【總結】棱錐的概念與性質觀察思考SABDOCE棱錐的概念如果一個多面體的一個面是多邊形,其余各面是有一個公共頂點的三角形,那么這個多面體叫做棱錐.三角形多邊形多邊形多邊形多邊形多邊形想一想是棱錐嗎?
2025-06-06 00:31
【總結】問題探討1、神經(jīng)系統(tǒng)能夠感覺到病原體的存在嗎?人體能夠靠反射對病菌或病毒作出反應嗎?神經(jīng)系統(tǒng)感覺到病原體存在一般是在有了病理反應之后。在病菌或病毒剛進入人體時,靠反射不能對其作出反應。2、人體能靠激素而直接殺滅病原體嗎?3、病原體侵入機體后,會影響內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)嗎?不能會本節(jié)聚焦?免疫系統(tǒng)的組成及主要功能是什么?
2025-06-06 00:40
【總結】CulturalCornerBOOK1Module58Read&AnswerReadthepassagequicklyandanswerthequestionWhatisthispassageabout?first,_____________________________Then,_
2025-06-06 00:32
【總結】北京國際馬拉松邀請賽問題探討:?馬拉松長跑是賽程超過40km、歷時2h以上的極限運動,運動員每小時至少要消耗300g糖類。?血糖(血液中的葡萄糖)可以補充肌肉因運動而消耗的糖類。正常人的血糖含量是~(80~120mg/dL),全身的血量大約為5L。計算:長跑過程中大量消耗葡萄糖,會導致血糖含量下降嗎?如果僅靠血液中的葡
【總結】第五章第2節(jié)細胞的能量“通貨”—ATP課前欣賞等待,等待……你就是我的佳肴!他們都在為生存而獲取能量!能量總在我們每一個的細胞中激蕩著,流動著!只有不斷的攝取補充能量,我們的生命才能夠維持下去!你知道誰在為我們提供能量嗎?在生命系統(tǒng)中:主要的能源物質:最終的能量來源:主要的貯
2025-06-06 00:29
【總結】Doyouwanttotravel?Whichmeansoftransportwouldyoulike?GhanTheSomenewwordsyouwillmeetinthepassagedistance(n)距離camel(n)
【總結】二氧化硫內容梗概一、教材分析二、教法分析三、學法指導四、過程分析五、效果預測六、備課感悟1教材分析SO2充實物質的分類:氧化物繼Na2O2、Cl2后的漂白劑做鋪墊:大氣質量的改善埋伏筆:物質結構1教材分析SO2
2025-06-06 00:00
【總結】身體素質練習之核心力量指導思想?本課以“健康第一”的教學思想為指導思想,重視學生的主體地位,根據(jù)高中新課程標準的要求,強調激發(fā)學生的學習興趣?!扼w育與健康》新課程要求,田徑是高中學生的必修內容,根據(jù)必修模塊的教學目標,本課學習身體素質練習之核心力量的訓練,在課堂教學中充分發(fā)揮學生主體,教師為引導者,給學生建立一個自主、合作的學習平臺。充分發(fā)揮學生
【總結】感應電流產生的條件磁場一.探究“磁生電”的條件預測復習——磁通量?磁感應常數(shù)B有效面積S形象表示為穿過某面的磁感線條數(shù)磁場如何產生?【實驗器材】【實驗要求】,設計方案,記錄現(xiàn)象,歸納條件①切割磁感線,②線圈內B變化,穿過線
2025-06-06 00:43
【總結】“自由放任”的美國胡佛“黑色星期四”1929年10月24日,星期四。紐約股票市場拋售了股票近1300萬股。股價下跌的速度快得連自動記錄機都跟不上。一個小時內,11個投機者自殺身亡。一、世界經(jīng)濟大危機1、爆發(fā)(1)時間:1929、10—1933年(2)地點:美國紐約
2025-07-17 20:05
【總結】ATripAlongtheThreeGesIntroductionandReadingCompletethedefinitionswiththehelpofthepictures.caveclifflakepeakplainplateaushoreslopevalley
【總結】第2節(jié)基因在染色體上本節(jié)課我們要解決的問題是:1、科學家發(fā)現(xiàn)基因與染色體有哪些平行關系?2、什么實驗證明了基因在染色體上?3、孟德爾遺傳規(guī)律的現(xiàn)代解釋是什么?回到19世紀——孟德爾發(fā)現(xiàn)了遺傳的兩大定律人們才意識到遺傳因子(基因)是客觀存在的
【總結】研究考綱〃強化基礎〃提高能力2022高考化學復習思路與策略領會考綱要求,關注考題變化了解學生實際,明確目標定位制定實施計劃,強化基礎知識加強過手訓練,提高應試能力考綱要求試題變化教學思路結束考試的性質普通高考是合格的高中畢業(yè)生和具有同等學歷的考生參加的選拔性考試。高考試題必須具有較高的信度
【總結】新課標要求:●說出減數(shù)分裂的概念及發(fā)生的部位●闡明細胞的減數(shù)分裂并模擬分裂過程中染色體的變化解釋同源染色體、聯(lián)會、四分體等名詞嘗試模型建構方法,模擬減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目和行為變化說明減數(shù)分裂過程中的染色體和DNA的變化規(guī)律概述減數(shù)第一次分裂的主要特征,減數(shù)第二次分裂的主要特征區(qū)
【總結】用單擺測定重力加速度實驗目的1、用單擺測定當?shù)氐闹亓铀俣?、會使用秒表實驗原理當單擺擺角很?。ㄐ∮?°)時,可看作簡諧運動,其固有周期為由公式可得故只要測定擺長l和單擺的周期T,即可算出重力加速度g。2lTg??224lgT