【正文】 電工垂直運(yùn)輸機(jī)械作業(yè)人員起重工信號安裝拆卸工架子工施工船舶作業(yè)人員爆破作業(yè)人員 監(jiān)理審查意見 核查人簽名： 日期： 年 月 日總監(jiān)理工程師簽名： 日期： 年 月 日（章）專項(xiàng)施工方案審查制度一、一般規(guī)定1. 監(jiān)理單位應(yīng)當(dāng)審查專項(xiàng)施工方案是否符合工程建設(shè)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)。2. 監(jiān)理單位應(yīng)對專項(xiàng)施工方案實(shí)施情況進(jìn)行現(xiàn)場監(jiān)理，對危險(xiǎn)性較大的工程應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)巡視檢查。3. 監(jiān)理單位應(yīng)建立專項(xiàng)施工方案監(jiān)理登記臺賬。4. 監(jiān)理單位應(yīng)將危險(xiǎn)性較大的分部分項(xiàng)工程列入監(jiān)理計(jì)劃或監(jiān)理實(shí)施細(xì)則。二、危險(xiǎn)性較大分部分項(xiàng)工程范圍根據(jù)工程項(xiàng)目特點(diǎn)，對下列專項(xiàng)安全施工方案進(jìn)行現(xiàn)場監(jiān)理。（1）橋梁架設(shè)與運(yùn)輸；（2）支架工程；（3）起重吊裝工程；（4）拆除工程；（5）施工現(xiàn)場臨時(shí)用電；（6）水上作業(yè)；（7）跨線施工；（8）國家規(guī)定的其他危險(xiǎn)性較大的工程。三、專項(xiàng)施工方案審查論證1. 專項(xiàng)施工方案由施工單位聯(lián)系建設(shè)單位報(bào)當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)主管部門，聘請?jiān)O(shè)計(jì)、質(zhì)量監(jiān)督、工程監(jiān)理、安監(jiān)部門和其他有關(guān)方面專家召開專家論證會(huì)議，并形成論證會(huì)議紀(jì)要。2. 論證后的專項(xiàng)施工方案由施工單位總工程師審批后報(bào)監(jiān)理單位審查合格，報(bào)請建設(shè)主管部門備案后再進(jìn)行實(shí)施。3. 專項(xiàng)施工方案經(jīng)論證后需做重大修改的，施工單位應(yīng)按照論證報(bào)告修改，并重新組織專家進(jìn)行論證。四、專項(xiàng)施工方案的實(shí)施1. 已批準(zhǔn)的專項(xiàng)施工方案，不得擅自修改、調(diào)整專項(xiàng)施工方案，實(shí)施方案所需的安全技術(shù)措施經(jīng)費(fèi)不得挪作它用。2. 認(rèn)真進(jìn)行專項(xiàng)施工方案實(shí)施中的安全生產(chǎn)技術(shù)交底工作，安全技術(shù)措施中的各種安全設(shè)置、防護(hù)應(yīng)列入施工任務(wù)單，責(zé)任落實(shí)到班組或個(gè)人，并實(shí)行驗(yàn)收制度。施工作業(yè)人員必須進(jìn)行現(xiàn)場安全教育和安全技術(shù)交底，否則不得進(jìn)行作業(yè)。3. 在要害部位和危險(xiǎn)區(qū)域，采取切實(shí)可行的安全防范措施，施工現(xiàn)場要有專職安全人員巡回檢查，并設(shè)明顯標(biāo)志及警示牌。4. 對施工單位不按專項(xiàng)施工方案實(shí)施的，應(yīng)責(zé)令整改，施工單位拒不整改的，應(yīng)及時(shí)向建設(shè)單位報(bào)告；建設(shè)單位接到監(jiān)理單位報(bào)告后，應(yīng)立即責(zé)令施工單位停工整改；施工單位仍不停工整改的，建設(shè)單位應(yīng)及時(shí)向當(dāng)?shù)刂鞴懿块T報(bào)告。五、記錄附表1 專項(xiàng)施工方案監(jiān)理審查登記臺賬附表2 專項(xiàng)施工方案審查記錄附表3 危險(xiǎn)性較大工程監(jiān)理檢查記錄附表1 專項(xiàng)施工方案監(jiān)理審查登記臺帳 項(xiàng)目名稱： 第 頁共 頁監(jiān)理單位： 監(jiān)理合同段： 施工單位施工合同段登記人姓名序號工程（方案）名稱 工程地點(diǎn) 上報(bào)日期有無安全驗(yàn)算結(jié)果監(jiān)理審查批準(zhǔn)日期是否專家組織論證監(jiān)理審查意見 總監(jiān)理工程師審查意見附表2 專項(xiàng)施工方案審查記錄項(xiàng)目名稱： 編 號： 監(jiān)理單位： 監(jiān)理合同段： 施工單位合同段方案名稱工程地點(diǎn)審查內(nèi)容審查情況描述監(jiān)理評價(jià)安全管理制度、責(zé)任制、操作規(guī)程制定情況強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)（條文）執(zhí)行情況安全技術(shù)措施情況 安全驗(yàn)算情況及驗(yàn)算結(jié)果臨時(shí)用電方案設(shè)計(jì)情況施工場地布置是否符合安全要求施工設(shè)備進(jìn)場驗(yàn)收（檢測）情況特種作業(yè)人員配備數(shù)量及持證情況安全防護(hù)用具、施工機(jī)具是否符合安全規(guī)定施工人員安全教育、安全交底計(jì)劃安全技術(shù)措施費(fèi)使用計(jì)劃危險(xiǎn)源、重大安全隱患監(jiān)控措施情況應(yīng)急預(yù)案及應(yīng)急人員及應(yīng)急設(shè)備、物資情況監(jiān)理審查意見審查人簽名： 審查日期： 年 月 日總監(jiān)理工程師簽名： 日期： 年 月 日（章）附表3 危險(xiǎn)性較大工程監(jiān)理檢查記錄項(xiàng)目名稱： 編 號： 監(jiān)理單位： 監(jiān)理合同段： 施工單位合同段工程內(nèi)容工程地點(diǎn)檢查內(nèi)容檢查情況描述監(jiān)理評價(jià)專項(xiàng)施工方案編制及審查情況安全技術(shù)交底落實(shí)情況工程建設(shè)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)（條文）執(zhí)行情況危險(xiǎn)部位安全警示標(biāo)志及防護(hù)設(shè)施情況施工現(xiàn)場臨時(shí)用電安全措施落實(shí)情況施工現(xiàn)場危險(xiǎn)品使用安全措施落實(shí)情況機(jī)械設(shè)備定期檢查、維修、保養(yǎng)情況特種作業(yè)人員持證上崗情況作業(yè)人員個(gè)人防護(hù)用品佩戴情況施工專職安全員到崗監(jiān)督檢查情況其它施工安全措施落實(shí)情況其它有關(guān)情況： 主要問題及處理意見：監(jiān)理人員簽名： 日期： 年 月 日 多讀書的好處 書,是了望世界的窗口。書，是知識的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。要獲得知識，就必須多讀書。要跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，就必須不斷讀書，不斷充實(shí)自己。書的內(nèi)容可以五花八門，不拘一格。因?yàn)槲沂冀K相信，不管看什么書，只要開卷就有益。我床邊的書常常有幾摞，隨手可取，內(nèi)容五花八門。有適合工作需要的書，比如《新華文摘》、《我是職業(yè)秘書》、《社會(huì)工作概論》等；有文學(xué)書籍，這幾年看了一些當(dāng)下流行的文學(xué)作品，尤其喜歡反映官場現(xiàn)實(shí)的小說；也有熱播的電視劇的書，我感覺文字的渲染效果遠(yuǎn)比演員的表演更有感染力。還有一些如何與孩子溝通的書也是我經(jīng)常涉足的領(lǐng)域。這六周的學(xué)習(xí)時(shí)間，我又強(qiáng)化了讀書筆記的記錄。書越讀越多，越讀越有興趣。我感覺多讀書至少有以下四點(diǎn)好處：一是多讀書可以增長知識，提高能力。古人云，“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。不吃飯則饑，不讀書則愚”。讀書能增長知識，開闊眼界；能明白事理，增強(qiáng)能力。我原來只是把“加強(qiáng)學(xué)習(xí)”當(dāng)作一句口號來喊，隨著看書多一些后，才真正發(fā)現(xiàn)讀書的意義。明白了我們常說的“提高分析問題解決問題的能力”不是一句空話。同樣一件事情，不同的人會(huì)有不同的看法，不同的看法就會(huì)產(chǎn)生不同的處理方式。同樣的工作，有的人能思路清晰、有條不紊處理得很好，有的人就不得要領(lǐng)，亂干一氣，結(jié)果忙了半天沒有實(shí)效。我以為，這也是不學(xué)習(xí)、思想膚淺、理解能力低的表現(xiàn)。只有多讀書，通古今，曉四方，提高理解能力，才能正確分析問題，才能用科學(xué)的理論和方法來解決問題。二是多讀書可以陶冶情操，自信從容。我經(jīng)常會(huì)把把空閑時(shí)間留給書本，比如利用送孩子去培訓(xùn)班之后的時(shí)間看書。最好是找個(gè)安靜的書屋，可以喝點(diǎn)茶，手捧一本喜歡的書，坐在靠窗邊的椅子上，安安靜靜地品味書中的滋味。這時(shí)候，我的內(nèi)心是充實(shí)的而滿足的。讀書可以讓我們擁有“運(yùn)籌帷幄，決勝千里”的信心。讀書可以使人從無知到有知，從有知到深知；讀書可以使人更加理性，不為喧囂繁雜的世事所干擾，不為一時(shí)一事的得失而喜憂。通過在筆墨書香中體驗(yàn)共鳴和感動(dòng)，解脫自己內(nèi)心的焦慮、恐懼、寂寞、悲哀，使胸中的積郁釋然超脫，達(dá)到淡泊寧靜、自信從容的心理和諧狀態(tài)。三是多讀書可以修身養(yǎng)性，溫文爾雅。其實(shí)，我喜歡讀書也不是天生的。曾經(jīng)跟一位大學(xué)教授聊天時(shí)候的一句話在我心里打下了深深的烙印。他說“一個(gè)人讀多少書是寫在臉上的”。當(dāng)時(shí)，我對照檢查了一下，感覺我臉上肯定是寫著沒有多少文墨、很膚淺的樣子。我多么希望自己讓人看起來是氣質(zhì)高雅，富有書卷氣的樣子啊。我們知道：第一印象非常重要。多讀書就可以讓人感覺知書答禮，頗有風(fēng)度。有時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，同樣年齡段的人，大學(xué)教授和一般職工總是讓人一眼就能分辨出來。主要是氣質(zhì)的不同。這就是我們常說的“腹有詩書氣自華”。四是多讀書可以文采飛揚(yáng)，富有靈感。我們都是機(jī)關(guān)工作者。能說會(huì)寫是對我們的基本要求。這就要求我們要多讀書。不讀書，寫作時(shí)就可能無從下筆或言之無物，語言空洞乏味，沒有魅力。“讀書破萬卷，下筆如有神?！睍x得多了，駕馭文字的能力強(qiáng)了，想要表達(dá)的思想就能流暢的表達(dá)出來。我有深切的體會(huì)：當(dāng)我寫一篇文章的時(shí)候如果是非常有感覺一氣呵成的文字，別人讀起來也非常流暢。如果是沒有感覺東拼西湊硬擠出來的文字，別人讀起來也會(huì)感覺生澀不流暢。所以，我判斷一篇文章好壞的標(biāo)準(zhǔn)就是能不能讓我讀下去。多讀書，還能使人在寫作的時(shí)候，多運(yùn)用一些書中的好詞好句和生活哲理，讓人覺得富有文采，美感，增加文章的可讀性。英國首相丘吉爾曾經(jīng)這樣評論讀書：“最有益的消遣方式是讀書，千千萬萬的人都能從豐富多彩的閱讀活動(dòng)中找到精神慰藉。 　　 感謝您的閱讀