【總結】第一單元1社戲一、字音字形鉗.(qián)歸?。?xǐnɡ)行.輩(hánɡ)憚.(dàn)欺侮.(wǔ)?。?dài)撮.(cuō)攛.掇(cuān)
2025-06-19 04:10
【總結】第一單元1 社 戲二、重要詞語輩:輩分。:客套話,表示招待不周。:禮節(jié)。:觸犯長輩或者地位比自己高的人。:指聽得出神而忘了自己。:隱隱約約,若有若無。現(xiàn)在寫作“縹緲”。:(月亮等)明亮而潔白。三、作家介紹魯迅(1881—1936),原名周樹人,字豫才。浙江紹興人。文學家、思想家、革命家。代表作有散文集《朝
2025-06-19 19:19
【總結】1社戲R·八年級語文下冊民風民俗,把握文章脈絡。,領悟語言簡潔富有表現(xiàn)力的特點。,體會作者對早年鄉(xiāng)村生活的留戀之情。學習目標關于社戲社,指土地神及祭祀土地神的活動。社戲,指在社中進行的有關宗教、風俗的戲藝活動。在紹興,社日演戲是由來已久的了,
2025-06-18 12:28
【總結】7列夫·托爾斯泰學習目標、夸張等修辭手法進行肖像描寫,并體味其作用。。、執(zhí)著、博愛的精神品質(zhì)。新課導入愉悅的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。人生的價值,并不是用時刻,而是用深度量去衡量的。理想的書籍是智慧的鑰匙。不應是為了自我的需要,而應是為了真理而
2025-06-20 15:32
2025-06-20 15:04
【總結】7列夫托爾斯泰情景導入生成問題列夫·托爾斯泰斯帝芬·茨威格斯帝芬·茨威格:奧地利著名作家,小說家,傳記作家。出生于維也納一個富裕的猶太人家庭,是20世紀二、三十年代最著名的作家之一,著作被譯成多種語言廣為流傳。他為著名文學和歷史人物
2025-06-13 07:20
【總結】3安塞腰鼓R·八年級語文下冊,讀出抒情散文的詩意,感知安塞腰鼓的特點。文中多種表達方式、多種修辭手法綜合運用的效果。,感受西北高原人蓬勃的生命力。學習目標腰鼓陜北的安塞你們知道這是什么鼓嗎?你們知道中國的“腰鼓之鄉(xiāng)”是哪里嗎?新課導入劉成章,19
2025-06-13 12:20
【總結】2回延安R·八年級語文下冊,把握其特點和語言風格。地域特點和民俗內(nèi)涵。,體會詩人對延安的感情。學習目標新課導入回延安劉秉義離別三十年今日回延安寶塔映朝陽延水金光閃啊延安啊延安眼望你壯麗的山河我心潮澎湃憶當年我心潮澎湃憶當
2025-06-15 13:05
【總結】2回延安一、字音字形lǒu(摟)定腦pàn(畔)糜.子(méi)油饃.(mó)白羊肚.(dǔ)柳林鋪.(pù)二、重要詞語:一回又一回。:一種形狀像小米、沒有黏性的黍類谷物。三、作家介紹
2025-06-19 04:28
【總結】3 安塞腰鼓二、重要詞語:安靜,寧靜。騰騰:陜北方言,形容有活力的樣子。奮:極度興奮。:昏暗。文中是“迷惘、糊涂”的意思。然:突然,猛然。雜:繁雜。:徹底覺悟或醒悟。:贊美看到的事物好到了極點。:聲音突然中止。三、作家介紹劉成章,1937年生,陜西延安人。1961年畢業(yè)于陜西師范大
2025-06-19 19:18
【總結】3安塞腰鼓一、字音字形明晰.(xī)瞳.仁(tóng)恬.靜(tián)亢.奮(kànɡ)晦.暗(huì)束縛.(fù)閉塞.(sè)冗.雜(r
【總結】原文見第33頁
2025-06-19 12:27
【總結】7*列夫?托爾斯泰一、積累運用A.胡髭.(zī)長髯.(rǎn)鬈.發(fā)(quán)甲胄.(zh?u)B.黝.黑(yōu)穹.頂(qi?ng)禁錮.(gù)崎.嶇(qí)C.侏
2025-06-19 12:09
2025-06-19 12:14
【總結】第一單元1社戲語文要素學習目標1.熟讀課文,把握文中的人物形象。2.學習文章通過語言、動作等刻畫人物性格的方法,揣摩文章環(huán)境描寫的作用。語文要素語文要素【要素1】課文鏈接“社戲”指舊時某些地區(qū)的農(nóng)村在春秋兩季迎神賽會時所演的戲劇,用以酬神祈
2025-06-20 15:00