【總結(jié)】中國的自然資源學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.了解自然資源的概念和類型及我國自然資源的概況;?;?,分析、歸納我國資源分布的基本特征及形成原因;?;?,培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展觀念。?課前準(zhǔn)備:必須弄清幾個基本概念?1、自然資源?2、能源?3、礦產(chǎn)能源、新能源、清潔能源
2025-06-05 23:22
【總結(jié)】燭之武退秦師《左傳》欣賞本文的敘事藝術(shù)燭之武退秦師起因經(jīng)過結(jié)果秦晉圍鄭臨危受命舌退秦師晉國撤兵略略詳略波折一波折二波折三詳略得當(dāng),一波三折欣賞本文的敘事藝術(shù)【以其無禮于晉,且貳于楚也】
2025-06-05 23:36
【總結(jié)】?短新聞兩篇學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.知識與能力:學(xué)習(xí)和掌握新聞結(jié)構(gòu)的多樣性,分清新聞事實與新聞背景、客觀敘述與主觀評價,培養(yǎng)學(xué)生在閱讀中篩選信息的能力。?2.過程與方法:聯(lián)系作品的時代背景,把握作者的情感傾向。?3.情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會、洞察世相、了解歷史的意識;培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國和為祖國奉獻(xiàn)的精神,
2025-06-07 12:47
【總結(jié)】譯書尚未成功,驚聞隕星,中國何人領(lǐng)吶喊?先生已經(jīng)作古,痛憶舊雨,文壇從此感彷徨!魯迅,原名周樹人,浙江紹興人。1902年去日本留學(xué),原在仙臺醫(yī)學(xué)院學(xué)醫(yī),后目睹中國人的麻木愚昧,遂棄醫(yī)從文,立
【總結(jié)】巴金小狗包弟巴金?新華網(wǎng)上海10月17日電(記者趙蘭英)2022年10月17日19時06分,一代文學(xué)巨匠巴金永遠(yuǎn)離開了我們。巴金,原名李堯棠,字芾甘,祖籍浙江嘉興,生于四川成都一個官宦家庭。1928年完成第一部中篇小說《滅亡》,引起強(qiáng)烈反響。后來又寫了“愛情三部
2025-06-07 12:51
【總結(jié)】青藏地區(qū)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、青藏地區(qū)的地理位置和范圍;?2、青藏高寒區(qū)的垂直差異;?3、青藏地區(qū)主要的能源、礦產(chǎn)資源與分布;?4、青藏地區(qū)的人口分布與主要城市,青藏鐵路線,并能夠結(jié)合圖表資料分布其形成原因。?5、能夠說明該地區(qū)河谷農(nóng)業(yè)、牧業(yè)的有利條件和制約因素。中國地理區(qū)域示意圖北方地區(qū)南方
【總結(jié)】南方地區(qū)學(xué)習(xí)目標(biāo)?地理位置和范圍。?2.通過資料分析氣候、地形、水文特征及其與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、災(zāi)害防治的關(guān)系。?材料輕紡工業(yè)和有色金屬工業(yè)分布分析其發(fā)展條件、存在的問題及采取的措施?4.了解主要城市。范圍:東部季風(fēng)區(qū)南部,秦嶺——淮河以南,青藏高原以東地區(qū)。南方地區(qū)
2025-06-05 23:23
【總結(jié)】梁啟超妙對杏花聯(lián)?梁啟超十歲那年,一天隨父親到朋友家做客。一進(jìn)家門,他便被院里一株蓓蕾的杏樹迷住了,并偷偷地折下了一枝,遮掩在寬大的袖筒里。誰知,他的這一微妙之舉,恰恰被父親和朋友家的人看在眼里。他的父親教子甚嚴(yán),但又不好當(dāng)面開口,便匆匆走進(jìn)客廳安然落座了。筵席上,父親總為兒子這件事惴惴不安,一心想不露聲色地暗示兒子一番。為了活躍氣氛,父
2025-06-07 12:52
【總結(jié)】作品注釋(1)晉侯、秦伯:指晉文公和秦穆公。(2)以其無禮于晉:指晉文公即位前流亡國外經(jīng)過鄭國時,沒有受到應(yīng)有的禮遇。倒裝句,于晉無禮。以,因為,連詞。其,代詞,它,指鄭國。于,對于(3)且貳于楚:并且從屬于晉的同時又從屬于楚。且,并且,表遞進(jìn)。貳,從屬二主。于,對,介詞。(4)晉軍函陵:晉軍駐扎在函陵。軍,名詞作動詞,駐軍。函陵,鄭國
2024-11-28 15:24
【總結(jié)】4燭之武退秦師一、基礎(chǔ)鞏固,讀音完全正確的一項是()侯.(hóu)函.陵(hán)氾.南(fán)佚.之狐(shī).城(zhuì)薄.霧(bó)瑕.疵(xiá)大肆.(sì)濟(jì).(jǐ)
2024-11-28 21:37
【總結(jié)】《燭之武退秦師》【目標(biāo)擇定】、文言句式的意義和用法。,達(dá)到“讀準(zhǔn)、讀通”的目標(biāo)。3探究燭之武的說辯技巧。第一部分【探究一徑】【主問題】燭之武見秦伯,雙方并沒有互動,更沒有唇槍舌劍的交鋒,從頭到尾就燭之武一個人在說,為什么秦伯就心悅誠服了?1燭之武見秦伯,劈頭來一句“鄭既知亡矣”,為什么?如果先
2024-11-28 21:38
【總結(jié)】高中文言文學(xué)習(xí)要求討論:?我是21世紀(jì)的現(xiàn)代人,為何要學(xué)文言文?要求:?高中階段學(xué)習(xí)文言文的任務(wù)要求:?,能讀懂文言文。?,會引用文言文。?,古為今用,指導(dǎo)我們的生活。?,做一個真正的中國人。學(xué)習(xí)方法:??《古漢語常用字字典》?:
2025-06-06 00:29
【總結(jié)】中國的工業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?,分析工業(yè)集聚和分散的利與弊。?鋼鐵工業(yè)、紡織工業(yè)的形成條件。?意義。?。工業(yè)主導(dǎo)類型工業(yè)生產(chǎn)特點區(qū)位選擇舉例原料不便于長距離運輸,或運輸原料成本較高制糖廠,水產(chǎn)品加工廠,水果罐頭廠產(chǎn)品不便于長距離運輸或運輸產(chǎn)品成本較高啤酒廠,家具廠,
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解影響東北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的地理條件。2、掌握東北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的布局特點。3、分析東北地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展存在的問題,尋求解決辦法,指出發(fā)展方向。研究區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展的一般方法:發(fā)展條件(自然、社會經(jīng)濟(jì))↓確定區(qū)域發(fā)展方向↓根據(jù)內(nèi)部差異,合理布局農(nóng)業(yè)區(qū)域發(fā)展方向?東北的(地理條件)自
2025-06-05 23:49
【總結(jié)】中國的北方地區(qū)北方地區(qū)南方地區(qū)青藏地區(qū)西北地區(qū)中國地理區(qū)域示意圖1、我國可分為哪四個地區(qū)?2、分區(qū)的依據(jù)是什么?___________、______和_______地理特點的不同地理位置自然人文學(xué)習(xí)目標(biāo)?在地圖上找出秦嶺、淮河,并說明秦嶺-淮河一線的地理意
2025-06-05 23:24