內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第二中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)26紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說(shuō)2課件新人教版-資料下載頁(yè)
2025-06-07 12:50本頁(yè)面
【正文】 最大意義在于什么？ ? 內(nèi)容上：（演說(shuō)意義）作為法國(guó) 19世紀(jì)精神領(lǐng)袖的雨果，他希望像他的前輩伏爾泰一樣，再一次向世人大聲疾呼“人的生命權(quán)，良心的自由權(quán)，理性的最高權(quán)威，勞動(dòng)的神圣性，和平的仁慈性”。呼告：“既然黑夜出自王座，就讓光明從墳?zāi)估锍鰜?lái) !” ? 結(jié)構(gòu)上：巧妙地呼應(yīng)了演講開(kāi)頭的“他的搖籃映照著王朝盛世的余暉，他的靈柩投射著大深淵最初的微光”一句；而且把 18世紀(jì)與 19世紀(jì)，把整個(gè)人類(lèi)解放的光輝歷程，都融合在一起。 七、誦讀全文，再 次體會(huì)本文語(yǔ)言特色，體會(huì)雨果飽含激情、詩(shī)化的語(yǔ)言中蘊(yùn)蓄的深刻含義。 ? 作為 19世紀(jì)浪漫主義文學(xué)的代表人物，雨果在這篇演講中很好地展現(xiàn)了浪漫主義的語(yǔ)言風(fēng)格。 ? 任何一種語(yǔ)言風(fēng)格的形成都是以一定的思想和感情為基礎(chǔ)的，浪漫主義的語(yǔ)言也不例外，在本文激情洋溢的語(yǔ)言背后，是雨果對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)與不合理制度的尖銳抨擊，對(duì)人道主義的熱切呼喚。 ? 本文語(yǔ)言，體現(xiàn)了對(duì)比鮮明、文采飛揚(yáng)、比喻生動(dòng)、渲染夸張等特點(diǎn)。同學(xué)們可以通過(guò)反復(fù)誦讀體會(huì)美感和激情。 八、板書(shū)設(shè)計(jì)： 紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說(shuō) 雨果 總體評(píng)價(jià) ——伏爾泰世紀(jì)性貢獻(xiàn) 回顧歷史 ——思想啟蒙與現(xiàn)實(shí)幫助 禮贊人格 ——“睿智的微笑” 回到現(xiàn)實(shí) ——呼吁討教，表達(dá)決心 語(yǔ)言風(fēng)格：充滿崇高敬意、富于浪漫主義色彩，感情自然流露。 課外延伸： 伏爾泰哲理名言積累 ? 這里是我的心臟，但到處是我的精神 ? 使人疲憊的不是遠(yuǎn)方的高山，而往往是鞋里的一粒沙子。 ? 雖然我不在意你說(shuō)的每一句話，但我將以我的生命捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)利！ ? 激情是使航船揚(yáng)帆的驟風(fēng)，有時(shí)也使它沉沒(méi)，但沒(méi)有風(fēng)船就不能前進(jìn)。 ? 友誼是靈魂的結(jié)合， 這個(gè)結(jié)合是可以離異的，這是兩個(gè)敏感正直的人之間心照不宣的契約。 ? 人生來(lái)是為行動(dòng)的，就像火光總向上騰，石頭總往下落。
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