎn)　　（zhu224。n）（旋轉(zhuǎn)）　　（zhuǎn）（轉(zhuǎn)身）　　　　　背　?。╞232。i）（背面）　?。╞ēi）（背包）　　　　　分　?。╢ēn）（分別）　?。╢232。n）（分外）　　三、詞語積累ABB：　　白蒙蒙　　眼睜睜　　笑瞇瞇　　　　　AABB：　　紛紛揚揚　　叮叮當當　　　　　ABAC：　　忽高忽低　　忽東忽西　　半信半疑　　　　　含數(shù)字的成語：　　三五成群　　九牛二虎　　四面八方　　三心二意　　五光十色　　七嘴八舌　　　　　彎彎的細鉤　　紅銅色的圓影子　　凜冽的寒風　　白蒙蒙的大雪　　大片大片的雪花　　　　　一望無際的大雪　　茫茫的田野　　壯麗雄偉的風光　　昏暗的天空　　巍巍的群山　　清脆的笑聲　　年輕力壯的男人　　　　　紛紛揚揚地飄落　　高興得眉開眼笑　　急得驚惶失措　　嚇得掉頭就逃　　　　　堆雪人　　擲雪球　　捉蚊子　　逮夜蛾　　伸懶腰　　打哈欠　　四、近義詞和反義詞：黃昏——傍晚　分外——格外、特別　千里跋涉——長途跋涉　霎時間——頃刻間　半信半疑——將信將疑　　　半信半疑——深信不疑　消失——出現(xiàn)　驚惶失措——鎮(zhèn)定自若　五、句子積累：比喻句： 圓圓的月亮像大玉盤似掛在天空中，銀光落在河面上閃閃發(fā)亮。 慢慢地，月亮成了小船一般，接著像鐮刀、像眉毛、像彎彎的細鉤，天色越來越暗。 整個月亮被黑影吞沒了，只留下隔紅銅色的圓影子，像一面鑼。擬人句：待到來年春暖花開，蚊子、夜蛾活躍了，蝙蝠才伸伸懶腰，打打哈欠，開始新一年的開始。關聯(lián)句： 月食不是天狗吃月亮，而是地球擋住了太陽照到月亮上的光。（選擇關系） 帕斯卡欣喜地發(fā)現(xiàn)，原來發(fā)聲最重要的不是敲打，而是振動。（選擇關系） 因為地球擋住了太陽照到月亮上的光，所以就發(fā)生了月食。（因果關系） 因為上千面的鏡子把太陽光反射到布帆上去，產(chǎn)生了高溫，所以軍艦的布帆就著火了。（因果關系） 雪停了，孩子們看到屋外，看到一輪紅日升起來，把雪后的大地照得分外耀眼。茫茫田野一片雪白，巍巍群山遍身銀裝。他們高興地雪地上玩耍起來，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的擲雪球。六、理解詞語：乘虛而入：趁著空虛疏漏的時候進入。 乘：趁著。虛：空虛，虛弱，疏漏。欣喜若狂：喜歡得像發(fā)了狂。形容高興到極點。驚惶失措：因驚慌而舉止失常，不知所措。措：安排、安放。瑞雪：能帶來好預兆的雪，能帶來豐收年的雪。瑞：吉祥，好預兆。今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡：冬天下了許多場雪，就好像在麥子上蓋了很多層被子一樣，這樣一來,來年就可以大豐收了。（“枕著饅頭睡”用了夸張的手法,為的是體現(xiàn)雪給人們帶來的豐收喜悅.）休眠：某些生物為了適應環(huán)境而停止生長或活動的現(xiàn)象。成團成簇：一團團，一堆堆，形容物體集中、聚攏的樣子。蠕動：像蟲類爬行一樣地動。寒氣逼人：形容非常寒冷，難以忍受。七、課文小結：《看月食》按時間先后順序具體描繪了月食開始和結束時的天文景象。讓我們知道了：當月亮轉(zhuǎn)到地球背著太陽的一面，進入地球的黑影時，太陽光照不到月亮上，就發(fā)生了月食《瑞雪》按時間順序描寫了大雪前、下大雪中以及大雪過后的情景，抒發(fā)了作者對這場及時地瑞雪的喜愛之情?！秳游锏男菝摺愤\用擬人的手法生動地向我們介紹了蝙蝠冬眠和海參夏眠的原因和方式。《愛動腦筋的帕斯卡》記敘了法國大數(shù)學家、物理學家帕斯卡小時候在廚房里玩時，由廚師擺弄盤子時發(fā)出的叮叮當當響聲引發(fā)思索，經(jīng)過實驗、觀察，11歲的帕斯卡就發(fā)現(xiàn)了聲學的振動原理，并開始了科學探索，然我們感受到帕斯卡的勤于思考、善于觀察、樂于實踐?！吨菬龜撑灐酚洈⒘硕Ф嗄昵跋ＥD著名的科學家阿基米德帶領希臘的老人、婦女和孩子，運用鏡子反射太陽光、聚焦“引火燒船”，戰(zhàn)勝了強大的羅馬艦隊的故事，讓我們感受到了阿基米德知識淵博：善于運用太陽、鏡子、布帆等客觀條件燒毀敵艦；更感受到他的大智大勇：在大敵當前的關鍵時刻，能沉著冷靜地運用自己掌握的知識解救希臘人民，令人欽佩。古詩誦讀逢雪宿芙蓉山主人