20xx基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)授課教案：生命體征的評(píng)估及護(hù)理血壓-資料下載頁(yè)
2025-06-05 17:29本頁(yè)面
【正文】 ，高血壓10年余，2個(gè)月前腦血管意外后出現(xiàn)左側(cè)肢體偏癱，目前已經(jīng)出院在家進(jìn)行康復(fù)治療，近2天患者因睡眠不好感覺頭痛、心煩，今天由家屬護(hù)送來醫(yī)院門診復(fù)診，請(qǐng)你給該患者測(cè)量血壓。1．學(xué)生分組模擬，完成工作任務(wù)。2. 學(xué)生代表進(jìn)行情境演示?！静襟E七】總結(jié)及作業(yè)布置 （時(shí)間： 5分鐘）教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)選用合適的血壓計(jì)→確定測(cè)量血壓的部位→測(cè)量血壓→判斷結(jié)果→正?！忉專恍睦碜o(hù)理↓異?！o(hù)理◎案例四：當(dāng)準(zhǔn)備給活潑的3歲兒童量血壓時(shí)，不同的護(hù)士會(huì)采用不同的方法，有的會(huì)使用解剖和生理簡(jiǎn)圖說明該步驟的原因，有的會(huì)要求兒童坐立在椅子上并請(qǐng)父母制住四肢，有的會(huì)允許兒童選擇測(cè)量肢體，有的會(huì)要求兒童提前幾小時(shí)做準(zhǔn)備，請(qǐng)分析以上四種行為。作為護(hù)士，你會(huì)采用什么樣的方法？為什么？◎案例五：護(hù)士小李在進(jìn)行家庭訪視時(shí)，張大媽告訴小李，最近老伴劉大爺?shù)难獕浩?，張大媽買了一個(gè)汞柱式血壓計(jì)，但是不會(huì)用，請(qǐng)你教會(huì)張大媽使用汞柱式血壓計(jì)。1．在教師的引導(dǎo)下總結(jié)本次課學(xué)習(xí)內(nèi)容2．記錄作業(yè)：體溫、脈搏、呼吸、血壓的評(píng)估與護(hù)理。4
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