九年級數(shù)學教學工作總結-資料下載頁
2025-06-06 00:03本頁面
【正文】 原因，有針對性的講評，注重學生解題中的錯誤分析。復習時處理好五個關系。(1)大綱，考綱，教材三者之間的關系；(2)講與練之間的關系；(3)個人與集體的關系；(4)外訂資料，自編題的關系；(5)尖子生與學困生的關系。二、取得的成績中考數(shù)學成績在鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中中名列前茅，尤其是數(shù)學的平均分，相對較好，體現(xiàn)在了真題教學面向全體學生的科學教學指導觀。三，存在的問題：沒有認真研究中考題和中考命題方向。沒有最大限度地調(diào)動學生的學習積極性和主動性。對個別學困生沒有很好的輔導。全國初中數(shù)學競賽沒有學生獲獎。四、改進的具體措施：強自身修養(yǎng)，努力提高業(yè)務水平，努力學習教育教學理論，特別是加強新理念的學習。定期做好學困生的思想工作，幫助他們解決各種困難。加強管理，督促學生完成學習任務。
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