七年級(jí)下期中考試試卷分析七年級(jí)下期中考試試卷分析-資料下載頁(yè)
2025-06-07 13:42本頁(yè)面
【正文】 and Bob go to the Mason’s farm (農(nóng)場(chǎng)) for lunch. After lunch, Mr. Mason says, “I’m going to a big city. So I can’t take him there. You can’t have a young dog in a big city.”“ Let me have him, ”Mr. Mason, “ he knows me well and we have no dog, ” Mr. Mason looks at Bob’s mother and father.“Please , Mother, let me have him,” says Bob.“Ask your father,” says she.“Please, Dad?”“Yes, you can have him.”“Thank you, dear dad. Thanks, Mr. Mason. Come here, Caesar.”“See! The dog is his now,” says Mr. Mason.（ ）1. What color is Caesar? It’s A. black B. yellow C. brown D. white（ ）2. How old is the dog? It’s A. very old B. not very old C. half a year D. one year and a half（ ）3. Mr. Mason works .A. in a school B. in a factory C. with Mr. Green D. on a farm（ ）4. Mr. Mason wants to .A. take the dog to a big city B. give Bob the dogC. leave (離開(kāi)) home with the dog D. sell the dog（ ）5. Caesar is Bob’s A. friend B. brother C. doll D. name 八、書(shū)面表達(dá)。假如你是Mike，正在英國(guó)學(xué)習(xí)外語(yǔ)。你的朋友Lin Tao在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中遇到了一些困難，向你求助。請(qǐng)給他寫(xiě)一封信，介紹一下你學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，并鼓勵(lì)他不要放棄。試卷分析本次期中考試，整體而言，試題涉及的知識(shí)面較大，結(jié)構(gòu)符合中考體型，內(nèi)容貼近生活，但是，對(duì)于七年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，難度較大，其語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力還未能達(dá)到試題所要求的程度，因此成績(jī)很不理想，現(xiàn)將試卷分析如下： 本試卷滿分120分，其中客觀卷25分，包括聽(tīng)力（25分），主觀題95分，包括翻譯短語(yǔ)。（10分），.用所給詞的適當(dāng)形式填空。（10分），寫(xiě)出下列句子的同義句（5分），句型轉(zhuǎn)換（10分），選擇填空(20)，完形填空（10分），閱讀理解（30分）；書(shū)面表達(dá)（15分）。 ，本題從簡(jiǎn)單的聽(tīng)句子，聽(tīng)對(duì)話到聽(tīng)短文，由易到難，層層深入，體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的階段性，難度系數(shù)較大的是5題和16題，學(xué)生不認(rèn)識(shí)單詞edy，dictionary學(xué)生雖然也見(jiàn)過(guò)但不熟悉，個(gè)別有心的學(xué)生能答對(duì)；但是在17，19，20題中的baseballs,，可見(jiàn)學(xué)生的基礎(chǔ)不夠扎實(shí)。 ，本題難度適中，考察了學(xué)生對(duì)最近所學(xué)短語(yǔ)和語(yǔ)法的運(yùn)用，得分較高。失分較多的是27題學(xué)生不熟悉miss的意思，但也沒(méi)有從時(shí)態(tài)角度去考慮，34題學(xué)生不清楚cost的過(guò)去式仍是本身，在35題中學(xué)生沒(méi)有學(xué)過(guò)過(guò)去進(jìn)行時(shí)，因此答對(duì)的很少。 ，本題是一篇關(guān)于動(dòng)物們是如何過(guò)冬的，主題思想很明確，但其中的生詞較多，學(xué)生遇到幾個(gè)生詞不會(huì)從上下文去推測(cè)意思，導(dǎo)致在9錯(cuò)誤較多； ，三篇文章都很貼近生活，但是因?yàn)槠綍r(shí)訓(xùn)練的少，學(xué)生遇到生詞難以把握語(yǔ)篇的的整體意思，更不會(huì)從上下文語(yǔ)境去推測(cè)，因此在5題錯(cuò)的多。 五。詞語(yǔ)運(yùn)用，此題就是考察一般現(xiàn)在時(shí)的用法，當(dāng)主語(yǔ)是單數(shù)第三人稱(chēng)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞要變化，雖然出現(xiàn)的是特殊的動(dòng)詞，比如study變成studies,watch變成watches,但平時(shí)訓(xùn)練的較多，可是還是有許多學(xué)生在考試時(shí)不能靈活運(yùn)用，出錯(cuò)很多。 六，書(shū)面表達(dá)，話題是介紹英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，很貼近生活，但對(duì)于七年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平來(lái)說(shuō)，難度不小，學(xué)生沒(méi)有學(xué)過(guò)英文信的格式，也不會(huì)轉(zhuǎn)化求職信中的一些術(shù)語(yǔ)，因此得分都很低。 針對(duì)此次考試，在以后的教學(xué)工作中從下面幾個(gè)方面改進(jìn)： 1，狠抓基礎(chǔ)知識(shí)，平時(shí)的教學(xué)中要求學(xué)生掌握四會(huì)單詞和重點(diǎn)句子，并能靈活運(yùn)用，扎實(shí)基礎(chǔ)。 2，加強(qiáng)聽(tīng)力訓(xùn)練，充分利用課本中的聽(tīng)力內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生捕捉聽(tīng)力信息，掌握聽(tīng)力技巧，提高聽(tīng)力能力。 3，進(jìn)行完形填空和閱讀理解的練習(xí)，鍛煉學(xué)生遇到生詞能夠根據(jù)上下文推測(cè)意思，從而強(qiáng)化語(yǔ)篇理解。 4，有規(guī)律的進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)，幫助學(xué)生提升語(yǔ)言的綜合能力。 5，要求學(xué)生多讀一些課外的英文文章，擴(kuò)大詞匯量和知識(shí)面。
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