20xx年浙江高考語文夯基訓練(iii)-資料下載頁
2025-06-07 13:22本頁面
【正文】 、曠野螢火來記憶盛夏；我們的眼簾中，要有落葉蕭蕭和鴻雁南飛，要有白雪皚皚和滴水成冰。 【評分說明】共5分。每個短語1分，如果4點全對可以得5分。要求字數(shù)相仿，結構一致，文氣通暢，有一定描寫性。譯文：王黃門家兄弟三人一同去拜訪謝安，子猷和子重大多說些日常事情，子敬不過寒暄幾句罷了。三人走了以后，在座的客人問謝安：“剛才那三位賢士誰較好？”謝安說：“小的最好?！笨腿苏f：“這是怎么知道的呢？”謝安說：“賢明的人言辭少，急躁的人言辭多，由此推斷出來。”8.（1）寓情于景，比如環(huán)境之清冷，紅蓮中心如醉，白鳥的無言且愁，都折射出內(nèi)心的愁苦。（2）正面寫景，由遠及近，由面及點地描畫夏末秋初的鵝湖景象。（3）對比（或從視覺角度突出色彩感）：紅蓮與白鳥色彩鮮明；（4）擬人：蓮色紅或如酒醉，鳥頭白而無聲，擬人化為無言自愁，投射出作者心潮難平的愁苦。【評分說明】共4分，寫出兩點即可。每點2分，每個點內(nèi)術語和闡釋各1分，分析言之成理即可。9.（1）作者用典抒情，表達自己復雜的情感，批評殷浩而認可司空圖，寬慰自己與其仇怨，不如恬退避禍，并稱風景之中自有風流。（2）最后兩句又轉(zhuǎn)為委婉和悲涼，嘆息自己“衰”“懶”，流露出人老不濟，功業(yè)難成的感慨。（3）下片貌似曠達而實含怨忿，用典表達對社會的不滿，最后兩句表達對身體生命的擔憂，總是功業(yè)難成，故顯得感慨頗深。 【評分說明】共4分。第一點2分，后面2點共2分。第一點要求寫出“用典”（1分），并能體會作者對兩個典故的不同態(tài)度（1分）；后面三句情感變化分析合理即可得2分。10.（1）可以橫絕峨眉巔 然后天梯石棧相鉤連（2）門衰祚薄 晚有兒息（3）恨相見得遲 怨歸去得疾。（4）任重而道遠 仁以為己任（5）竹徑通幽處 禪房花木
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