山東省滕州市滕西中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元東施效顰話語(yǔ)詞課件新版北師大版-資料下載頁(yè)
2025-06-07 13:04本頁(yè)面
【正文】 的含義在 《 人民科學(xué)家的精神風(fēng)采 》 中幾乎都用到了，請(qǐng)?jiān)囍嫖觥? ① 錢老到外地做學(xué)術(shù)報(bào)告： “ 演講 ”“ 講話 ” 的意思， 上對(duì)下 的走向。 ② 錢老接到這個(gè)報(bào)告：有關(guān)部門向他通報(bào)消息之意， 下對(duì)上 的走向 ③ 周恩來(lái)接到錢的請(qǐng)辭報(bào)告、錢給張愛萍寫報(bào)告以及張接到錢的 報(bào)告： 下對(duì)上 “ 反映情況 ” 的意思，還包含 請(qǐng)求批準(zhǔn) 之意，在現(xiàn)代公 文中稱為 “ 請(qǐng)示 ” 。 ④ 文中出現(xiàn)的 “ 別人對(duì)你有反映 ” 一句中的 “ 有反映 ” 是 “ 有批評(píng)性 意見 ” ，甚至已形成 “ 輿論 （群眾言論） ” 的狀態(tài)；換句通俗的話， 就是 “ 群眾（或輕一點(diǎn)：人家）對(duì)你有看法 ” 。 2. 選擇一兩個(gè) 你 常用的詞語(yǔ)，仿照本文 “ 效顰 ” 一下。 這些詞語(yǔ)的發(fā)展變化都是受政治影響的。 老師來(lái)示范： “ 文革 ” 時(shí)出現(xiàn)的詞語(yǔ)： 抓辮子，扣帽子，打棍子 ， 穿小鞋。 抓辮子：比喻抓住缺點(diǎn)作為把柄，也理解為被作為抓住人的要害、 弱點(diǎn)或隱私過(guò)錯(cuò)迫人就范的代名詞。 扣帽子：比喻隨意給別人定性。 打棍子、穿小鞋： 比喻打擊報(bào)復(fù) 王蒙的文章揭示得最深刻的是，詞語(yǔ)的演變、衍生， 從普通詞義向社會(huì)文化詞語(yǔ)演變途徑。從這里對(duì)我們 了解語(yǔ)義變遷，提高語(yǔ)言理解運(yùn)用能力有很大益處。 我們也可以體會(huì)到語(yǔ)言有著與人的情感和意識(shí)密切的 關(guān)系。 啟示 我們： 在 讀書時(shí) 要特別注意結(jié)合具體的語(yǔ) 言環(huán)境，來(lái)理解這個(gè)詞語(yǔ)的意思，不要主觀臆斷，更 不要望文生義。在 寫作時(shí) 也要注意詞語(yǔ)的含義、使用 的范圍、感情色彩等。
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