【總結(jié)】化學(xué)方程式復(fù)習(xí)在學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中,及時對所學(xué)知識進行整理,是一種好的學(xué)習(xí)方法。1.化學(xué)知識中有許多的“相等”:以下歸納中,有錯誤的是2.相似物質(zhì)(或微粒)之間的區(qū)別(連線):氯原子和氯離子含碳量不同二氧化硫和三氧化硫分子構(gòu)成不同生鐵和鋼
2024-11-19 12:04
【總結(jié)】化學(xué)第19講中和反應(yīng)四川省酸堿指示劑只能測量溶液的,卻無法衡量酸、堿性的強弱程度。酸堿度表示溶液酸性或堿性強弱的程度,常用____表示,可以用測量。1.溶液的酸堿度與pH的關(guān)系。pH____7,溶液顯酸性;pH越小,酸性越____。pH___
2025-06-07 12:48
【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問:???我們哪些信息?一、化學(xué)方程式的書寫原則:?。?。二、化學(xué)方程式的書寫步驟:KClO3——KClO2+:(最小公倍數(shù)法):232催化劑△↑——2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓:短線改等號4P+5O2
2024-11-23 11:50
【總結(jié)】孟壩中學(xué)教者:楊陽2如何正確書寫化學(xué)方程式3一、書寫原則(1)以客觀事實為依據(jù),反應(yīng)是真實存在的;(2)符合質(zhì)量守恒定律。如何正確書寫化學(xué)方程式4例:下列化學(xué)方程式是否遵守書寫原則⒈C+O2
2025-01-18 01:18
【總結(jié)】化學(xué)第17講溶液的濃度四川省1.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的概念:之比。2.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%。3.飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=溶質(zhì)的質(zhì)量與溶
2025-06-05 22:45
【總結(jié)】化學(xué)方程式的書寫以二氧化碳為例CO2CO2+書寫化學(xué)方程式的步驟碳氧二氧化碳+111書寫化學(xué)方程式的步驟以二氧化碳為例CO2CO2+碳氧二氧化碳;鄭州鷹眼大數(shù)據(jù)大數(shù)據(jù)智能營銷系統(tǒng)鄭州鷹眼大數(shù)據(jù)大數(shù)據(jù)智能營銷系統(tǒng);
2025-08-15 20:29
【總結(jié)】如何正確書寫化學(xué)方程式課題2木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳的反應(yīng)可以用文字表示為:碳點燃二氧化碳+氧氣“和”“反應(yīng)條件”“生成”反應(yīng)物生成物寫起來很麻煩,還體現(xiàn)不出質(zhì)量守恒定律,怎么辦?可否用化學(xué)式表達?木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳例如:C+o2
2025-07-17 15:04
【總結(jié)】2020年5月,江蘇某地接連幾個村的村民出現(xiàn)惡心、嘔吐、胸口疼痛和腹瀉等,而當(dāng)?shù)蒯t(yī)院又不能找出引起上述癥狀的原因,各地議論紛紛,引起一片恐慌。不過事件原因很快查明,原因很簡單。主要是當(dāng)?shù)氐淖詠硭驹谕詠硭屑託⒕玫穆葰鈺r,計算錯誤而多加氯氣,從而引起上述酸性和氯氣中毒現(xiàn)象。Cl2+H2O=HCl+HCl
2024-11-06 19:31
【總結(jié)】有關(guān)化學(xué)方程式的計算例寫出硫在氧氣中完全燃燒的化學(xué)方程式______________________。寫出各物質(zhì)之間的質(zhì)量比_________________________,敘述出各物質(zhì)之間質(zhì)量比的意義_________________。32g硫足量氧氣中完全燃燒可生成__________g二氧化硫;可生成___
2024-11-09 13:05
【總結(jié)】根據(jù)化學(xué)方程式的計算第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)與質(zhì)量守恒A、宏觀意義:表示什么物質(zhì)參加反應(yīng),結(jié)果生成了說明物質(zhì)。B、條件意義:表示反應(yīng)在什么條件下進行。C、微觀意義:表示各物質(zhì)間原子和分子的個數(shù)比。D、質(zhì)量意義:表示反應(yīng)物、生成物各物質(zhì)間的
2024-11-06 13:09
【總結(jié)】利用化學(xué)方程式的簡單計算——步驟和方法研究物質(zhì)的化學(xué)變化涉及量的計算,如:磷與氧氣的反應(yīng)在該反應(yīng)中,反應(yīng)物磷、氧氣與生成物五氧化二磷的質(zhì)量關(guān)系一定。依據(jù)這種質(zhì)量關(guān)系,我們可以進行相關(guān)的計算,由已知量求出未知量:??已知未知未知類推根據(jù)化學(xué)方程式計算的步驟設(shè)未知量
2024-11-06 12:52
【總結(jié)】第五單元化學(xué)方程式課題3利用化學(xué)方程式的簡單計算神州八號,遨游太空“神州八號”飛船正在萬里太空舒廣袖,你知道神八飛船的火箭助推器需要什么燃料和助燃劑嗎?據(jù)報導(dǎo),點火前的7個小時,技術(shù)人員開始為火箭加注液氧,5個半小時前加注液氫。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O通電2H2↑+O2↑
2025-01-13 09:34
【總結(jié)】第五單元化學(xué)方程式概念:參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。質(zhì)量守恒定律則生成五氧化二磷的質(zhì)量為____克40g磷在40g氧氣中反應(yīng)完后,測得還剩9g磷,確定物質(zhì)的質(zhì)量71電解水的微觀過程原子分子元素物質(zhì)種類
2025-05-06 12:13
【總結(jié)】中小學(xué)課件第8講根據(jù)化學(xué)方程式計算中小學(xué)課件中小學(xué)課件考點根據(jù)化學(xué)方程式的計算1.計算依據(jù)(1)根據(jù)化學(xué)方程式計算的理論依據(jù)是質(zhì)量守恒定律。(2)根據(jù)化學(xué)方程式計算的基本依據(jù)是反應(yīng)物、生成物的質(zhì)量關(guān)系。中小學(xué)課件2.計算類型(1)純凈的反應(yīng)物(或生
2024-11-19 11:46
【總結(jié)】質(zhì)量守恒定律(詳見實驗突破): 的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于 _________________________________ 總和。圍(1)質(zhì)量守恒定律適用于所有的 變化,但不適用于 變化。(2)質(zhì)量守恒定律指“ ”守恒,不包括其他方面的守恒,
2025-06-06 12:27