山東省龍口市諸由觀鎮(zhèn)諸由中學(xué)八年級物理下冊第六章力和運動課件魯教版五四制(編輯修改稿)
2025-07-04 13:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。她由此得出：當(dāng)接觸面 的粗糙程度一定時，接觸面越小，摩擦力越小。你認為他 的結(jié)論正確嗎？ ,理由是： 木塊運動應(yīng)保持勻速，實際很難控制，且彈簧測力計是運動的木板滑動時可以使變速的，實驗操作容易，由于彈簧測力計是靜止的，容易讀準示數(shù)不正確沒有控制壓力不變練習(xí) 3：某 興 趣小 組 的同學(xué)在探究 “滑 動 摩擦力的大小與什么因素有關(guān)系”時 ，提出了以下幾種猜想：A．與物體接觸面 積 的大小有關(guān)B．與物體受到的 壓 力大小有關(guān)C．與物體運 動 速度有關(guān)D．與物體 間 接觸面的粗糙程度有關(guān)為 了 驗證 以上猜想是否正確，小 組 利用裝置 進 行了 實驗 。實驗 中所用的木 塊 完全相同，操作方法正確， 實驗過 程及 實驗 數(shù)據(jù)如右表所示。(1)由第 1和 2次 實驗 ，可 驗證 猜想 ＿ 是 錯誤 的。(2)由第 1和 3次 實驗 ，可得出的 結(jié)論 是： ＿ 。(3)由第 1和 4次 實驗 ，可得出的 結(jié)論 是： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ .C在壓力與速度一定時，摩擦力的大小與接觸面積的大小無關(guān)在接觸面積與速度一定時，摩擦力的大小與壓力的大小成正比(4)除第 2和 5次實驗可以驗證猜想 D外，還有實驗也可驗證猜想 D，請你寫出另一組實驗分別是＿＿和＿＿（只填實驗次數(shù)）。（ 5）通過探究發(fā)現(xiàn)摩擦力的大小與物體間接觸面的大小無關(guān)．如圖甲所示，兩個完全相同的木塊 A和 B疊放在水平桌面上，在 16N的水平拉力 F1作用下， A、 B一起向右做勻速直線運動．若將甲 A、 B緊靠著放在水平桌面上，用水平力 F2推 A使它們一起也向右做勻速直線運動，如圖乙所示，則 F2是 N；若要讓圖乙中的 A、 B在水平桌面上一起向左做勻速直線運動，在不撤除 F2的情況下，應(yīng)該在 B的右端施加一大小為 N的水平向左的推力． 4 61632（ 6）若右圖中 A、 B兩物體的表面光滑程度不同，請設(shè)計出比較 A、 B兩物體表面粗糙程度的方案 : ① 將 B疊放置在 A上，用彈簧測力計拉動 A使其勻速直線運動，讀出彈簧測力計的示數(shù)為 F1② 再將 A疊放置在 B 上，用彈簧測力計拉動 B使其勻速直線運動，讀出彈簧測力計的示數(shù)為 F2,若 F1F2，則 A表面更粗糙；若 F2F1，則 B表面更粗糙；①考點 4:摩擦力的分類和利弊例 5：下列摩擦中，屬于有益摩擦的是 :屬于有害摩擦的是 :屬于滾動摩擦的是 屬于滑動摩擦的是 屬于靜摩擦力的是 （ 1）鉛筆與卷筆刀間的摩擦（ 2）花樣滑冰鞋的冰刀與冰面間的摩擦 （ 3）自行車剎車時剎車橡皮與鋼圈間的的摩擦（ 4）在黑板上寫字是利用粉筆與黑板間的摩擦 （ 5）車輪與地面之間的摩擦（ 6）拿瓶子時手對瓶子的摩擦 。 （ 7）走路時，鞋與地面之間的摩擦； （ 8）騎自行車時，車輪與軸之間的摩擦；（ 9）汽車行駛時，汽車與空氣之間的摩擦； （ 10）皮帶傳動中，皮帶與皮帶輪之間的摩擦．（ 11）機械運轉(zhuǎn)時軸承與滾珠間的摩擦 。（ 12） 旱冰鞋與地面間的摩擦（ 13）寫字時圓珠筆尖與紙之間的摩擦 13 1 12 1 1 13 9 10例 6：自行車是我們熟悉的交通工具，從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看，它涉及不少有關(guān)摩擦的知識，例如：A.輪胎上刻有花紋； B.車輪做成圓形； C.塑料套緊套在車把手上；D.在轉(zhuǎn)動部分加潤滑油； E.腳踏板凹凸不平； F.剎車時用力捏閘；H.車軸處裝滾珠； G.車的把手上有凹槽。（ 1）上述各項內(nèi)容中屬于（只填寫各選項前面的字母）通過改變接觸面粗糙程度而增大摩擦的是 通過增大壓力而增大摩擦的是 通過變滑動為滾動而減小摩擦的是 16
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