山東省鄒平縣魏橋中學(xué)九年級語文上冊11沁園春雪課件新人教版-資料下載頁
2025-06-07 13:07本頁面
【正文】 ”看 今朝風(fēng)流人物 文韜武 略 描寫北國壯麗的雪景 抒發(fā)詩人對祖國熱愛的情感 對革命前景充滿激情的展望 點評歷史英雄 贊美無產(chǎn)階級革命英雄 表現(xiàn)詩人博大的胸懷和豪情梳理總結(jié)上闋下闋藝術(shù)特色藝術(shù)特色寫景、抒情、議論相結(jié)合。、寫景、抒情、議論相結(jié)合。動靜相襯，虛實相生。、動靜相襯，虛實相生。用詞準(zhǔn)確、精練，形象鮮明。、用詞準(zhǔn)確、精練，形象鮮明。運用比喻、擬人、對偶等修辭手法。、運用比喻、擬人、對偶等修辭手法。 本本 篇雖篇雖 題為詠雪，實際上它卻不僅僅是一題為詠雪，實際上它卻不僅僅是一幅美麗的風(fēng)景畫，而是一首雄壯的抒情詩，幅美麗的風(fēng)景畫，而是一首雄壯的抒情詩，上闋，即景生情。下闋抒情，寓情于議。作上闋，即景生情。下闋抒情，寓情于議。作者將者將 寫景、抒情、議論熔為一爐寫景、抒情、議論熔為一爐 這首詞大氣磅礴，氣壯山河，借這首詞大氣磅礴，氣壯山河，借寫景論史，熱情贊美祖國大好河山，寫景論史，熱情贊美祖國大好河山，抒發(fā)作者主宰世界的雄偉氣魄，歌頌抒發(fā)作者主宰世界的雄偉氣魄，歌頌無產(chǎn)階級革命英雄和革命人民。無產(chǎn)階級革命英雄和革命人民。《 沁園春 長沙 》 (1925)(32歲 ) 獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。 看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。 悵寥廓 （ li225。o ku242。 ）， 問蒼茫大地，誰主沉?。? 攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸（ zhēng r243。ng ）歲月稠。 恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒（ qi ）。 指點江山，激揚文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。 曾記否，到中流擊水，浪遏（232。）飛舟？
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