2017人教版高中生物選修一31菊花的組織培養(yǎng)word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教版選修一菊花的組織培養(yǎng)情景導(dǎo)入★知識(shí)目標(biāo)1、熟悉植物組織培養(yǎng)的基本過(guò)程2、理解細(xì)胞分化的概念及離體植物細(xì)胞的脫分化和再分化3、通過(guò)聯(lián)系農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生活學(xué)活用，理論聯(lián)系實(shí)際的能力★能力目標(biāo)歸納MS培養(yǎng)基的配制方法，并設(shè)計(jì)表格比較微生物培養(yǎng)基與MS培養(yǎng)基的配方的異同?！锴楦袘B(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)閱讀植物

2024-12-09 14:56

江西省安義中學(xué)高中生物52dna多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)擴(kuò)增dna片斷課件新人教版選修1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】■高中生物課件（人教課標(biāo)版）萬(wàn)曉軍生物工作室1E-mail:QQ:719455374課題2DNA多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)擴(kuò)增DNA片斷萬(wàn)曉軍生物工作室2E-mail:QQ:719455374(1)復(fù)制的時(shí)間：C、合成子代DNA細(xì)胞有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期（2）復(fù)制過(guò)程：A、解旋：B、合成子鏈：一、DNA分子復(fù)制的過(guò)程

2025-06-06 06:29

2017人教版高中生物選修1專(zhuān)題3課題1菊花的組織培養(yǎng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】專(zhuān)題3課題1菊花的組織培養(yǎng)一．植物組織培養(yǎng)的相關(guān)概念和基本過(guò)程1.植物組織培養(yǎng)的相關(guān)概念（1）細(xì)胞分化：植物的個(gè)體發(fā)育過(guò)程中，細(xì)胞在__________、__________和__________上都會(huì)出現(xiàn)穩(wěn)定性的差異，形成這些差異的過(guò)程就叫做細(xì)胞分化。細(xì)胞分化是基因__________的結(jié)果。（2）細(xì)胞的全能性：____

2024-12-09 03:02

新人教版生物選修1課題1菊花的組織培養(yǎng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?一、課題目標(biāo)?說(shuō)出被子植物花粉發(fā)育的過(guò)程及花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株的兩種途徑，說(shuō)出影響花藥培養(yǎng)的因素，學(xué)習(xí)花藥培養(yǎng)的基本技術(shù)，嘗試用月季或其他植物的花藥進(jìn)行培養(yǎng)。?二、課題重點(diǎn)與難點(diǎn)?課題重點(diǎn)：選取適宜的培養(yǎng)材料和培養(yǎng)基。?課題難點(diǎn)：選取適宜的培養(yǎng)材料和培養(yǎng)基?；A(chǔ)知識(shí)?（一）被子植物的花粉發(fā)育?被子植物的花的結(jié)

2024-11-18 11:33

31菊花的組織培養(yǎng)課件(新人教版選修1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題1菊花的組織培養(yǎng)通過(guò)必修課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)了解到大多綠色開(kāi)花植物都是靠種子來(lái)繁殖的。那么，有沒(méi)有不用種子來(lái)培育植物的方法呢？組織培養(yǎng)營(yíng)養(yǎng)繁殖扦插嫁接壓條扦插嫁接壓條?課題目標(biāo)?說(shuō)明植物組織培養(yǎng)的基本原理，學(xué)習(xí)植物組織培養(yǎng)的基本技術(shù)，進(jìn)行菊花或其他植物的

2025-01-15 00:55

高中生物專(zhuān)題3課題2月季的專(zhuān)題培養(yǎng)課件新人教版選修1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】生物選修1（人教版）專(zhuān)題3植物的組織培養(yǎng)技術(shù)課題2月季的花藥培養(yǎng)要點(diǎn)突破一、被子植物的花粉發(fā)育雄蕊由花絲和花藥兩部分組成?；ㄋ幨切廴锏闹饕糠?，多數(shù)被子植物的花藥是由4個(gè)花粉囊組成，分為左、右兩半，中間有藥隔?；ǚ勰彝庥赡冶诎鼑瑑?nèi)生許多花粉粒。

2024-11-17 07:24

新人教版生物選修1課題1菊花的組織培養(yǎng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】菊花組織培養(yǎng)要點(diǎn)1植物組織培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)當(dāng)植物細(xì)胞脫離了原來(lái)所在植物體的器官或組織而處于離體狀態(tài)時(shí)，在一定的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、激素和其他外界條件的作用下，就可能表現(xiàn)出全能性，發(fā)育成完整的植株（即細(xì)胞全能性）。要點(diǎn)2植物組織培養(yǎng)的基本過(guò)程（1）基本過(guò)程（2）基本概念細(xì)胞分化：植物的個(gè)體發(fā)育過(guò)程中，細(xì)胞在

2024-12-08 08:41

高中生物專(zhuān)題1課題2腐乳的制作課件新人教版選修1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】生物選修1（人教版）專(zhuān)題1傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用課題2腐乳的制作要點(diǎn)突破一、腐乳制作的生產(chǎn)工序及發(fā)酵機(jī)理1．腐乳制作的實(shí)驗(yàn)流程2．發(fā)酵機(jī)理以大豆為原料制作腐乳的過(guò)程主要是豆腐所含的蛋白質(zhì)發(fā)生生物化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程。制作腐乳的主要生產(chǎn)工序是將豆腐進(jìn)行前期發(fā)酵和后期發(fā)酵。

2024-11-17 15:24

四川省古藺縣中學(xué)高中生物31系統(tǒng)的邊界課件新人教版必修1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】【教學(xué)目標(biāo)】?1.簡(jiǎn)述細(xì)胞膜的成分和功能。?。?3.認(rèn)同細(xì)胞膜作為系統(tǒng)的邊界，對(duì)于細(xì)胞這個(gè)生命系統(tǒng)的重要意義請(qǐng)從下面細(xì)胞中選出最符合研究細(xì)胞膜的細(xì)胞，并說(shuō)明理由。高等動(dòng)物細(xì)胞高等植物細(xì)胞哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞細(xì)菌在發(fā)育成熟過(guò)程中，哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的核逐漸退化，并從細(xì)胞

2025-06-07 12:51

新人教版生物選修1課題1菊花的組織培養(yǎng)之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】組織培養(yǎng)營(yíng)養(yǎng)繁殖扦插嫁接壓條課題1菊花的組織培養(yǎng)活動(dòng)1：?什么是細(xì)胞分化？細(xì)胞分化的原因和結(jié)果？?愈傷組織是怎樣形成的？有什么特點(diǎn)？?組織培養(yǎng)的過(guò)程？以及組織培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)？?脫分化、再分化？?影響組織培養(yǎng)的因素？?菊花組織培養(yǎng)的過(guò)程，及注意的問(wèn)題？

2024-11-18 11:33

選修1：菊花的組織培養(yǎng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】如何實(shí)現(xiàn)優(yōu)良品種的快速繁殖？花卉的連續(xù)生產(chǎn)？課題1菊花的組織培養(yǎng)學(xué)習(xí)目標(biāo)（一）、知識(shí)回顧：?1、細(xì)胞分化?（1）概念：?在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中，相同細(xì)胞的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程?（2）特點(diǎn)：1）持久性2）不可逆性

2025-01-07 09:53

高中生物胚胎工程課件新人教版選修-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】胚胎工程概念：?胚胎工程指對(duì)動(dòng)物早期胚胎或配子所進(jìn)行的多種顯微操作和處理技術(shù)，如胚胎移植、體外受精、胚胎分割、胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)等技術(shù)。經(jīng)過(guò)處理后獲得的胚胎，還需要移植到雌性動(dòng)物體內(nèi)生產(chǎn)后代，以滿足人類(lèi)各種需求。?操作對(duì)象：早期胚胎和配子?技術(shù)手段：胚胎移植、體外受精、

2025-01-08 13:11

新人教版生物選修1課題1菊花的組織培養(yǎng)二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題1菊花的組織培養(yǎng)學(xué)習(xí)目標(biāo)。。。學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：。難點(diǎn)：。。自主探究一．植物組織培養(yǎng)的相關(guān)概念和基本過(guò)程1.植物組織培養(yǎng)的相關(guān)概念（1）細(xì)胞分化：植物的個(gè)體發(fā)育過(guò)程中，細(xì)胞在__________、__________和__________上都會(huì)

2024-12-09 07:11

高中生物23動(dòng)物的克隆課件新人教版選修-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)動(dòng)物的克隆動(dòng)物細(xì)胞的培養(yǎng)和克隆形成（1）離體的動(dòng)物細(xì)胞能否正常的生活、表現(xiàn)出正常的生命活動(dòng)？只要條件適合就能表現(xiàn)出正常的生命活動(dòng)，如細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)等（2）是不是所有的動(dòng)物細(xì)胞都能在離體的情況下表現(xiàn)出生命活動(dòng)？不是，越是幼嫩的細(xì)胞越容易培養(yǎng)并表現(xiàn)出正常的生命活動(dòng)，因此在細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)一般選擇幼嫩的細(xì)胞（

2025-01-06 16:53

生物植物組織培養(yǎng)課件新人教版選修-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、兩個(gè)DNA能夠連接在一起的原因2、抗蟲(chóng)基因在棉花細(xì)胞中表達(dá)的過(guò)程3、基因工程的原理4、蛋白質(zhì)工程中改造基因的兩種方式5、生產(chǎn)抗蟲(chóng)作物的優(yōu)點(diǎn)6、如何從個(gè)體水平確定人胰島素基因在大腸桿菌中已經(jīng)表達(dá)7、把目的基因?qū)胫参锖蛣?dòng)物方法分別是什么8、蛋白質(zhì)工程的目的9、基因工程的工具酶

2025-01-16 11:15

江西省安義中學(xué)高中生物31菊花的組織培養(yǎng)課件新人教版選修1(留存版)

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江西省安義中學(xué)高中生物31菊花的組織培養(yǎng)課件新人教版選修1(已修改)