模擬電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)--高保真ocl音頻放大器-資料下載頁(yè)
2025-06-07 02:19本頁(yè)面
【正文】 ，測(cè)量其有效值電壓UN，若UN15mV即滿足要求。（1）接揚(yáng)聲器負(fù)載開機(jī)后在無輸入信號(hào)時(shí)，不應(yīng)有嚴(yán)重的交流聲。功率管不應(yīng)過熱，正常工作時(shí)，一般70℃。兩功率管發(fā)熱情況不應(yīng)有太大差別。（2）用收音機(jī)輸入音樂信號(hào)慢慢加大W1，音量應(yīng)逐漸加大。調(diào)節(jié)W2和W3,高低音應(yīng)有明顯變化，不應(yīng)出現(xiàn)沙啞、尖叫和噗噗聲。 5．心得體會(huì)通過為期一周的實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到了自己知識(shí)的匱乏。我深深的感覺到自己知識(shí)的不足，自己原來所學(xué)的東西只是一個(gè)表面性的，理論性的，而且是理想化的。根本不知道在現(xiàn)實(shí)中還存在有很多問題。設(shè)計(jì)一個(gè)很簡(jiǎn)單的電路，所要考慮的問題，要比考試的時(shí)候考慮的多的多。所以，一開始，我遇到了很多麻煩。通過老師和同學(xué)們的幫助，我漸漸的有了眉目。這樣，在很大程度上提高了我考慮問題的全面性。設(shè)計(jì)電路，還要考慮到它的前因后果。什么功能需要什么電路來實(shí)現(xiàn)。另外，還要考慮它的可行性，實(shí)用性等等。這樣，也提高了我的分析問題的能力。原來，我們學(xué)習(xí)的電路只是一個(gè)理論知識(shí)，通過這次實(shí)習(xí)。使我的理論知識(shí)上升到了一個(gè)實(shí)踐的過程。同時(shí)在實(shí)踐中也加深了我們對(duì)理論知識(shí)的理解。另外，這次實(shí)習(xí)不僅使我的電學(xué)知識(shí)有一個(gè)很大的提高，而且還使我學(xué)到了許多其他方面的知識(shí)。比如，在計(jì)算機(jī)上制圖，提高了我的動(dòng)手能力。總之，通過這次實(shí)習(xí)，不僅使我對(duì)所學(xué)過的知識(shí)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。而且提高了我考慮問題，分析問題的全面性以及動(dòng)手操作能力。使我的綜合能力有了一個(gè)很大的提高。6．參考文獻(xiàn)康華光、陳太欽 電子技術(shù)基礎(chǔ) 模擬部分 高等教育出版社1998年出版焦寶文 電子技術(shù)基礎(chǔ) 課程設(shè)計(jì)指南 清華大學(xué)出版社 1984年出版胡斌 圖標(biāo)細(xì)說電子元器件 電子工業(yè)出版社 2008年出版鄭應(yīng)光 模擬電子線路 東南大學(xué)出版社 2000楊素行 模擬電子電路 北京中央廣播電視大學(xué)豎出版社 1994年出版 圖3—1 輸入級(jí)電路圖 圖3—2 電壓放大及音調(diào)控制電路圖 圖33 輸出級(jí) 圖34 衰減式RC音頻控制電路 音頻放大器完整電路 21
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