內(nèi)蒙古呼倫貝爾市鄂倫春旗大楊樹(shù)三中高中化學(xué)22海水的綜合利用課件新人教版選修2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】海水的綜合利用國(guó)家海洋局海水淡化與綜合利用研究所?]海水循環(huán)冷卻技術(shù)?]低溫多效蒸餾海水淡化技術(shù)?]反滲透海水淡化技術(shù)?]大生活用海水進(jìn)入城市污水系統(tǒng)后混合污水的生化處理技術(shù)?]混合鹽與氯化鉀制取硫酸鉀技術(shù)?]苦鹵與氯化鉀制取硫酸鉀技術(shù)?]乙醇溴化法制溴乙烷?]鹽田鹵水提?。ㄒ凰蛩徭V）鎂肥?]二溴

2025-06-05 22:26

內(nèi)蒙古呼倫貝爾市鄂倫春旗大楊樹(shù)三中高中化學(xué)第2章第1節(jié)物質(zhì)的分類(lèi)課件新人教版必修1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化到圖書(shū)館借書(shū)時(shí)，為什么圖書(shū)管理員很快就能找到你所需要的那本書(shū)呢？進(jìn)行了合理的分類(lèi)！?。槭裁匆诸?lèi)呢？數(shù)目太多。方便查找。對(duì)于多達(dá)三千萬(wàn)的化學(xué)物質(zhì)和更多的化學(xué)反應(yīng)，人們要想認(rèn)識(shí)它們的規(guī)律性，就必須運(yùn)用分類(lèi)的方法，按照事先設(shè)

2025-06-05 22:17

內(nèi)蒙古呼倫貝爾市鄂倫春旗大楊樹(shù)三中高中化學(xué)第1章第1節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法3課件新人教版必修1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)第一節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法?1991年高考試題——第1000萬(wàn)種化合物?1996~1999每年登錄新化合物超過(guò)100萬(wàn)種?1999年底登錄的化合物總數(shù)為2340萬(wàn)種?3013萬(wàn)種?4683萬(wàn)種??種化學(xué)衣食住行能源

2025-06-05 22:27

內(nèi)蒙古呼倫貝爾市鄂倫春旗大楊樹(shù)三中高中化學(xué)第2章第2節(jié)離子反應(yīng)課件新人教版必修1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】重點(diǎn)離子方程式的書(shū)寫(xiě)化學(xué)反應(yīng)的分類(lèi)方法一、根據(jù)反應(yīng)物和生成物的類(lèi)別以及反應(yīng)前后物質(zhì)種類(lèi)的多少二、根據(jù)反應(yīng)中是否有電子的轉(zhuǎn)移三、根據(jù)反應(yīng)中是否有離子參加置換反應(yīng)、分解反應(yīng)、化合反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)氧化還原反應(yīng)、非氧化還原反應(yīng)離子反應(yīng)、分子間的反應(yīng)一、電解質(zhì)和非電解質(zhì)電解質(zhì)：在水溶液或熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電的化合物非電解質(zhì)：在水溶液和熔

2025-06-07 12:45

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【總結(jié)】§化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)（第二課時(shí)）1、利用什么方法和性質(zhì)將金子與沙子分離？2、如何分離鐵屑和沙子？1、過(guò)濾和蒸發(fā)①過(guò)濾：固體和液體的分離或除去液體中的固體物質(zhì)②蒸發(fā)：揮發(fā)性物質(zhì)和不揮發(fā)性物質(zhì)的分離練一練分離FeCl3、KCl

2025-06-05 22:22

內(nèi)蒙古呼倫貝爾市鄂倫春旗大楊樹(shù)三中高中化學(xué)第2章第3節(jié)氧化還原反應(yīng)1課件新人教版必修1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】氧化還原反應(yīng)（第一課時(shí)）[思考與交流]分別指出下列反應(yīng)各屬于何種類(lèi)型？⑴Ba(NO3)2+Na2SO4=BaSO4?+2NaNO3⑵FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3?+3NaCl⑶2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2?⑷CaO+H2O=Ca(OH)2⑸C+O2=

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【總結(jié)】氧化還原反應(yīng)（第二課時(shí)）[知識(shí)回顧]結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成下表，歸納常見(jiàn)反應(yīng)類(lèi)型與氧化還原反應(yīng)的關(guān)系。反應(yīng)實(shí)例反應(yīng)類(lèi)型是否屬于氧化還原反應(yīng)與氧化還原反應(yīng)的關(guān)系3Fe+2O2=Fe3O4CaO+H2O=Ca(OH)22H2O=2H2?+O2?CaCO3

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內(nèi)蒙古呼倫貝爾市鄂倫春旗大楊樹(shù)三中高中化學(xué)第2章第3節(jié)氧化還原反應(yīng)3課件新人教版必修1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】氧化還原反應(yīng)（第三課時(shí)）[知識(shí)回顧]用雙線(xiàn)橋描述下列氧化還原反應(yīng)⑴2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2?⑵SO2+2H2S=3S+2H2O表明反應(yīng)前后同一元素原子的電子轉(zhuǎn)移情況雙線(xiàn)橋：1、標(biāo)價(jià)：標(biāo)化合價(jià)發(fā)生改變的元素2、連橋：連同一元素不同價(jià)態(tài)，且由反

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內(nèi)蒙古呼倫貝爾市鄂倫春旗大楊樹(shù)三中高中化學(xué)第4章第4節(jié)硫酸、硝酸和氨課件新人教版必修1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四章非金屬及其化合物第四節(jié)《硫酸、硝酸和氨》一、氨杭州市一制冷車(chē)間發(fā)生氨氣泄漏杭州市一制冷車(chē)間發(fā)生氨氣泄漏事件，整個(gè)廠區(qū)是白茫茫的一片，方圓數(shù)百米，空氣中彌漫著一股濃烈的刺激性氣味，進(jìn)入廠區(qū)呼吸都感到困難。廠區(qū)內(nèi)寒氣逼人。市消防中心接到報(bào)案后立即制定方案，出動(dòng)上百名消防隊(duì)員，十余量消防車(chē)

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內(nèi)蒙古呼倫貝爾市鄂倫春旗大楊樹(shù)三中高中化學(xué)第1章第1節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法1化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全課件新人教版必修1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】§化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)（第一課時(shí)）1、初中我們所學(xué)習(xí)的化學(xué)基本實(shí)驗(yàn)操作有哪些？固體、液體藥品的取用，物質(zhì)的加熱、氣體的收集等。以及些基本儀器的使用（如天平、量筒的使用）2、根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)，在進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中要注意哪些安全問(wèn)題呢？一、化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全請(qǐng)大家注意：一、遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則

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內(nèi)蒙古呼倫貝爾市鄂倫春旗大楊樹(shù)三中高中化學(xué)第1章第2節(jié)化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用1課件新人教版必修1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】化學(xué)必修1第一課時(shí)第一章第二節(jié)化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用這些方法中，那種方法最科學(xué)？誰(shuí)能介紹幾種生活中相似的例子?思考、討論、回答古時(shí)有一個(gè)勇敢的小伙子想娶國(guó)王美麗的公主，國(guó)王出題刁難，其中一個(gè)問(wèn)題是：100kg小米是多少粒？同學(xué)們你們能不能幫幫他？方法：把微小物質(zhì)擴(kuò)大倍數(shù)形成一定數(shù)目的集體以便于便生

2025-06-05 22:32

內(nèi)蒙古呼倫貝爾市鄂倫春旗大楊樹(shù)三中高中化學(xué)第1章第2節(jié)化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用4課件新人教版必修1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用第二節(jié)1：氣體摩爾體積：?jiǎn)挝晃镔|(zhì)的量的氣體所占有的體積。2：符號(hào)Vm3：?jiǎn)挝唬篖/mol（或L·mol-1）4：在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氣體摩爾體積約為5：影響氣體摩爾體積大小的因素：粒子間的距離（即與溫度和壓強(qiáng)有關(guān)）6、標(biāo)準(zhǔn)狀

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內(nèi)蒙古呼倫貝爾市鄂倫春旗大楊樹(shù)三中高中化學(xué)33高分子材料與化合物課件新人教版選修2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)高分子化合物與材料知識(shí)回顧1．高分子化合物在結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)？?分子量大于一萬(wàn)2．舉例說(shuō)明加聚反應(yīng)與縮聚反應(yīng)的區(qū)別。?含有特定結(jié)構(gòu)單元?加聚反應(yīng)沒(méi)有小分子生成?縮聚反應(yīng)有小分子生成加聚反應(yīng)催化劑OHn+OnH－C－H+nH2OOH

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內(nèi)蒙古呼倫貝爾市鄂倫春旗大楊樹(shù)三中高中化學(xué)第1章第2節(jié)化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用3課件新人教版必修1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用曹沖稱(chēng)象的故事1、曹沖解決問(wèn)題的方法？2、怎樣稱(chēng)一個(gè)原子？象太大分割求和原子太小集體求商1個(gè)O原子×10-23g1萬(wàn)個(gè)O原子104××10-23g=×10-18g1023個(gè)O原子1023×

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【總結(jié)】第二節(jié)化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用（第二課時(shí)）500g問(wèn)題探究：宏觀物質(zhì)的質(zhì)量與肉眼看不見(jiàn)的微觀粒子之間必然存在著某種聯(lián)系，如何建立這種聯(lián)系呢？500g宏觀物質(zhì)微觀粒子物質(zhì)的量資料卡片：國(guó)際單位制(SI)中的七個(gè)基本物理量電流熱力學(xué)溫度發(fā)光強(qiáng)度質(zhì)量時(shí)間

2025-06-05 22:24

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