內蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第二中學九年級語文上冊624出師表課件新人教版-資料下載頁
2025-06-07 12:50本頁面
【正文】 工作目 標 感恩明志 表白心志 陳 述北伐 準備 兵甲己足、南方已定 課文解說 第六段) 疏通文句 讀懂課文 第八自然段 按課本注釋學習加綠色詞語 愿陛下托臣以討賊興復之 效 ， 不效 則治臣之罪 ， 以 告 先帝之靈 。 若無興德 之言 ， 則責攸之 、 祎 、 允等之 慢 ，以 彰其咎 ：陛下亦宜自謀 ， 以 咨諏善道 ， 察納 雅言 ， 深追 先帝遺詔 。 臣 不勝 受恩感激 。 今當遠離，臨表 涕零 ，不知所言。 效果，引申為任務 見效果， 實現 告慰 發(fā)揚道德 禁不住 忍不住 淚 落 再三勉 勵后 主 廣開 言路，多 納諫 言 應當 一 盡國 君之責 表示 臨 別依依之情 總 結 課文解說 (第七—九段) 毋忘先帝 遺訓 表現的父子、君臣之情 《出師表》中 父子之情 ? 指出先帝 創(chuàng)業(yè)艱難 ，盼 后 主能 發(fā)奮積極 ? 多 次提及先帝， 勸 告 后 主追念先帝遺訓 ， 親賢遠 佞 ? 述身世， 表明自己 盡 忠 報 先帝及 為后 主效力 君臣之情 ? 以臣子身份向 后 主提出建 議 及推 薦人才 ? 說 明自己北伐的 決 心及各大臣 職 責 多次提及先帝的用意 《出師表》中 感激先帝知遇之恩 感 慨 先帝 創(chuàng)業(yè)艱 辛，警惕 后 主 以父子之情感 動 激 勵 后 主 加 強勸說后 主的 說 服力和 權 威性 一、實詞總結： 1）道：① “中道崩殂”： 道路 ② “咨諏善道”： 辦法 2）遺：① “以光先帝遺德”： 遺留 ② “先帝簡拔以遺陛下”： 給予 3）為：① “俱為一體”： 是 ② “若有作奸犯科及為忠善者”： 做，行 ③ “眾議舉寵為督”： 做，擔任 4）論：① “宜付有司論其刑賞”： 評判 ② “每與臣論此事”： 議論 5）無：① “若無興德之言”： 沒有 ② “事無大小，悉以咨之”： 不論 6）行：① “然后施行”： 實行 ② “性行淑均”： 行為 ③ “必能使行陣和睦”： 行列 7）益：① “有所廣益”： 益處 ② “至于斟酌損益”： 增加 二、古今異義詞： 誠宜開張圣聽：開張 不宜妄自菲?。悍票? 古 :擴大 。 今 :鋪面開業(yè) 古 :輕視 ,看不起自己 。今 :微薄 . 曉暢軍事：曉暢 古：精通；今：流暢 此先漢所以興隆也：所以 古： ?? 的原因今：表示結果 未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也：痛恨 古：痛心遺憾 今：很不滿意或非常恨 先帝不以臣卑鄙：卑鄙 古：出身低微、目光短小今：行為卑劣 咨臣以當世之事，由是感激：感激 古：感動奮發(fā)今：感動感謝 先帝知臣謹慎：謹慎 古：認真謹慎今：做事小心 今當遠離，臨表涕零：涕 古：眼淚 今：鼻涕 此誠危急存亡之秋也：誠 古：實在 今：誠實 通假字 裨補闕漏。 爾來二十有一年矣。 闕，通 “ 缺 ” ，缺點。 有，通 “ 又 ” ，表余數。 以光先帝遺德。 恢弘志士之氣。 此皆良實。 優(yōu)劣得所。 光，名詞用為動詞，發(fā)揚光大。 恢弘，形容詞用為動詞，發(fā)揚擴大。 良實，形容詞用為名詞，善良誠實的人。 優(yōu)劣，形容詞用為名詞，才能高的和才能低的。 詞類活用 親賢臣。 遠小人。 攘除奸兇。 則責攸之、諱、允等之慢。 親，形容詞用為動詞，親近。 遠，形容詞用為動詞，疏遠。 奸兇，形容詞用為名詞，奸邪兇頑的人。 慢，形容詞用為動詞，怠慢。 1）而：① “先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂”： 卻 ② “可計日而待也”： 連接狀語與中心語 2）于：① “然侍衛(wèi)之臣不懈于內”： 在 ② “欲報之于陛下也”： 及于，給 ③ “未嘗不嘆息痛恨于桓靈也”： 對 ④ “還于舊都”： 到 3）以：① “咨臣以當世之事”： 用，拿 ② “誠宜開張圣聽，以光先帝遺德”： 用來 ③ “不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠 諫之路也。” 以致 ④ “受命以來，夙夜憂嘆”。 表時間、地域等界限 ⑤“愚以為宮中之事”。 認為 理解練習： 1。諸葛亮對當前形勢的分析是什么？ 客觀條件：今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。 主觀條件：侍衛(wèi)之臣不懈于內，忠志之士忘身于外。 2。諸葛亮向后主提出的三條建議是什么？ 開張圣聽 陟罰臧否，不宜異同 親賢臣，遠小人 廣開言路 嚴明賞罰 親賢遠佞 ，不求功名的話： 茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。 ，說盡諸葛亮一生的話是： 受任于敗軍之際，奉命于危難之間。 下的兩 件事： 三顧茅廬 白帝城托孤 諸葛亮此次出師的目的是什么？ 今南方已定，兵甲已足。當獎率三軍， 北定中原 ，庶竭駑鈍， 攘除奸兇，興復漢室，還于舊都 。 文中隱藏了許多成語，能找出來嗎？ 妄自菲薄 三顧茅廬 引喻失義 作奸犯科 計日而待 文章學習拓展 一、中國歷史上曾出現過許許多多著名的政治家，如何衡量他們？你認為一個比較完全的政治家，應該具備那些條件？ ，堅強的責任感，以天下為己任； ，能洞悉當時國家之形勢，針對國計民生癥結所在，提出興利除弊的方案； ，選拔賢才； ，善于采納群言，改進工作。請結合本文所學和 《 三國演義 》 對諸葛亮進行評價。
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