【總結】電功和電功率定義:公式:電功電流所做的功,用W表示。國際:焦耳,簡稱焦,用J表示)W=UIt=Pt普遍適用=I2Rt=U2t/R只適用純電阻電路單位:電熱定義:測定電功率焦耳定律內(nèi)容電流在單位時間內(nèi)所做的功,用P表示。單位常用單位:千瓦時,用KW·h表示。換算關系:1K
2025-06-06 03:11
【總結】歐姆定律探究電流與電壓和電阻的關系:實驗方法:知識結構電流與電壓的關系:……歐姆定律伏安法測電阻伏安法測電阻的原理實驗電路:……減小實驗誤差的方法:……電路中的電阻關系:控制變量法電流與電阻的關系:……I=R____UR=I____U串聯(lián)電路:
2025-06-06 02:46
【總結】《能源與可持續(xù)發(fā)展》能源與可持續(xù)發(fā)展能源家族太陽能能源革命能源與可持續(xù)發(fā)展核能分類能源按生成年代按獲得途徑按再生與否化石能源21世紀的能源趨勢能耗對環(huán)境影響未來理想能源的四個條件太陽能的利用太陽能的價值太陽能生物質能第一次能源革命第二次能源革命第三次能源革命原子與原子核核能裂變
2025-06-06 02:59
【總結】你聽到了什么?你能否描述你所聽到的聲音的特點?我們的感受?我們聽到的聲音可以說是千差萬別的;?鋼琴聲清脆悅耳;?小提琴聲柔和纖細;?大提琴聲穩(wěn)重舒展……它們有強有弱,有高有低,有的渾厚,有的清脆。聽了這些音樂,我們會沉浸在美的享受之中。那么,哪些是樂音或聲音的基本特性呢?你聽到的聲音有何不同?——聲音的高低叫做音調(diào)
2025-06-07 13:13
【總結】媽媽能從嬰兒的啼哭聲中發(fā)現(xiàn)寶寶情緒的變化;水手通過汽笛的回聲判斷懸崖的距離;醫(yī)生通過超聲儀器為患者診病……以上這些聲現(xiàn)象,說明聲能夠_____。傳遞信息一.聲與信息大象用人類聽不到的“聲音”進行交流,這種聲是__聲波次閱讀課本思考下面的問題:大自然的許多活動,如地震、火山噴發(fā)、臺風等,都伴有__聲波產(chǎn)生,它的一個特點是傳播
2025-06-06 02:40
【總結】色彩斑斕的光現(xiàn)象五彩繽紛的世界第一節(jié)光的傳播?一、光從哪里來??1、光源:自身能夠發(fā)光的物體就叫光源你知道哪些光源?光源?2、光源的分類?(1)自然光源:太陽、螢火蟲、閃電、水母、燈籠魚、斧頭魚……?(2)人造光源:蠟燭、火柴、手電筒、油燈、電燈……想一想:月亮是光源嗎?星星呢?月亮不是光源。星
【總結】自然界為何是這么色彩繽紛?第五節(jié)光的色散一、光的色散色散現(xiàn)象:英國物理學家牛頓發(fā)現(xiàn)太陽光(白光)是由:紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種光組成。生活中的色散現(xiàn)象:彩虹、露珠光芒?色光的三原色:紅、綠、藍。紅+綠=黃紅+藍=品紅綠+藍=青紅+綠+藍=白二、色光的混合色光混合的應用
【總結】???????????思考:聽了“最美女教師”張麗莉的事跡報告,你有什么感想?張麗莉:冰雪為容玉作胎學習目標?情感、態(tài)度、價值觀?????????
2025-06-06 02:44
【總結】生活中有是非善惡真善美、善真美,人間真情最寶貴真善美、自然美,層林盡染最深邃真善美、善真美,人間真情最寶貴真善美、藝術美,超凡脫俗最精粹真善美啊、生活美,腳踏實地最智慧真善美啊、奉獻美,無私心靈最光輝真善美、善真美,人間真情最寶貴真善美、善真美,人間真情最寶貴譚晶真善美學習目標:
2025-06-07 13:17
【總結】生活中有是非善惡小明的日記一:時間:2022年7月的一天發(fā)生地點:某農(nóng)貿(mào)市場一個小偷在偷我錢包的時候,被一個好心的姐姐小玲逮了個正著。小偷被迫還回錢包后,將小玲姐姐打暈過去,逃走了。我實在背不動玲玲姐,只能向周圍的人求助,可是幾分鐘過去了,都沒有人肯幫忙。最后,一個60多歲的老大爺看不過去了,挺身而出要背小玲姐姐到附近的醫(yī)院救
2025-06-06 03:13
【總結】閉上眼睛,聽一些聲音演示:演示:樂音:動聽、令人愉快的聲音。它的波形圖是有規(guī)律的。噪聲:難聽、使人厭煩的聲音。它的波形圖是雜亂無章的。聲源做有規(guī)則的振動聲源做無規(guī)則的振動從物理的角度噪聲是發(fā)聲體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音。從環(huán)境保護的角度看凡是妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音
【總結】Unit4HesaidIwashardworking!一根據(jù)句意及首字母提示寫出各句中所缺單詞的正確形式。1.Shesaidshewashavingas_________partyforLana.2.Sallyborrowedmyjacket,butshedidn’tr________ittome.3.
2025-11-06 21:44
【總結】Unit4HesaidIwashard-working.溫故知新(課前預習類訓練)●Wordrecyclingandgrammarreviewing(舊詞循環(huán)和語法復習)Ⅰ.Rewritethesentenceaccordingtotherequirement.(根據(jù)要求改寫句子。)1.IcalledtheT
2025-11-23 15:51
【總結】不同的聲音讓世界變得豐富多彩我們來聽聽:它們的聲音1實驗:聲是怎樣產(chǎn)生的?2將正在發(fā)聲的音叉靠近小球:①你發(fā)現(xiàn)了什么現(xiàn)象?________________②這個現(xiàn)象說明了什么?________________③當音叉不發(fā)聲時,音叉還振動嗎?還能將小球彈開嗎?________________
【總結】Unit6Howlonghaveyoubeencollectingshells?要點提示:談論你一直做某件事情多久了。:inline,skating,marathon,skate,stamp,shell,collect,snowglobe,since,for,beinterestedin,run