山東省威海市文登區(qū)實(shí)驗(yàn)魯中學(xué)六年級(jí)生物上冊(cè)123生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)第2課時(shí)課件魯科版五四制-資料下載頁

【總結(jié)】第二章第三節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)（第二課時(shí)）生態(tài)系統(tǒng)生物部分非生物部分植物——生產(chǎn)者動(dòng)物——消費(fèi)者細(xì)菌、真菌等——分解者——陽光、空氣、水分等:一定區(qū)域內(nèi)，生物與環(huán)境組成的統(tǒng)一整體。例:水族箱、一片森林、一塊農(nóng)田、一片草原、一個(gè)湖泊、海洋等。？

2025-06-06 00:52

山東省威海市文登區(qū)實(shí)驗(yàn)魯中學(xué)六年級(jí)生物上冊(cè)123生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)第2課時(shí)復(fù)習(xí)課件魯科版五四制-資料下載頁

【總結(jié)】第二章第三節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)（第二課時(shí)）問題：圖中體現(xiàn)生物與生物之間什么關(guān)系？在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間由于捕食關(guān)系而形成的鏈狀順序，叫做食物鏈。捕食關(guān)系試一試以草、兔、狐貍為例，試著將它們用箭頭連接，畫出食物鏈草→兔→狐貍食物鏈的書寫規(guī)則：只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者，

2025-06-06 01:25

山東省威海市文登區(qū)實(shí)驗(yàn)魯中學(xué)六年級(jí)生物上冊(cè)211練習(xí)使用顯微鏡第3課時(shí)復(fù)習(xí)課件魯科版五四制-資料下載頁

【總結(jié)】一、顯微鏡的結(jié)構(gòu)使用顯微鏡的方法步驟一、取鏡和安放：1.握，托住。距左右處，略。安裝好和。二、對(duì)光，使對(duì)準(zhǔn)（與要保持的距離）對(duì)準(zhǔn)。一只眼

2025-06-06 00:52

山東省威海市文登區(qū)實(shí)驗(yàn)魯中學(xué)六年級(jí)生物上冊(cè)124多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)第2課時(shí)課件魯科版五四制-資料下載頁

【總結(jié)】第四節(jié)多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)一、生態(tài)系統(tǒng)的類型陸地生態(tài)系統(tǒng)森林生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)荒漠生態(tài)系統(tǒng)濕地生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)水域生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)淡水生態(tài)系統(tǒng)自然生態(tài)系統(tǒng)城市生態(tài)系統(tǒng)園林生態(tài)系統(tǒng)人工生態(tài)系統(tǒng)分布：較濕潤(rùn)的地區(qū)特點(diǎn)

2025-06-06 01:15

山東省威海市文登區(qū)實(shí)驗(yàn)魯中學(xué)六年級(jí)生物上冊(cè)122生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響課件魯科版五四制-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)失水少干旱脂肪厚寒冷向光光旗形—單側(cè)風(fēng)氣腔水生保護(hù)色捕食防御生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式與環(huán)境相適應(yīng)形態(tài)結(jié)構(gòu)生活方式?生活環(huán)境?形態(tài)結(jié)構(gòu)生活方式

2025-06-06 01:11

山東省威海市文登區(qū)實(shí)驗(yàn)魯中學(xué)六年級(jí)生物上冊(cè)124多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)第1課時(shí)課件魯科版五四制-資料下載頁

【總結(jié)】第二章第四節(jié)多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)影響魚生存的生態(tài)因素有哪些？請(qǐng)分類說明。水族箱中有什么？非生物因素：陽光溫度水空氣池底泥沙生物因素:其它動(dòng)物水生植物微生物等

2025-06-06 01:08

山東省威海市文登區(qū)實(shí)驗(yàn)魯中學(xué)六年級(jí)生物上冊(cè)233植物體的結(jié)構(gòu)層次課件2魯科版五四制-資料下載頁

【總結(jié)】記憶連接人的生長(zhǎng)發(fā)育是從什么結(jié)構(gòu)開始？動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀是怎樣構(gòu)成？什么是組織？什么是器官？人的生長(zhǎng)發(fā)育是從受精卵開始的。動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體（人體）組織是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群。不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官。

2025-06-06 01:30

山東省威海市文登區(qū)實(shí)驗(yàn)魯中學(xué)六年級(jí)生物上冊(cè)233植物體的結(jié)構(gòu)層次課件1魯科版五四制-資料下載頁

【總結(jié)】植物體的結(jié)構(gòu)層次主要特征功能舉例上皮組織細(xì)胞排列緊密間質(zhì)少.上皮細(xì)胞構(gòu)成保護(hù).分泌皮膚上皮.小腸腺上皮結(jié)締組織細(xì)胞排列松散.間質(zhì)多連接.保護(hù).支持.營(yíng)養(yǎng)骨組織.血液肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成收縮.舒張骨骼肌.心肌.胸肌神經(jīng)

2025-06-06 01:11

山東省威海市文登區(qū)實(shí)驗(yàn)魯中學(xué)六年級(jí)生物上冊(cè)233植物體的結(jié)構(gòu)層次專項(xiàng)訓(xùn)練課件魯科版五四制-資料下載頁

【總結(jié)】1、從微觀到宏觀寫出植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞——→組織→器官→植物體2、植物體的六大器官中，花果實(shí)種子屬于器官，根莖葉屬于器官。3、植物體的五種組織分別是。分裂分化2、①我們吃的桃子是生物體的生殖器官。②油菜花是生物體的生殖器官。

2025-06-06 01:19

八年級(jí)生物上冊(cè)712線形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物第2課時(shí)課件魯科版五四制-資料下載頁

【總結(jié)】?第二課時(shí)環(huán)節(jié)動(dòng)物第二節(jié)線形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物?環(huán)節(jié)動(dòng)物中最常見的是蚯蚓，蚯蚓是人類的好朋友，對(duì)人類有許多益處。?蚯蚓為什么被稱為環(huán)節(jié)動(dòng)物？它的身體有什么特點(diǎn)呢？?、生理特點(diǎn)。?。?系。?。環(huán)節(jié)動(dòng)物你在什么樣的環(huán)境中可以找到蚯蚓?蚯蚓生活在潮濕，疏松，富含

2025-06-16 14:07

八年級(jí)生物上冊(cè)712線形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物第2課時(shí)課件魯科版五四制-資料下載頁

【總結(jié)】第二課時(shí)環(huán)節(jié)動(dòng)物第二節(jié)線形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物?雨后，有時(shí)可以看見蚯蚓在地面上爬行。蚯蚓的身體的身體也是細(xì)長(zhǎng)的，但是它卻不屬于線形動(dòng)物，而是環(huán)節(jié)動(dòng)物。蚯蚓為什么被稱為環(huán)節(jié)動(dòng)物？它的身體結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)？?、生理特點(diǎn)。?。?系。?。環(huán)節(jié)動(dòng)物觀察蚯蚓?目的要求：

2025-06-12 08:29

八年級(jí)生物上冊(cè)711腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物第2課時(shí)課件魯科版五四制-資料下載頁

【總結(jié)】第二課時(shí)扁形動(dòng)物第一節(jié)腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物豬肉絳蟲華枝睪吸蟲觀察以下圖片，想一想它們有哪些共同特征？日本血吸蟲渦蟲?、生理特征。?防措施。?活的關(guān)系。?。扁形動(dòng)物中。1~，背部呈色，腹部顏色較淺。身體柔軟，背腹，體型像一

2025-06-14 15:01

八年級(jí)生物上冊(cè)713軟體動(dòng)物與節(jié)肢動(dòng)物第2課時(shí)課件魯科版五四制-資料下載頁

【總結(jié)】第二課時(shí)節(jié)肢動(dòng)物第三節(jié)軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物?說起節(jié)肢動(dòng)物，你可能覺得很陌生，事實(shí)上，你經(jīng)常能見到它們。你可能在實(shí)驗(yàn)室中接觸過鼠婦，它就屬于節(jié)肢動(dòng)物。鼠婦?。?、生理特征。?。?。節(jié)肢動(dòng)物樹枝上的鳴蟬草叢里的蟋蟀常見的節(jié)肢動(dòng)物：花叢中的蝴蝶房檐下的蜘蛛

2025-06-17 03:29

八年級(jí)生物上冊(cè)711腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物第2課時(shí)課件魯科版五四制-資料下載頁

【總結(jié)】第二課時(shí)扁形動(dòng)物第一節(jié)腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物?在清澈溪流中的石塊下面，有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)一類身體背腹扁平、形狀像柳葉的動(dòng)物，它們的體長(zhǎng)為，背面呈褐色，三角形的前端背面有兩個(gè)可以感光的黑色眼點(diǎn)。它們就是渦蟲。?、生理特征。?施。?關(guān)系。?。扁形動(dòng)物生活環(huán)境：渦蟲多生活在

2025-06-15 12:10

八年級(jí)生物上冊(cè)712線形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物第1課時(shí)課件魯科版五四制-資料下載頁

【總結(jié)】第一課課時(shí)線形動(dòng)物第二節(jié)線形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物?你知道蛔蟲病嗎？蛔蟲寄生在人體的什么器官內(nèi)？為什么兒童容易得蛔蟲??？?、生理特點(diǎn)。?。?。?。線形動(dòng)物線形動(dòng)物因體形細(xì)長(zhǎng)如線得名。有些寄生，如蛔蟲；有些自由生活，如秀麗隱桿線蟲。蛔蟲秀麗隱桿線蟲?

2025-06-16 14:16

山東省威海市文登區(qū)實(shí)驗(yàn)魯中學(xué)六年級(jí)生物上冊(cè)213觀察動(dòng)物細(xì)胞第2課時(shí)課件魯科版五四制-wenkub

山東省威海市文登區(qū)實(shí)驗(yàn)魯中學(xué)六年級(jí)生物上冊(cè)213觀察動(dòng)物細(xì)胞第2課時(shí)課件魯科版五四制(已修改)

山東省威海市文登區(qū)實(shí)驗(yàn)魯中學(xué)六年級(jí)生物上冊(cè)213觀察動(dòng)物細(xì)胞第2課時(shí)課件魯科版五四制(編輯修改稿)

山東省威海市文登區(qū)實(shí)驗(yàn)魯中學(xué)六年級(jí)生物上冊(cè)213觀察動(dòng)物細(xì)胞第2課時(shí)課件魯科版五四制-wenkub.com

山東省威海市文登區(qū)實(shí)驗(yàn)魯中學(xué)六年級(jí)生物上冊(cè)213觀察動(dòng)物細(xì)胞第2課時(shí)課件魯科版五四制(已改無錯(cuò)字)