【總結(jié)】1、下列物體各具有什么形式的機械能?(1)、在地上滾動的足球(2)、山頂上的一塊石頭(3)、地面上被拉彎的弓(4)、天空中向前飛行的飛機2、關(guān)于能的概念,下列說法中正確的是()A、勢能相等的物體一定在同一高度B、懸掛著的物體因為沒有做功,所以沒有能C、在空中飛行的子彈,具有做功的本領(lǐng),所以具有能D、一個物體具有機械能,
2025-06-06 04:13
【總結(jié)】動能、勢能、機械能(1)公路上的限速牌為什么在高速公路上要規(guī)定汽車的最大行駛速度?小朋友滑滑梯小朋友從滑梯上滑下時為什么會越來越快?復(fù)習(xí):什么是功?做功的兩個必要條件是什么?功的計算公式?單位?飛行的子彈能擊穿障礙物;流水能推動竹排。下列各圖中有力對物體做功嗎?舉高的錘能將樁打入地下;拉開的弓能將箭射出去。1、一個物體如果
【總結(jié)】第一節(jié)初識家用電器和電路MIAOYUNJIN煤油燈下,那段溫馨歲月。你的記憶中有它嗎?電在我家中:隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,各種新型電器應(yīng)運而生,使我們的生活發(fā)生了日新月異的變化。家用電器一.用電器:定義:使用電能進行工作的裝置。作用:它與電源連接后,可將電能轉(zhuǎn)化為其它形
2025-06-06 04:14
【總結(jié)】提出問題猜想設(shè)計實驗得出結(jié)論檢驗應(yīng)用光的傳播路徑是怎樣的光可能是沿???傳播的光在同種均勻物質(zhì)中是沿直線傳播的討論、設(shè)計、實驗2、通過實驗,你發(fā)現(xiàn)光可以在哪些物質(zhì)中傳播?這些物質(zhì)有什么共同特點?光在這些物質(zhì)中是沿什么路線傳播的?3、你所觀察到的現(xiàn)象和其他同學(xué)相同嗎?你有什么與眾不同的
2025-06-12 03:38
【總結(jié)】光的直線傳播思考:有霧的天,汽車頭燈發(fā)出的光是如何傳播的?一、探究光沿直線傳播的條件:汽車頭燈的光線是沿直線傳播的!手電的光線也是直的思考:手電在夜間發(fā)出的光線呢?激光器發(fā)出的光線也是直的思考:還有哪些光線的傳播路線是直的?放映機射向銀
2025-06-17 12:43
【總結(jié)】第三節(jié)光的直線傳播:1.知道光沿直線傳播和光速,理解激光測距的原理;2.能解釋小孔成像、日食、月食等現(xiàn)象;、難點:運用光的直線傳播解釋影子、日食、月食等現(xiàn)象.:1.上節(jié)復(fù)習(xí):(1)概念檢查;(2)講解作業(yè);2.光的直線傳播(1)光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的;(2)光線:,是形象直觀的表示光傳播路徑和方向的理想化的物理
2025-06-07 15:46
2025-06-15 12:24
【總結(jié)】第三章光現(xiàn)象三、光的直線傳播光的直線傳播內(nèi)容舉例或說明光的傳播光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的“同一”表明應(yīng)是同一介質(zhì),“均勻”表明該介質(zhì)的密度要均勻光線用一條帶有箭頭的直線表示光的軌跡和方向,這樣的線
2025-06-18 05:04
【總結(jié)】第三章第三節(jié)光的直線傳播【學(xué)習(xí)目標】1.通過探究,歸納得出光的傳播規(guī)律,進而能用光的直線傳播來理解小孔成像、日食、月食、手影、等現(xiàn)象;2.了解光的傳播需要一定的時間,知道光在真空中、空氣中的傳播速度,理解激光測距的原理?!绢A(yù)習(xí)探學(xué)、合作互學(xué)、交流助學(xué)】(一)光在均勻介質(zhì)中的傳播活動1:光是如何傳播的?猜一猜:根據(jù)你的生活經(jīng)驗,提出合理的猜
2025-06-07 15:58
【總結(jié)】蘇科版新教材同步教學(xué)課件第三章光現(xiàn)象水流被橋墩擋住了會繞過橋墩繼續(xù)流動光能繞過不透明物體繼續(xù)傳播嗎?踩影子手影影子的形成說明了什么?林間的光柱光在水中傳播結(jié)論:光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。小技巧:(1)在空氣中,在光的傳播路徑上噴一些煙霧或水霧;(2)在水中,加入一些豆?jié){或牛奶
2024-11-19 12:15
【總結(jié)】光的直線傳播教學(xué)目標知識目標:知道什么是光源?光線是如何傳播的?光在真空中的速度?能力目標:能解釋一些簡單的自然現(xiàn)象思想目標:了解理論聯(lián)系實踐的道理讓我們一起走進光的世界!你想知道哪些光的知識在黑暗的屋子里,人為什么看不見東西?思考?分析:
2024-11-18 23:08
【總結(jié)】§光的直線傳播同學(xué)們在小學(xué)或更早的時候做過手影游戲嗎?今天讓大家回到童年,重溫兒時的歡樂.我們欣賞了精彩的表演,你能提出與這一現(xiàn)象有關(guān)的問題嗎?影子是怎樣形成的?影為什么會隨手形的變化而變化?大家猜測一下,形成影的原因是什么呢?如果在流動的水中插一木棒,水能繞過木棒而向前流動,光能否
【總結(jié)】第三章光現(xiàn)象第一節(jié)光的直線傳播學(xué)習(xí)目標:1、知道什么叫光源?2、會區(qū)分天然光源和人造光源3、知道光是沿直線傳播的;光線?4、理解并記住用光的直線傳播解釋的實例5、了解光在真空中的傳播速度6、知道光年是個距離單位,記住
2025-06-13 14:31
【總結(jié)】§3-3光的直線傳播火海下看見的物體變形與顫抖透過煤氣灶的火焰觀察一下光通過三棱鏡不均勻質(zhì)中傳播海市蜃樓光經(jīng)過不均勻大氣后的傳播方向發(fā)生了變化1、結(jié)論:光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的2、光線:用一條帶箭頭的直線表示光的傳播
2025-03-13 16:40
【總結(jié)】§3·3光的直線傳播活動:?點燃一支蠟燭,用硬紙片擋住,(能/不能)看到燭光??在硬紙片上開個小孔,(能/不能)看到燭光?為什么開個小孔后不是所有人都能看到燭光?坐在什么位置的同學(xué)才能看到燭光?如果水中有一塊露出水面的大石頭,水能繞過大石頭而繼續(xù)向前流動,光能像水那樣繞過障礙
2025-03-13 16:39