【正文】 人之間不分時空的友好之情。比喻句： 電影院是半球形的，像一只巨大的碗反扣在地面上?！俺霈F(xiàn)”：大雨過后，天空出現(xiàn)了一道彩虹，真美啊！ “消失”：傍晚，太陽落山了，漸漸消失在地平線下。 讓我們體會到了要善待自己的朋友，珍惜帶給我們快樂的一切事物。跟它形影不離的情景《刮臉》課文通過小貝當(dāng)在理發(fā)店與理發(fā)師的對話，以及貝當(dāng)故作姿態(tài)的舉動，體現(xiàn)了他渴望長大的迫切心情?！盾岳蚧ā返纳L過程：長出葉子、露出小苞、長出枝丫、鼓出花蕾、開出小花。 它們潔白無瑕，似雪如玉，綻開了張張笑臉，送來了陣陣濃郁的清香。我要替雛鳥給鳥媽媽寫信，是因為天色已近黃昏，讓媽媽快快回巢。o）　　?。ㄕ{(diào)換）　　?。╰i225。o）（著急）　　?。▃hu243。）（著裝）　　?。▃he）（看著）　　　（zhāo）（高著兒）　　　　　　　似　　?。╯236。o）（空調(diào)）　　　　　　　露　　?。╨249。“但是”：小明生病了，但是還是堅持來上學(xué)。聯(lián)想句： 小熊用它那不一樣大小的眼睛十分快活地瞧著我，兩手朝上舉著，似乎在開玩笑，說它不等我打就投降了。這篇課文按時間順序敘述了“我”和媽媽養(yǎng)茉莉花的一段經(jīng)歷，讓我們體會到養(yǎng)花給人們帶來的喜悅心情和美的享受，并且從中感悟到做事不能半途而廢，要堅持到底，這樣才會有收獲的道理。《童年的朋友》這篇課文記敘了 “我”一開始想（古詩誦讀曉出凈慈寺送林子方　　　　　　　　　　　三年級第一學(xué)期第二單元積累一、辨字組詞：板（黑板）　　　扳（扳手）　　　　　　　形（形狀）　　　型（新型）　　　　　　　灑（灑落）　　　酒（喝酒）　　　　　　　聊（聊天）　　　柳（柳樹）　　　　　　　灼（灼熱）　　　釣（釣魚）　　　　　　　助（幫助）　　　肋（兩肋）　　　　　　　括（括號）　　　適（適合）　　　　　　　鏡（鏡子）　　　境（環(huán)境）　　　　　　　跋（跋涉）　　　拔（拔草）　　　　　　　即（立即）　　　既（既然）　　　　　　　乎（幾乎）　　　呼（呼喚）　　　　　　　屏（屏幕）　　　拼（拼音）　　　餅（餅干）　　　　　　　距（距離）　　　拒（拒絕）　　　炬（火炬）　　　　　　　址（地址）　　　趾（腳趾）　　　扯（拉扯）　　　　　　　艙（船艙）　　　蒼（蒼白）　　　滄（滄海）　　　　　　　殊（特殊）　　　珠（珠寶）　　　株（一株花）　　　　　　　錯（錯誤）　　　惜（可惜）　　　借（借書）　　　措（措施）　　　獵（打獵）　　　　　　　拱（拱形）　　　洪（洪水）　　　供（提供）　　　哄（哄笑）　　　　　　　幕（銀幕）　　　慕（羨慕）　　　墓（墓地）　　　暮（日暮）　　　　　　　吁（呼吁）　　　宇（宇宙）　　　芋（山芋）　　　竽（濫竽充數(shù)）　　　二、多音字組詞：空　　?。╧ōng）（天空）　　　（k242。圍繞帶點字寫具體： 下課了，操場上頓時熱鬧起來。 大廳里亮堂堂的，地板像個巨大的盤子，中間低，四周高?！栋职郑液匏懒四愕墨C槍》是一首感情真摯的兒童詩，通過“爸爸，我恨死了你的獵槍”這一獨特的兒童內(nèi)心的情感表露，表達了作者對傷害動物行為的憤怒、焦慮的情感，激發(fā)起我們要保護動物、愛護環(huán)境的意識。古詩誦讀于易水送人　　　　　　　　　　　三年級第一學(xué)期第三單元積累一、辨字組詞：瀑（瀑布）　　　暴（暴雨）　　　　　　　嘯（呼嘯）　　　肅（嚴肅）　　　　　　　陷（陷阱）　　　餡（肉餡）　　　　　　　慘（慘禍）　　　滲（滲透）　　　　　　　拖（拖地）　　　施（施肥）　　　　　　　螞（螞蟻）　　　媽（媽媽）　　　　　　　湊（湊合）　　　奏（奏樂）　　　　　　　跋（跋涉）　　　潑（潑水）　　　　　　　攤（地攤）　　　灘（沙灘）　　　　　　　環(huán)（環(huán)境）　　　壞（壞人）　　　　　　　密（秘密）　　　蜜（蜜蜂）　　　　　　　震（地震）　　　振（振作）　　　晨（早晨）　　　　　　　峽（峽谷）　　　俠（女俠）　　　莢（豆莢）　　　　　　　禍（車禍）　　　鍋（鐵鍋）　　　窩（鳥窩）　　　　　　　蟻（螞蟻）　　　儀（禮儀）　　　議（議論）　　　　　　　躥（上躥下跳）　　　竄（逃竄）　　　串（肉串）　　　　　　　喻（比喻）　　　偷（小偷）　　　輸（運輸）　　　愉（愉快）　　　榆（榆樹）　　　　　　　襯（襯衫）　　　村（村莊）　　　對（對錯）　　　付（付錢）　　　　　　　脯（胸脯）　　　捕（捕殺）　　　浦（浦東）　　　鋪（鋪床）　　　哺（哺育）　　　　　　　怔（怔?。　　∽C（證明）　　　征（長征）　　　癥（病癥）　　　政（政治）　　　　　　　肌（肌膚）　　　饑（饑餓）　　　譏（譏笑）　　　嘰（嘰嘰喳喳）　　　　　　　胞（細胞）　　　飽（飽滿）　　　苞（花苞）　　　抱（擁抱）　　　　　　　軋（軋斷）　　　扎（扎實）　　　亂（打亂）　　　禮（禮貌）　　　二、多音字組詞：剎　　（sh?。▌x車）　?。╟h224。 草地像綠油油的絨毯，媽媽抱著兒子躺在上面不知不覺睡著了。六、課文小結(jié)：《瀑布》這首詩歌以“看瀑布”為線索，用移點換景的方法，描寫了在不同地點、從不同角度觀察到的瀑布和引發(fā)的感想，讓我們了解到瀑布的壯美和如煙如霧如塵的特點，激發(fā)了我們對大自然的熱愛?！缎」范趴恕氛n文講述了小狗杜克在千鈞一發(fā)之際，從鐵軌上救出小孩的故事，讓我們懂得狗是人類最忠實的朋友，我們要善待它。）（和平）　?。╤uo）（暖和）　?。╤u243。）（著裝）　　　　　好　?。╤224。用“總算”造句：我們費了好大的勁總算把貨物從車上都搬了下來。爸爸兩眼盯著屏幕，手指不停地敲打著鍵盤，右手時不時移動著鼠標，專注地在網(wǎng)上查找資料?！睹诽m芳練功》通過梅蘭芳刻苦練功的故事，使我們懂得“天才出于勤奮，只有從小打下扎實的基礎(chǔ)，長大才能成為有用的人”的道理。古詩誦讀山行　　　　　　　　　　　三年級第一學(xué)期第五單元積累一、辨字組詞：墊（墊子）　　　摯（真摯）　　　　　　　技（技術(shù)）　　　枝（樹枝）　　　　　　　擁（擁抱）　　　傭（雇傭）　　　　　　　禱（禱告）　　　濤（波濤）　　　　　　　橫（橫豎）　　　潢（裝潢）　　　　　　　濱（濱海）　　　繽（繽紛）　　　　　　　屹（屹立）　　　吃（吃飯）　　　　　　　訥（木訥）　　　納（收納）　　　吶（吶喊）　　　　　　　略（侵略）　　　格（格子）　　　鴿（鴿子）　　　　　　　銅（銅像）　　　桐（梧桐）　　　　　　　塑（塑料）　　　望（探望）　　　　　　　侵（侵略）　　　浸（浸泡）　　　　　　　監(jiān)（監(jiān)控）　　　濫（泛濫）　　　覽（游覽）　　　　　　　瞻（瞻仰）　　　檐（屋檐）　　　　　　　誕（誕生）　　　涎（涎水）　　　　　　　馴（馴鹿）　　　訓(xùn)（訓(xùn)練）　　　　　　　橇（雪橇）　　　撬（撬門）　　　　　　　附（附近）　　　咐（吩咐）　　　　　　　豎（豎立）　　　堅（堅強）　　　　　　　瑞（瑞雪）　　　端（端正）　　　　　　　撞（撞車）　　　幢（一幢房）　　　　　　　仍（仍然）　　　扔（仍球）　　　奶（牛奶）　　　　　　　迸（迸跳）　　　拼（拼音）　　　餅（餅干）　　　屏（屏幕）　　　并（并且）　　　　　　　福（幸福）　　　副（一副眼鏡）　　　幅（一幅畫）　　　　　　　簽（簽名）　　　臉（臉蛋）　　　撿（拾撿）　　　檢（檢查）　　　　　　　訂（簽訂）　　　叮（叮咚）　　　盯（緊盯）　　　釘（釘子）　　　頂（頭頂）　　　　　　　供（提供）　　　洪（洪水）　　　哄（哄笑）　　　烘（烘烤）　　　　　　　畔（湖畔）　　　伴（陪伴）　　　拌（攪拌）　　　絆（絆倒）　　　　　　　綺（綺麗）　　　椅（椅子）　　　騎（騎馬）　　　寄（寄信）　　　　　　　瓣（花瓣）　　　辨（辨別）　　　辯（辯論）　　　辮（辮子）　　　　　　　屆（首屆）　　　油（油水）　　　抽（抽打）　　　宙（宇宙）