山東省威海市文登區(qū)實(shí)驗(yàn)魯中學(xué)六年級(jí)生物上冊(cè)211練習(xí)使用顯微鏡第3課時(shí)復(fù)習(xí)課件魯科版五四制-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、顯微鏡的結(jié)構(gòu)使用顯微鏡的方法步驟一、取鏡和安放：1.握，托住。距左右處，略。安裝好和。二、對(duì)光，使對(duì)準(zhǔn)（與要保持的距離）對(duì)準(zhǔn)。一只眼

2025-06-06 00:52

山東省威海市文登區(qū)實(shí)驗(yàn)魯中學(xué)六年級(jí)生物上冊(cè)124多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)第1課時(shí)課件魯科版五四制-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二章第四節(jié)多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)影響魚(yú)生存的生態(tài)因素有哪些？請(qǐng)分類說(shuō)明。水族箱中有什么？非生物因素：陽(yáng)光溫度水空氣池底泥沙生物因素:其它動(dòng)物水生植物微生物等

2025-06-06 01:08

山東省威海市文登區(qū)實(shí)驗(yàn)魯中學(xué)六年級(jí)生物上冊(cè)123生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)第2課時(shí)課件魯科版五四制-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二章第三節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)（第二課時(shí)）生態(tài)系統(tǒng)生物部分非生物部分植物——生產(chǎn)者動(dòng)物——消費(fèi)者細(xì)菌、真菌等——分解者——陽(yáng)光、空氣、水分等:一定區(qū)域內(nèi)，生物與環(huán)境組成的統(tǒng)一整體。例:水族箱、一片森林、一塊農(nóng)田、一片草原、一個(gè)湖泊、海洋等。？

2025-06-06 00:52

山東省威海市文登區(qū)實(shí)驗(yàn)魯中學(xué)六年級(jí)生物上冊(cè)123生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)第2課時(shí)復(fù)習(xí)課件魯科版五四制-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二章第三節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)（第二課時(shí)）問(wèn)題：圖中體現(xiàn)生物與生物之間什么關(guān)系？在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間由于捕食關(guān)系而形成的鏈狀順序，叫做食物鏈。捕食關(guān)系試一試以草、兔、狐貍為例，試著將它們用箭頭連接，畫(huà)出食物鏈草→兔→狐貍食物鏈的書(shū)寫(xiě)規(guī)則：只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者，

2025-06-06 01:25

山東省威海市文登區(qū)實(shí)驗(yàn)魯中學(xué)六年級(jí)生物上冊(cè)122生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響課件魯科版五四制-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)失水少干旱脂肪厚寒冷向光光旗形—單側(cè)風(fēng)氣腔水生保護(hù)色捕食防御生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式與環(huán)境相適應(yīng)形態(tài)結(jié)構(gòu)生活方式?生活環(huán)境?形態(tài)結(jié)構(gòu)生活方式

2025-06-06 01:11

山東省威海市文登區(qū)實(shí)驗(yàn)魯中學(xué)六年級(jí)生物上冊(cè)124多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)第2課時(shí)課件魯科版五四制-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四節(jié)多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)一、生態(tài)系統(tǒng)的類型陸地生態(tài)系統(tǒng)森林生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)荒漠生態(tài)系統(tǒng)濕地生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)水域生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)淡水生態(tài)系統(tǒng)自然生態(tài)系統(tǒng)城市生態(tài)系統(tǒng)園林生態(tài)系統(tǒng)人工生態(tài)系統(tǒng)分布：較濕潤(rùn)的地區(qū)特點(diǎn)

2025-06-06 01:15

山東省威海市文登區(qū)實(shí)驗(yàn)魯中學(xué)六年級(jí)生物上冊(cè)233植物體的結(jié)構(gòu)層次課件1魯科版五四制-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】植物體的結(jié)構(gòu)層次主要特征功能舉例上皮組織細(xì)胞排列緊密間質(zhì)少.上皮細(xì)胞構(gòu)成保護(hù).分泌皮膚上皮.小腸腺上皮結(jié)締組織細(xì)胞排列松散.間質(zhì)多連接.保護(hù).支持.營(yíng)養(yǎng)骨組織.血液肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成收縮.舒張骨骼肌.心肌.胸肌神經(jīng)

2025-06-06 01:11

山東省威海市文登區(qū)實(shí)驗(yàn)魯中學(xué)六年級(jí)生物上冊(cè)233植物體的結(jié)構(gòu)層次課件2魯科版五四制-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】記憶連接人的生長(zhǎng)發(fā)育是從什么結(jié)構(gòu)開(kāi)始？動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀是怎樣構(gòu)成？什么是組織？什么是器官？人的生長(zhǎng)發(fā)育是從受精卵開(kāi)始的。動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體（人體）組織是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群。不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官。

2025-06-06 01:30

山東省威海市文登區(qū)實(shí)驗(yàn)魯中學(xué)六年級(jí)生物上冊(cè)233植物體的結(jié)構(gòu)層次專項(xiàng)訓(xùn)練課件魯科版五四制-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、從微觀到宏觀寫(xiě)出植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞——→組織→器官→植物體2、植物體的六大器官中，花果實(shí)種子屬于器官，根莖葉屬于器官。3、植物體的五種組織分別是。分裂分化2、①我們吃的桃子是生物體的生殖器官。②油菜花是生物體的生殖器官。

2025-06-06 01:19

八年級(jí)生物上冊(cè)712線形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物第1課時(shí)課件魯科版五四制-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一課課時(shí)線形動(dòng)物第二節(jié)線形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物?你知道蛔蟲(chóng)病嗎？蛔蟲(chóng)寄生在人體的什么器官內(nèi)？為什么兒童容易得蛔蟲(chóng)?。?、生理特點(diǎn)。?。?。?。線形動(dòng)物線形動(dòng)物因體形細(xì)長(zhǎng)如線得名。有些寄生，如蛔蟲(chóng)；有些自由生活，如秀麗隱桿線蟲(chóng)。蛔蟲(chóng)秀麗隱桿線蟲(chóng)?

2025-06-16 14:16

八年級(jí)生物上冊(cè)712線形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物第1課時(shí)課件魯科版五四制-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一課時(shí)線形動(dòng)物第二節(jié)線形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物?小剛不注意衛(wèi)生，特別喜歡生吃一些瓜果，有時(shí)不洗干凈甚至不清洗就吃，可是最近他總是感到食欲不振、惡心、嘔吐、腹痛等。醫(yī)生說(shuō)小剛得了蛔蟲(chóng)病，蛔蟲(chóng)病是怎么引起的呢？?、生理特點(diǎn)。?。?。?。線形動(dòng)物蛔蟲(chóng)線形動(dòng)物因體形細(xì)長(zhǎng)如線而得名，

2025-06-14 15:01

八年級(jí)生物上冊(cè)711腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物第1課時(shí)課件魯科版五四制-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一課時(shí)腔腸動(dòng)物第一節(jié)腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物觀察以下生物圖片，說(shuō)說(shuō)它們有哪些共同特征？?以上這些生物屬于腔腸動(dòng)物。腔腸動(dòng)物的身體結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單，其中大多數(shù)種類生活在海洋中，少數(shù)生活在淡水中。?、生理特征。?活的關(guān)系。?。?水螅生活在淡水中，通常會(huì)固著在水草上，身體淺褐色，體長(zhǎng)約1c

2025-06-17 03:40

八年級(jí)生物上冊(cè)713軟體動(dòng)物與節(jié)肢動(dòng)物第1課時(shí)課件魯科版五四制-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一課時(shí)軟體動(dòng)物第三節(jié)軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物?你喜歡右圖中的貝殼嗎？長(zhǎng)有這些貝殼的動(dòng)物是什么樣子的？堅(jiān)硬的貝殼會(huì)妨礙它們的運(yùn)動(dòng)嗎？?、生理特征。?。?。?。軟體動(dòng)物貝殼內(nèi)的身體非常柔軟，因而稱之為軟體動(dòng)物。?取一只雙殼類動(dòng)物，打開(kāi)貝殼后，揭開(kāi)部分外套膜，觀察

2025-06-11 23:00

八年級(jí)生物上冊(cè)711腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物第1課時(shí)課件魯科版五四制-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一課時(shí)腔腸動(dòng)物第一節(jié)腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物??？俏覈?guó)各地海濱最常見(jiàn)的一種海洋生物，它們生長(zhǎng)在淺海海底的礁石上，看上去像“菊花”或“向日葵”，因此有人稱之為“海中之花”。然而，它們卻不是植物，而是動(dòng)物。生活在海底礁石上的海葵是怎么生活的呢？?、生理特征。?生活的關(guān)系。?。腔腸動(dòng)物海月水母

2025-06-17 03:26

八年級(jí)生物上冊(cè)712線形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物第2課時(shí)課件魯科版五四制-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?第二課時(shí)環(huán)節(jié)動(dòng)物第二節(jié)線形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物?環(huán)節(jié)動(dòng)物中最常見(jiàn)的是蚯蚓，蚯蚓是人類的好朋友，對(duì)人類有許多益處。?蚯蚓為什么被稱為環(huán)節(jié)動(dòng)物？它的身體有什么特點(diǎn)呢？?、生理特點(diǎn)。?。?系。?。環(huán)節(jié)動(dòng)物你在什么樣的環(huán)境中可以找到蚯蚓?蚯蚓生活在潮濕，疏松，富含

2025-06-16 14:07

山東省威海市文登區(qū)實(shí)驗(yàn)魯中學(xué)六年級(jí)生物上冊(cè)213觀察動(dòng)物細(xì)胞第1課時(shí)課件魯科版五四制(已修改)

山東省威海市文登區(qū)實(shí)驗(yàn)魯中學(xué)六年級(jí)生物上冊(cè)213觀察動(dòng)物細(xì)胞第1課時(shí)課件魯科版五四制(編輯修改稿)

山東省威海市文登區(qū)實(shí)驗(yàn)魯中學(xué)六年級(jí)生物上冊(cè)213觀察動(dòng)物細(xì)胞第1課時(shí)課件魯科版五四制-wenkub.com

山東省威海市文登區(qū)實(shí)驗(yàn)魯中學(xué)六年級(jí)生物上冊(cè)213觀察動(dòng)物細(xì)胞第1課時(shí)課件魯科版五四制(已改無(wú)錯(cuò)字)

山東省威海市文登區(qū)實(shí)驗(yàn)魯中學(xué)六年級(jí)生物上冊(cè)213觀察動(dòng)物細(xì)胞第1課時(shí)課件魯科版五四制-資料下載頁(yè)