基于89c51單片機(jī)擴(kuò)展8155顯示電子鐘設(shè)計-資料下載頁
2025-05-31 08:56本頁面
【正文】 ，可以查看內(nèi)存地址及外部地址單元內(nèi)容1）、點(diǎn)擊菜單欄選擇View （瀏覽） 的下拉菜單 Memory Windows （存儲器窗口） 圖26 在Keil軟件的右下方出現(xiàn)的對話框，如圖27所示 圖27 在對話框中輸入你查看的地址單元，如圖2圖28所示，例如要查看30H 內(nèi)存地址單元的內(nèi)容，就輸入D：30H 按ENTER（回車鍵），在底下就顯示30H 的內(nèi)容（第一個為30H，后面一個為31H，一個個按順序排）；如果要查看外部數(shù)據(jù)存儲器的8000H 的內(nèi)容就輸入X:8000H 地址后按回車，如圖29所示 圖28 圖29單步執(zhí)行下程序，至 DJNZ R2,A1行。觀察并記錄指令運(yùn)行結(jié)果利用“執(zhí)行到光標(biāo)處”功能進(jìn)行調(diào)試 將光標(biāo)移到想要暫停的地方，MOV R0,20H所在行，選擇 “執(zhí)行到光標(biāo)處”功能，程序快速執(zhí)行到光標(biāo)所在行。觀察運(yùn)行情況，并記錄，此時R0R2A20H21H22H23H24H25H26H27H28H29H2AH2BH2CH2DH2EH利用斷點(diǎn)進(jìn)行調(diào)試設(shè)置斷點(diǎn)：將鼠標(biāo)移到源程序窗口相應(yīng)程序行，雙擊左鍵設(shè)置斷點(diǎn)，或擊右鍵選“設(shè)置/取消斷點(diǎn)”功能設(shè)置斷點(diǎn)。斷點(diǎn)設(shè)置好后，此行出現(xiàn)紅色方形標(biāo)記。用全速執(zhí)行的功能，當(dāng)程序執(zhí)行到斷點(diǎn)時，會暫停下來，可以觀察程序中各變量的值，判斷程序是否正確。取消斷點(diǎn)：將鼠標(biāo)移到源程序窗口相應(yīng)斷點(diǎn)程序行，雙擊左鍵取消斷點(diǎn)?；驌粲益I選“設(shè)置/取消斷點(diǎn)”功能取消斷點(diǎn)。斷點(diǎn)取消后，此行的紅色方形標(biāo)記消失。注意：設(shè)置的斷點(diǎn)如果不取消，會一直存在。在MOV R0,0A0H行設(shè)置斷點(diǎn)，全速執(zhí)行，暫停后觀察并記錄以下單元內(nèi)容R0DPL7000H7001H7002H7003H7004H7005H7006H7007H7008H7009H700AH700BH700CH700DH700EH運(yùn)行，見圖22 圖221軟件仿真時要停止程序可以點(diǎn)擊工具欄上的快捷鍵Halt（停止）硬件仿真時停止程序不要點(diǎn)擊工具欄上的快捷鍵Halt（停止），見圖23。停止程序要按仿真器上的復(fù)位按鈕，見仿真器示意圖24 圖23 圖24停止程序以后，要進(jìn)行模式切換，見圖21，這時就可以對程序進(jìn)行修改，編譯運(yùn)行。如果要想運(yùn)行其他程序，就要把原來的程序從工程庫里移除，見圖25，然后再添加 圖2綜合運(yùn)用各種調(diào)試方法對源程序進(jìn)行調(diào)試。 七、設(shè)計小結(jié) 本來兩周的單片機(jī)課程設(shè)計實(shí)習(xí)，因?yàn)橛卸嚅T考試壓縮為一周。這個學(xué)期由于大部分時間都在忙著考研，所以也沒有怎么看《單片微機(jī)原理系統(tǒng)設(shè)計與應(yīng)用》這本書，雖然選了《單片機(jī)原理與接口》這門課程，但學(xué)這門課程的過程中，心里想著考研，雖每節(jié)課都去聽了，卻沒有花許多時間去思考這門課程，很多關(guān)于單片機(jī)接口的知識都不甚理解。 考完研的第一天，我們開始了課程設(shè)計的動員會，指導(dǎo)老師薛老師給我們每個人都分配了任務(wù)。我的任務(wù)是用一片8155的 PA口（段控）和PB口（位控）作輸出口控制六個數(shù)碼管顯示（二個數(shù)碼管顯示“時”、二個數(shù)碼管顯示“分”、二個數(shù)碼管顯示“秒”）， 用89C51的P1口作輸入口控制按鍵輸入，做一臺電子鐘。要求：8155的PB口地址：F702H。當(dāng)時也沒多在意，因?yàn)檫@一周我有四門考試，必須先過了這四關(guān)。周六考試結(jié)束后，就開始思考，仔細(xì)閱讀了課程設(shè)計說明書，才發(fā)現(xiàn)這次課程設(shè)計的任務(wù)不輕，主要是自己的匯編語言差不多忘完了，必須重新把教科書看一片，對程序和單片機(jī)要有足夠的理解，才能完成用單片機(jī)實(shí)現(xiàn)電子鐘的任務(wù)。于是，我花了兩天時間看了一下教科書上重要的知識，并且請教了那些比較熟練單片機(jī)的同學(xué),也在網(wǎng)上和讀書館搜集有關(guān)的資料。之后開始了按照設(shè)計指導(dǎo)書的流程開始編寫自己的電子鐘程序。這幾天真的特辛苦，每天早上九點(diǎn)之前到實(shí)驗(yàn)室，晚上十點(diǎn)才離開實(shí)驗(yàn)室，功夫不負(fù)有心人，我的想法也初步得到實(shí)現(xiàn)，雖然還有一些沒達(dá)到自己的目的，比如說我本想在時鐘調(diào)整狀態(tài)下，正在調(diào)整的“時”或“分”或“秒”要進(jìn)行閃爍顯示指示。但最后卻只能在秒表調(diào)時是閃爍。雖然花了一天的時間修改程序，并調(diào)試，并在實(shí)驗(yàn)室里呆了一天，當(dāng)最后還是沒能實(shí)現(xiàn)理想的功能。我設(shè)計的電子鐘能實(shí)現(xiàn)調(diào)試“時”、“分”、“秒”的功能，顯示的也比較清晰，用兩個鍵盤實(shí)現(xiàn)調(diào)時，如果還有時間我相信自己能實(shí)現(xiàn)自己所想的功能。當(dāng)然這次試驗(yàn)讓我學(xué)會了很多知識，任何只是都需要運(yùn)用到實(shí)踐才能成為真正的知識，也只有實(shí)踐才能讓我學(xué)會更多知識。這次課程設(shè)計是我們大學(xué)里的最后一次課程設(shè)計，真正說來雖然只有短短一周時間，但我們從中體會很多，其中重要的是，遇到困難不僅要自己學(xué)會獨(dú)立思考，也需要同學(xué)和老師的幫助。另一方面也體會到研究人員的辛苦，需要耐心和毅力去實(shí)現(xiàn)自己的想法，面對困難不應(yīng)退縮，而應(yīng)勇于應(yīng)對?？傊@次課程設(shè)計獲益匪淺，雖然時間安排在考研和末考完之后，但卻更顯其對我們今后走向崗位或進(jìn)入研究生學(xué)習(xí)的特殊意義，不管怎么樣，這次課程設(shè)計鍛煉了我的自學(xué)能力和實(shí)踐能力。 八、參考文獻(xiàn)目錄 萬福軍、潘曉松等編著 單片機(jī)微機(jī)原理系統(tǒng)設(shè)計與應(yīng)用 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社 喻萍、郭文川編著 單片機(jī)原理與接口技術(shù) 化學(xué)工業(yè)出版社 張毅剛、彭喜元編著 單片機(jī)原理與應(yīng)用設(shè)計 電子工業(yè)出版社
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