【總結】第一篇:八年級歷史上冊《八國聯軍侵華戰(zhàn)爭》教案北師大版 億庫教育網 第4課八國聯軍侵華戰(zhàn)爭 目標導航 1.通過學習本課,應認識和了解八國聯軍侵華戰(zhàn)爭的原因及其概況,了解義和團的反帝斗爭,知...
2024-10-28 16:16
【總結】第3課、八國聯軍侵華戰(zhàn)爭本課主要內容1、了解19世紀末帝國主義瓜分中國的史實;2、了解八國聯軍侵華的史實;3、結合《辛丑條約》的主要內容,分析《辛丑條約》對中國民族危機全面加深的影響。義和團,起山東,不到三月遍地紅。:義和團
2024-11-21 23:20
【總結】第四課八國聯軍侵華戰(zhàn)爭八國聯軍侵華戰(zhàn)爭1900年6月初英、俄、日、法、德、美、意、奧(奧匈帝國)帝國主義國家為實現瓜分中國的侵略計劃而發(fā)動的一場野蠻的侵略戰(zhàn)爭戰(zhàn)爭經過:1、從大沽到天津乘火車進犯北京廊坊、楊村受挫,逃回天津租界
2024-11-06 21:10
【總結】第一單元·列強侵略與中華民族的救亡圖存第4課義和團運動與八國聯軍侵華戰(zhàn)爭新課導入維克多?雨果(l802~1885)1900年一張國外的明信片右圖明信片,描述了1900年古老的中國,老大帝國被幾個新興大國合圍起來,把大清國弄得支離破碎,中華民族到了亡國滅種的關頭。中國社會各個階層都起
2025-06-26 22:49
【總結】第5課一、義和團運動:1、興起原因帝國主義侵略加劇,民族危機嚴重——根本原因教會勢力猖獗,自然災害,導致人民反抗——直接原因口號“扶清滅洋”2、發(fā)展1900年夏進入京津3、高潮抗擊八國聯軍:廊坊、天
2024-11-21 04:05
【總結】八國聯軍侵華戰(zhàn)爭第5課福州銅盤中學鄭奇1898年帝國主義掀起瓜分狂潮背景北極熊--俄國說一說:你能說出這張漫畫表達的意思和各國勢力范圍所在的地區(qū)嗎?虎英國毒蛇德國青蛙法國小太陽日本禿鷹--美國國別“勢力范圍”割占或租借地
2025-07-18 09:17
【總結】第一篇:第7課義和團運動和八國聯軍侵華戰(zhàn)爭教案麓新版八年級歷史上冊 《義和團運動和八國聯軍侵華戰(zhàn)爭》說課及教案 龍場中學 宋應貴 一、說教材 1、分析教材的地位和作用: 《義和團運動和八國...
2024-10-25 02:00
【總結】第五課八國聯軍侵華戰(zhàn)爭一、八國聯軍侵占北京比較北京兩次被外國軍隊侵占的情況有哪些不同?第一次第二次聯軍名稱英法英法俄美等八國占領年代18601900清朝在位皇帝咸豐光緒歷史對比:二、辛丑條約1、經濟上:清政府賠款白銀
2024-11-26 18:44
【總結】第一部分教材梳理第3節(jié)銳角三角函數及其應用第六章圖形與變換知識要點梳理概念定理1.銳角三角函數的定義假設在Rt△ABC中,∠C=90°,則有:(1)正弦:我們把銳角A的對邊a與斜邊c的比叫做∠A的正弦,記作sinA.即(2)余弦:銳角A的鄰邊
2025-06-05 22:21
【總結】八國聯軍侵華戰(zhàn)爭1、說說什么是“義和團”?2、“八國聯軍”指哪“八國”?為什么進攻中國?3、說說侵略軍的罪行。4、面對八國聯軍的侵略,清政府表現如何?“還我江山還我權,刀山火海爺敢鉆。哪怕皇上服了外,不殺洋人誓不完?!薄澳芯毩x和團,女練紅燈照。砍倒電線桿,扒了火車道。燒了毛子樓,滅
2024-11-24 16:29
【總結】鷹代表美國哈蟆代表法國虎代表英國太陽代表日本國熊代表沙皇俄國腸代表德國八國聯軍侵華戰(zhàn)爭爆發(fā)的背景?“義和團,起山東,不到三月遍地紅。”義和團運動的興起和發(fā)展姓名義和團曾用名義和拳籍貫山東出生年月1898年家長朱紅燈家庭住址山東平原縣
【總結】北師大版義務教育課程標準實驗教科書八年級上冊課件貉顏媯籟痙竭祭嘗蝰志婦邪茲崳駐傻蠛卩罰駝值建駁攪窘絆慫焙逼蚣廠撩冽風誶倘穗常櫥眙胛省硝龠次20世紀末的中國20世紀初的中國老北京外城城墻被焚毀前的頤和園故宮祈年殿20世紀末的中國20世紀初的中國1906年的天安門西長安街牌樓天安門廣場
2025-01-04 21:31
【總結】第一篇:《第5課+八國聯軍侵華戰(zhàn)爭》教案 第5課八國聯軍侵華戰(zhàn)爭教學目標基礎知識 了解 義和團運動興起的原因,八國聯軍侵華的基本事實 掌握 《辛丑條約》對中華民族的危害 能力訓練過程方法 ...
2024-10-24 19:24
【總結】1、《馬關條約》的主要內容有哪些?2、它給中國帶來哪些嚴重危害?甲午戰(zhàn)爭→《馬關條約》→商品輸出轉變?yōu)橘Y本輸出→瓜分狂潮→民族危機八國聯軍侵華戰(zhàn)爭本課提綱?戰(zhàn)爭背景?戰(zhàn)爭經過?戰(zhàn)爭結果?《辛丑條約》對中國的危害
2024-12-08 05:22
【總結】第一篇:八年級歷史上冊《八國聯軍侵華戰(zhàn)爭》教學設計_北師大版 《八國聯軍侵華戰(zhàn)爭》教學設計 一、課程標準要求: 了解八國聯軍侵華的史實; 結合《辛丑條約》的主要內容,分析《辛丑條約》對中華民族...
2024-10-28 15:17