【總結(jié)】云山蒼蒼,江水泱泱先生之風,山高水長師說韓愈學習目標一、能掌握重要文言實詞和虛詞的意義和用法;翻譯重要句子。二、能理解韓愈提出的“師道”主張。三、能把握《師說》的論證藝術(shù)。說:古文中
2025-06-05 23:16
【總結(jié)】一、基礎(chǔ)積累是()(pō)團箕(jī)侮蔑(wǔ)忸怩不安(niǔnia)(bō)切題(qiē)熟悉(xī)叱咤風云(chìzhà)(fěi)
2025-01-18 00:44
【總結(jié)】《大堰河——我的保姆》艾青自由誦讀,梳理“大堰河”的故事照顧撫摸勞動含著笑乳兒不在旁側(cè)含著淚乳娘雇工去世?抓住生活中的細微而又具體的典型情節(jié),加以生動細致的描繪?廣義的包括動作細節(jié)、神態(tài)細節(jié)、心理細節(jié)、服飾細節(jié)、場面細節(jié)等,狹義
2025-06-05 23:52
【總結(jié)】《大堰河——我的保姆》艾青?抓住生活中的細微而又具體的典型情節(jié),加以生動細致的描繪?廣義的包括動作細節(jié)、神態(tài)細節(jié)、心理細節(jié)、服飾細節(jié)、場面細節(jié)等,狹義的主要指動作細節(jié)。回顧并強調(diào):詩人的語言——細節(jié)描寫再次自讀,復述“我”的故事乳兒少爺入獄文本解讀,
2025-06-05 23:36
【總結(jié)】廣西省平南縣高一語文《大堰河,我的保姆》教案新人教版必修1一、三維目標⒈把握詩中塑造的人物形象及在其中所體現(xiàn)的真摯感情。⒉把握借敘事抒情的藝術(shù)手法和對比、排比、反復等表現(xiàn)方法。過程與方法:⒈通過反復誦讀,揣摩詩歌語言,培養(yǎng)學生的詩歌鑒賞能力。⒉反復誦讀,訓練朗讀能力。情感態(tài)度與價值觀:體會詩人對大堰河的真摯感情,感悟母愛,培養(yǎng)學生感恩之心。重點:把握詩
2025-08-04 15:21
【總結(jié)】曹雪芹?清朝諺語:“開談不說《紅樓夢》,縱讀詩書也枉然。”?魯迅:自《紅樓夢》出來以后,傳統(tǒng)所有的思想和寫法都被打破了。?魯迅:一部《紅樓夢》經(jīng)學家看見《易》,道學家看見淫,才子看見纏綿,革命家看見排滿,流言家看見宮闈秘事?!尽都t樓夢》的評價】批注式閱讀
2025-06-07 12:51
【總結(jié)】腳踏實地而又努力向上,不斷完善人“玉不琢,不成器;人不學,不知道。”——《禮記·學記〉勸學顏真卿三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。勸學說朱熹勿謂今日不學
2025-06-05 23:13
【總結(jié)】蜀道難李白筆落驚風雨,詩成泣鬼神.——杜甫非高聲朗誦不能得其雄偉之概,非密詠恬吟則不能探其深遠之趣?!鴩?/span>
2025-06-05 23:15
【總結(jié)】過秦論賈誼宣室求賢訪逐臣,賈生才調(diào)更無倫。可憐夜半虛前席,不問蒼生問鬼神。--李商隱《賈生》如果你寫《過秦論》,怎樣取材?如何構(gòu)思??敘史實?析原因過秦論1234
【總結(jié)】老人與海TheOldManandtheSea海明威瑞典諾貝爾授獎委員會的評價:勇氣是海明威的中心主題?!独先伺c?!穼懙氖且粋€老人,展現(xiàn)的卻是一個世界?!懊鑼懸粋€人的能耐可以達到什么程度,
2025-06-05 23:45
【總結(jié)】在馬克思墓前的講話前言我認為馬克思不但是千年偉人,有可能是萬年偉人或永遠的偉人。最后我強烈的建議中國的青年人讀一點馬克思的書!你一定會受益,而不會后悔的。我自己也要讀。雖然不能由此而成為偉人,但可以對社會有一個更好的理解。馬克思是一個思想巨人,他的思想就是解放全人類。注意是全人類,不是中國人理解的的
2025-06-21 08:22
【總結(jié)】走近唐詩單元目標?了解唐代詩歌的文學文化常識。?學習鑒賞詩歌的方法。?多讀詩,讀好詩。?背誦名篇名句。詩歌語言的暗示性仿佛是概念的影子,常常躲在概念的背后。我們不留心就不會察覺它的存在。敏感而有修養(yǎng)的詩人們正在于能認識語言形象中一切潛在的力量,把這些潛在的力量與概念中的意義交織組合起來,
2025-06-05 23:48
【總結(jié)】李杜影響的比較李白、杜甫為同一時代人物,同樣是眾所稱頌的中國代表性詩人,甚至并稱“李杜”,風格詩路卻迥然不同。在歷代詩論中都被尊為最高境界的人物可說是中國詩壇上最耀眼的雙子星。但兩人的創(chuàng)作路數(shù)和風格恰好形成一種對照。意象選取酒是引子愁是血液狂是脊梁山中與
2025-06-05 23:50
【總結(jié)】文言文,你愛它嗎?通過文言文的學習,你記住了什么?文言文:想說愛你不容易一怕文言文,二怕周樹人,三怕寫作文。我是21世紀的現(xiàn)代人,為何要學文言文?請討論:可以將文言文翻譯成現(xiàn)代漢語嘛!山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無
【總結(jié)】大堰河——我的保姆艾青艾青:原名蔣海澄,浙江金華人,現(xiàn)代詩人。寫作背景:1932年,艾青因為參加進步活動被國民黨反動派關(guān)進監(jiān)獄。次年1月的一天,牢房的窗外飄起了大雪。艾青看到雪想起了自己的身世,想起了長眠于地下的保姆,便寫下了《大堰河——我的保姆》
2025-11-08 08:24