內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第二中學(xué)九年級化學(xué)上冊34物質(zhì)組成的表示式課件6新版粵教版-資料下載頁

【總結(jié)】第六課時學(xué)習(xí)目標(biāo)，求元素質(zhì)量，求化合物的化學(xué)式例1求H2O中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？3、計算物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)2×118×100%＝%H的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=OHH例218gH2O中氫元素的質(zhì)量是多少？150千克的硝酸銨中有多少氮元素？解

2025-06-05 22:37

內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第二中學(xué)九年級化學(xué)上冊21空氣的成分課件2新版粵教版-資料下載頁

【總結(jié)】空氣的成分第二章空氣、物質(zhì)的構(gòu)成二、空氣中氧氣含量的測定實驗現(xiàn)象：1發(fā)出黃色火焰2生成大量白煙（固體小顆粒）3放出大量的熱4打開止水夾后，集氣瓶中水面上升約1/5結(jié)論：1/5。，氮氣無色，無味，不能燃燒，也不支持燃燒，難溶于水。1.如果出現(xiàn)水面上升的體積明顯小于集氣瓶總體積1/

2025-06-05 22:37

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【總結(jié)】第三課時學(xué)習(xí)目標(biāo)常見元素的化合價（口訣）?一價氫氯鉀鈉銀(Ag)；?二價氧鈣鋇(Ba)鎂鋅(Zn)；?三鋁四硅五價磷；?單質(zhì)為零要記清常見原子團的化合價（口訣）?負(fù)一硝酸（NO3-）、氫氧根（OH-）；?負(fù)二碳酸（CO32-）硫酸根（S

2025-06-05 22:37

內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第二中學(xué)九年級化學(xué)上冊32氧氣的制取課件6新版粵教版-資料下載頁

【總結(jié)】氧氣的制?。▽W(xué)生實驗）——加熱高錳酸鉀制氧氣加熱高錳酸鉀制取氧氣一、實驗?zāi)康模憾?、加熱高錳酸鉀制氧氣的原理高錳酸鉀→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣KMnO4K2MnO4MnO2O2

2025-06-05 22:37

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【總結(jié)】氧氣的制?。ǖ?課時）：空氣、氧氣、氮氣？將燃著的木條分別伸入瓶中，如果燃燒得更旺的是氧氣；馬上熄滅的是氮氣；與空氣中一樣的是空氣。復(fù)習(xí):？把帶火星的木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中，木條重新燃燒起來，說明瓶中的氣體是氧氣。（2）高錳酸鉀→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

2025-06-05 22:37

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【總結(jié)】氧氣的制取（第3課時）——制取氣體發(fā)生、收集裝置的選擇金屬活動性順序表鉀鈣鈉鎂鋁KCaNaMgAl鋅鐵錫鉛

2025-06-05 22:44

內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第二中學(xué)九年級化學(xué)上冊24辨別物質(zhì)的元素組成課件1新版粵教版-資料下載頁

【總結(jié)】辨別物質(zhì)的元素組成（第1課時）：分子、原子。區(qū)別：化學(xué)變化中分子可再分為原子，原子不可再分。聯(lián)系：分子是由原子構(gòu)成的。：相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)原子核外電子（

2025-06-05 22:36

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【總結(jié)】-化學(xué)式的計算綜合練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo),已知化合物的質(zhì)量，求元素質(zhì)量，求化合物的質(zhì)量例1求H2O中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？3、計算物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)2×118×100%＝%H的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=OHH例218gH2O中氫元素的質(zhì)量是多少？ⅹⅹ鈣

2025-06-05 22:39

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【總結(jié)】第四課時夯實基礎(chǔ)，既表示一個原子，又表示一種元素，還表示一種物質(zhì)的是（）A．C60B．2HC．2N2D．Fe2．下列化學(xué)式中，書寫錯誤的是（）（A）氧化鈣（OCa）（B）氧化鎂（MgO）（C）氧化鐵(FeO)（

2025-06-05 22:31

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【總結(jié)】制取氧氣有什么作用？過氧化氫水+氧氣二氧化錳用過氧化氫制取氧氣的原理H2O2H2O+O2MnO2催化劑：能改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都沒有改變的物質(zhì)本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)改變化學(xué)反應(yīng)速率（可加快，也可減慢）一變：

2025-06-05 22:37

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【總結(jié)】-過氧化氫制取教學(xué)目標(biāo)原理過氧化氫水+氧氣H2O2H2OO2二氧化錳氯酸鉀氯化鉀+氧氣二氧化錳加熱KClO3KCl

2025-06-05 22:39

內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第二中學(xué)九年級化學(xué)上冊12化學(xué)實驗室之旅課件2新版粵教版-資料下載頁

【總結(jié)】第一章大家都來學(xué)化學(xué)化學(xué)實驗室之旅（二）合作復(fù)習(xí)：1A;2D;3B;D;C;酒精燈藥品的取用原則：如果沒有說明用量，一般取最少量①液體最少量：1～2ml②固體最少量：蓋滿試管底部。：取用時①不要用手接觸藥品②不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味；③不得品嘗任何藥品的味道

2025-06-05 22:39

內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第二中學(xué)九年級化學(xué)上冊23構(gòu)成物質(zhì)的微粒ii—離子課件1新版粵教版-資料下載頁

【總結(jié)】構(gòu)成物質(zhì)的微粒Ⅱ——離子（第1課時）【合作復(fù)習(xí)】請分別畫出鈉原子、氯原子、氬原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖。并標(biāo)出各自的元素符號。鈉(Na)氯(Cl)氬(Ar)1-18號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖氫(H)鋰(Li)

2025-06-05 22:44

內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第二中學(xué)九年級化學(xué)上冊23構(gòu)成物質(zhì)的微粒ii—離子課件3新版粵教版-資料下載頁

【總結(jié)】物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題3離子學(xué)習(xí)目標(biāo)，離子分為哪幾類。，知道離子符號表示的意義。原子核外電子（每個電子帶一個單位的負(fù)電荷（—）原子核（+）質(zhì)子（每個質(zhì)子帶一個單+位正電荷）中子（不帶電）原子的結(jié)構(gòu)

2025-06-05 22:39

內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第二中學(xué)九年級化學(xué)上冊31氧氣的性質(zhì)和用途課件2新版粵教版-資料下載頁

【總結(jié)】氧氣的性質(zhì)和用途（第2課時）一、氧氣的物理性質(zhì)：無色；無味；密度稍大于空氣的氣體；不易溶于水；標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，降溫，氧氣變?yōu)榈{(lán)色的液體；繼續(xù)降溫變?yōu)榈{(lán)色的雪花狀固體。色、味、密度、狀態(tài)、溶解性、液氧的顏色二、氧氣的化學(xué)性質(zhì)實驗現(xiàn)象：反應(yīng)文字表達(dá)式：①燃燒更旺，發(fā)出白光②放出大量熱

2025-06-05 22:39

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