【總結(jié)】印象五四日本侵略中國主權(quán)巴黎和會北京學(xué)生游行學(xué)生游行商界罷工群眾游行集會三個賣國賊釋放被捕學(xué)生北大紅樓青島五四廣場五月的風(fēng)第16課五四愛國運(yùn)動
2025-06-07 12:54
【總結(jié)】一個偶然的機(jī)會,看到國外的一個交友網(wǎng)站上,出的一道題目,感到很有意思。突然萌生了一個想法,借用同樣的題目,想來和大家探討一下,當(dāng)今的青年人,最喜歡做的十件事是什么?我就來一個拋磚引玉吧:(按照喜好程度來排序)1。當(dāng)個小領(lǐng)導(dǎo),有成就感,又不要負(fù)太多的責(zé)任。(我已經(jīng)上班多年了,如果是學(xué)生的話,可能不一樣啊。)2。去旅游。(最好是公費(fèi)的,或者是出差
【總結(jié)】我們是五月的花海,用青春擁抱時代;我們是初升的太陽,用生命點(diǎn)燃未來."五四"的火炬,喚起了民族的覺醒.壯麗的事業(yè),激勵著我們繼往開來.光榮啊,中國共青團(tuán),光榮啊,中國共青團(tuán).母親用共產(chǎn)主義為我們命名,我們開創(chuàng)新的世界.一、尋源五四(背景)在那一代青年人周
2025-06-07 12:53
【總結(jié)】中國近代史舊民主主義革命時期新民主主義革命時期1840年1919年1949年鴉片戰(zhàn)爭五四運(yùn)動新中國成立半封建半殖民地社會中國近代史的起止時間和重要標(biāo)志事件課堂小結(jié)第16課五四愛國運(yùn)動《五四運(yùn)動》浮雕五四運(yùn)動是中國舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義
2025-06-07 12:55
【總結(jié)】第16課五四愛國運(yùn)動第17課五四愛國運(yùn)動第16課五四愛國運(yùn)動第16課五四愛國運(yùn)動第16課五四愛國運(yùn)動學(xué)習(xí)目標(biāo):1、識記“五四運(yùn)動”的史實(shí);2、認(rèn)識其對中國社會變革的影響。第16課五四愛國運(yùn)動印象五四第16課五四愛國運(yùn)動1919年5
【總結(jié)】山東青島1919沈泊塵作導(dǎo)入新課1、畫面上有“太陽”標(biāo)記的骷髏腦袋象征哪個國家?日本2、它口中銜著“山東”、“青島”代表什么意思?代表日本要吞并山東、青島3、畫面上中國的“國民”正用繩索套著“山東”、“青島”奮力往外拉,不讓日寇吞下肚去,這指什么事件?五四運(yùn)動
【總結(jié)】1、五四運(yùn)動歷史背景。2、五四運(yùn)動的過程(第一階段時間、斗爭中心、斗爭主力和斗爭形式;第二階段的時間、斗爭中心、斗爭主力和斗爭形式)3、五四運(yùn)動的結(jié)果:初步勝利的含義是什么。4、五四運(yùn)動的性質(zhì)和意義。5、五四運(yùn)動的特點(diǎn)。6、五四運(yùn)動是新民主主義革命的開端。五四運(yùn)動知識清單第16課五四愛國運(yùn)動探究:五四運(yùn)動爆發(fā)的歷史
【總結(jié)】青島五四廣場五四愛國運(yùn)動墾利第一中學(xué):董萍發(fā)課標(biāo)要求:概述五四運(yùn)動的史實(shí)認(rèn)識其對中國社會變革的影響一戰(zhàn)前后中國民族資本主義比較1914年1919年工廠數(shù)6981,759資本(元)3382405006200問題:你能得到什么信息呢
【總結(jié)】第17課五四愛國運(yùn)動第17課五四愛國運(yùn)動第17課五四愛國運(yùn)動第17課五四愛國運(yùn)動一、巴黎和會不公正,日欲吞我好山河二、五四運(yùn)動顯神威,天安門前聚英杰三、愛國就該興華夏,艱苦奮斗為大公大家好,我叫連升,我是青島人,1914年2月和舅舅一起到北京,在一家
【總結(jié)】五四愛國運(yùn)動?課標(biāo)要求:概述五四運(yùn)動的史實(shí),認(rèn)識其對中國社會變革的影響。一、探源五四二、體驗(yàn)五四三、感悟五四四、弘揚(yáng)五四在那一代青年人周圍,是令人感到窒息、令人滿懷悲憤的黑暗環(huán)境。國家和民族的命運(yùn)已處在生死存亡的邊緣。對有志氣的愛國青年來說,剩下的只能是置個人生死于度外的英勇拼搏。
【總結(jié)】6月初,上海工人罷工支援北京學(xué)生斗爭《時報》刊載的血書:“五月九日永記勿忘。五四愛國運(yùn)動1、顧維鈞是在哪次會議上的發(fā)言?2、其發(fā)言圍繞著那一個問題?結(jié)果如何?3、中國人民做出了怎樣的回答?中國北洋政府代表顧維鈞在發(fā)言影片《我的1919》16課五四愛國運(yùn)動五四愛國運(yùn)動如果沒有巴黎和會
【總結(jié)】第16課五四愛國運(yùn)動教學(xué)目標(biāo):知識與能力:了解五四運(yùn)動爆發(fā)的原因、爆發(fā)的必然性;知道五四運(yùn)動的基本史實(shí);了解五四運(yùn)動的性質(zhì)及五四精神;理解五四運(yùn)動對中國革命產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。過程與方法:以一首詩導(dǎo)入新客,為學(xué)生互動,積極參與教學(xué)活動創(chuàng)造有利條件;通過“感悟五四”的活動,培養(yǎng)學(xué)生正確的情感態(tài)度與價值觀。情感態(tài)度與價值觀:通過學(xué)習(xí)五四運(yùn)動,使學(xué)生體會到青年是國家的希望,學(xué)生是時代
2025-06-10 01:49
【總結(jié)】太平天國運(yùn)動二、創(chuàng)太平世界:太平天國運(yùn)動的過程一、世間不太平:太平天國爆發(fā)的原因三、天國不太平:太平天國失敗的原因四、流血不流淚:太平天國運(yùn)動的意義一、世間不太平一、世間不太平思考看視頻,讀課本第一段,思考鴉片戰(zhàn)爭后的中國有哪些不太平的現(xiàn)象?反映了哪些社會矛盾?地主階級農(nóng)民階級矛盾列
2025-06-07 13:02
【總結(jié)】第一篇:高中歷史岳麓版必修一教案第16課五四愛國運(yùn)動 第16課 五四愛國運(yùn)動 教學(xué)目標(biāo): 一、基本知識 熟悉五四運(yùn)動的背景、過程和影響,理解五四精神的實(shí)質(zhì)。 二、能力和方法 1、通過分析...
2024-10-28 15:52
【總結(jié)】課前準(zhǔn)備:第11課導(dǎo)學(xué)案、雙色筆復(fù)習(xí)鞏固1、鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因、直接原因?2、《南京條約》中開放的五個通商口岸是?最能體現(xiàn)英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭本質(zhì)的是?3、《南京條約》附件是?英從中攫取的權(quán)力有?4、第二次鴉片戰(zhàn)爭的發(fā)動者、結(jié)果?(時間、名稱)5、《天津條約》的內(nèi)容中,使列強(qiáng)侵略勢力由沿海深入內(nèi)地的是?使中國喪失