四川省鹽亭縣城關(guān)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語文上冊(cè)第9課紀(jì)念白求恩課件語文版-資料下載頁
2025-06-07 13:02本頁面
【正文】 動(dòng) ” 是側(cè)面介紹。 側(cè)面介紹是為了補(bǔ)充正面介紹的不足，通過別人的眼光來寫，增強(qiáng)了事實(shí)的可信度，增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。 巧用句式 設(shè)問句 如： “ 這是什么精神 ?這是國際主義的精神，這是共產(chǎn)主義的精神。 ” 引起讀者的注意。 雙重否定句 如： “ 從前線回來的人說到白求恩，沒有一個(gè)不佩服他，沒有一個(gè)不為他的精神所感動(dòng)。 ” 加強(qiáng)肯定的語氣。 排比句 如： “ 一個(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。 ” 從人格、品質(zhì)、修養(yǎng)、志趣、人生意義五個(gè)方面強(qiáng)調(diào)向白求恩學(xué)習(xí)的意義。采取排比增強(qiáng)了語言的氣勢(shì)，使贊頌的感情顯得熱情洋溢，同時(shí)也避免句子過于冗長(zhǎng)，以此結(jié)尾，更加有力。 這篇議論文運(yùn)用夾敘夾議的寫法，既能使讀者由表及里的認(rèn)識(shí)白求恩同志，又能使讀者懂得向白求恩同志學(xué)習(xí)什么，為什么要向他學(xué)習(xí)。此外文章還運(yùn)用對(duì)比手法，語言生動(dòng)簡(jiǎn)潔，說服力強(qiáng)。 總結(jié) 《 紀(jì)念白求恩 》 一文中心論點(diǎn)是 ( ) A． 學(xué)習(xí)白求恩同志毫不利己專門利人的精神。 B． 學(xué)習(xí)白求恩同志偉大的國際主義精神。 產(chǎn)主義精神。 D． 學(xué)習(xí)白求恩同志對(duì)技術(shù)精益求精的精神。
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