【總結(jié)】第五章分式與分式方程3分式的加減法(三)同分母分式是怎樣進行加減運算的?異分母分式呢?同分母的分式相加減,分母不變,把分子相加減.異分母的分式相加減,先通分,化為同分母的分式,然后再按同分母分式的加減法法則進行計算.練一練
2024-11-18 17:34
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):(1)知識與技能目標(biāo):①能根據(jù)具體情境理解不等式的解與解集的意義。②能在數(shù)軸上表示不等式的解集。(2)過程與方法目標(biāo):①培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)實情況中探索、發(fā)現(xiàn)并提出簡單的數(shù)學(xué)問題的能力。②經(jīng)歷求不等式的解集的過程,通過嘗試把不等式的解集在數(shù)軸上表示出來,引導(dǎo)學(xué)生體驗用數(shù)軸表示不等式解
2025-06-06 12:09
【總結(jié)】一、教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能目標(biāo)①理解不等式的意義。②能根據(jù)條件列出不等式。③能用實際生活背景和數(shù)學(xué)背景解釋簡單不等式的意義。2、過程與方法目標(biāo)經(jīng)歷由具體實例建立不等式模型的過程,進一步發(fā)展學(xué)生的符號感與數(shù)學(xué)化的能力。3、情感與態(tài)度目標(biāo)感受生活中存在著的大量不等關(guān)系,通過用不等式解決實際問題
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):(1)知識與技能目標(biāo):①經(jīng)歷通過類比、猜測、驗證發(fā)現(xiàn)不等式基本性質(zhì)的探索過程,初步體會不等式與等式的異同。②掌握不等式的基本性質(zhì),并能初步運用不等式的基本性質(zhì)將比較簡單的不等式轉(zhuǎn)化為“x>a”或“x<a”的形式。(2)過程與方法目標(biāo):①能說出不等式
【總結(jié)】第五章分式與分式方程分式的乘除法教學(xué)目標(biāo)、重點、難點經(jīng)歷探索分式的乘除運算法則的過程,并能結(jié)合具體情境說明其合理性;法則使用后對分式的化簡.難點:重點:分式的乘除法則、乘除法運算的結(jié)果的化簡.能解決一些與分式有關(guān)的簡單的實際問題.會進行簡單分式的乘除運算,具有一定的代數(shù)化歸能力。復(fù)習(xí)鞏固
2024-11-19 07:04
【總結(jié)】三角形的中位線平行四邊形的性質(zhì)與判定性質(zhì)判定邊角對角線推論平行四邊形的①兩組對邊分別平行②兩組對邊分別相等平行四邊形的①對角相等②鄰角互補平行四邊形的對角線互相平分夾在兩條平行線間的平行線段相等①兩組對邊分別平行的四邊形②兩組對邊分別相等的四邊形③一組對邊平行且相等的四邊形兩組
2025-06-06 12:10
【總結(jié)】第五章分式與分式方程2分式的乘除法?觀察下列運算。的法則嗎?與同伴交流你能總結(jié)出分式乘除法猜一猜?.......?279529759275,....435245325432,97259275..,.........53425
2025-06-18 13:46
【總結(jié)】用心想一想,馬到功成如圖,A、B表示兩個倉庫,要在A、B一側(cè)的河岸邊建造一個碼頭,使它到兩個倉庫的距離相等,碼頭應(yīng)建在什么位置?AB線段垂直平分線的性質(zhì):定理:線段垂直平分線上的點到線段兩個端點的距離相等.已知:如圖,直線MN⊥AB,垂足是C,且AC=BC,
【總結(jié)】第四章因式分解回顧與思考?1、舉例說明什么是分解因式。?2、分解因式與整式乘法有什么關(guān)系??3、分解因式常用的方法有哪些??4、試著畫出本章的知識結(jié)構(gòu)圖。知識回顧把一個多項式化成幾個整式的積的形式,這種變形叫做把這個多項式分解因式。分解因式方法提公因式法運用公式法整式乘法互為逆運算如果一個多項式的各項含有公因式,
【總結(jié)】習(xí)題1.7的第1題:利用尺規(guī)作三角形三條邊的垂直平分線,當(dāng)作完此題時你發(fā)現(xiàn)了什么?用心想一想,馬到功成發(fā)現(xiàn):三角形三邊的垂直平分線交于一點.這一點到三角形三個頂點的距離相等.剪一個三角形紙片,通過折疊找出每條邊的垂直平分線,觀察這三條垂直平分線
【總結(jié)】透鏡透鏡?透明?表面弧形凸透鏡:中間厚邊緣薄的透鏡叫凸透鏡凹透鏡:中間薄邊緣厚的透鏡叫凹透鏡透鏡的分類屬于凸透鏡的是:
2025-06-18 14:22
【總結(jié)】三、功物理學(xué)中的’功’吸收了一種’貢獻’和’成效’意思在里面.它是指:一、功的定義一個力作用在物體上,使這個物體在力的方向上移動了一段距離,就說這個力對物體做了功.一是作用在物體上的力二是物體在這個力的方向上移動的距離二、做功的兩個必要因素兩個要素也
2025-06-15 04:03
【總結(jié)】概念公式教學(xué)目標(biāo)實際應(yīng)用第四節(jié)功率問題討論學(xué)習(xí)結(jié)束自我測驗教學(xué)目標(biāo):?.?:P=?.Wt觀察比較:兩種耕地方式有何不同?可以得出什么結(jié)論?使用任何簡單機械做功都是有快慢之分的.①做功相同,比較做功的時間,時間短的做功快②時間相同,比較
2025-06-12 14:48
【總結(jié)】第一節(jié)杠桿構(gòu)成機械的基本元素——桿、輪、鏈條等機器手一.認(rèn)識杠桿支點:動力:動力臂:阻力:阻力臂:杠桿繞著轉(zhuǎn)動的固定點,用O表示。使杠桿轉(zhuǎn)動的力,用F1表示。從支點到動力作用線的距離,用L1表示。阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力,用F2表示。從支點到阻力作用線的距離,用L2表
2025-06-18 12:56
【總結(jié)】?第一節(jié)力請在空格處填上合適的動詞或物體名稱推土機用力泥土對作用大象用力向下蹺蹺板對作用運動員用力起杠鈴對作用
2025-06-19 08:44