基于89c51單片機(jī)擴(kuò)展8155顯示電子鐘設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)
2025-06-15 08:56本頁(yè)面
【正文】 0MS:ACALL SHOWACALL DIRACALL SHOWACALL DIRACALL SHOWACALL DIRRET。T1中斷服務(wù)程序，用作時(shí)間調(diào)整時(shí)調(diào)整單元閃爍指示，定時(shí)50msINTT1: MOV TL1, 0B0H 。 INC R0 。(A)= DJNZ R2,A1 MOV R0,20H MOV DPTR,7000H MOV R2,0FHA2: MOV A,R0 MOVX DPTR,A INC R0 INC DPTR DJNZ R2,A2 MOV R0,0A0H MOV DPTR,7000H MOV R2,0FHA3: MOVX A,DPTR MOVX R0,A INC R0 INC DPTR DJNZ R2,A3DO: LJMP DO END保存文件圖144保存文件以文件擴(kuò)展名*.ASM保存，如圖15（請(qǐng)每個(gè)同學(xué)把程序保存在自己的文件夾） 圖15運(yùn)行程序，要把文件程序添加到工程里去執(zhí)行，操作如圖16 圖16添加程序?qū)υ?huà)框操作圖17所示(如果已編好程序存在自己的U盤(pán)中，可以先復(fù)制到D盤(pán)上，直接添加即可) 圖17添加好程序，在庫(kù)里把文件打開(kāi)，操作見(jiàn)圖18 圖18編譯程序，也可以在工具欄中點(diǎn)擊Project ，操做如圖19后圖20 圖19 圖20在編譯過(guò)程中，如果有錯(cuò)可以在信息窗口中顯示出來(lái)，雙擊錯(cuò)誤信息，可以在源程序中定位所在行。五）、調(diào)試程序編譯好以后，要切換編程和調(diào)試模式，操作見(jiàn)圖21，或點(diǎn)擊工具欄上的 圖21單步調(diào)試跟蹤就，若有子程序調(diào)用，也會(huì)跟蹤到子程序中去。在單步調(diào)試中，可以查看內(nèi)存地址及外部地址單元內(nèi)容1）、點(diǎn)擊菜單欄選擇View （瀏覽） 的下拉菜單 Memory Windows （存儲(chǔ)器窗口） 圖26 在Keil軟件的右下方出現(xiàn)的對(duì)話(huà)框，如圖27所示 圖27 在對(duì)話(huà)框中輸入你查看的地址單元，如圖2圖28所示，例如要查看30H 內(nèi)存地址單元的內(nèi)容，就輸入D：30H 按ENTER（回車(chē)鍵），在底下就顯示30H 的內(nèi)容（第一個(gè)為30H，后面一個(gè)為31H，一個(gè)個(gè)按順序排）；如果要查看外部數(shù)據(jù)存儲(chǔ)器的8000H 的內(nèi)容就輸入X:8000H 地址后按回車(chē)，如圖29所示 圖28 圖29單步執(zhí)行下程序，至 DJNZ R2,A1行。觀察運(yùn)行情況，并記錄，此時(shí)R0R2A20H21H22H23H24H25H26H27H28H29H2AH2BH2CH2DH2EH利用斷點(diǎn)進(jìn)行調(diào)試設(shè)置斷點(diǎn)：將鼠標(biāo)移到源程序窗口相應(yīng)程序行，雙擊左鍵設(shè)置斷點(diǎn)，或擊右鍵選“設(shè)置/取消斷點(diǎn)”功能設(shè)置斷點(diǎn)。用全速執(zhí)行的功能，當(dāng)程序執(zhí)行到斷點(diǎn)時(shí)，會(huì)暫停下來(lái)，可以觀察程序中各變量的值，判斷程序是否正確?；驌粲益I選“設(shè)置/取消斷點(diǎn)”功能取消斷點(diǎn)。注意：設(shè)置的斷點(diǎn)如果不取消，會(huì)一直存在。停止程序要按仿真器上的復(fù)位按鈕，見(jiàn)仿真器示意圖24 圖23 圖24停止程序以后，要進(jìn)行模式切換，見(jiàn)圖21，這時(shí)就可以對(duì)程序進(jìn)行修改，編譯運(yùn)行。 七、設(shè)計(jì)小結(jié) 本來(lái)兩周的單片機(jī)課程設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)，因?yàn)橛卸嚅T(mén)考試壓縮為一周。 考完研的第一天，我們開(kāi)始了課程設(shè)計(jì)的動(dòng)員會(huì)，指導(dǎo)老師薛老師給我們每個(gè)人都分配了任務(wù)。要求：8155的PB口地址：F702H。周六考試結(jié)束后，就開(kāi)始思考，仔細(xì)閱讀了課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)，才發(fā)現(xiàn)這次課程設(shè)計(jì)的任務(wù)不輕，主要是自己的匯編語(yǔ)言差不多忘完了，必須重新把教科書(shū)看一片，對(duì)程序和單片機(jī)要有足夠的理解，才能完成用單片機(jī)實(shí)現(xiàn)電子鐘的任務(wù)。之后開(kāi)始了按照設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)的流程開(kāi)始編寫(xiě)自己的電子鐘程序。但最后卻只能在秒表調(diào)時(shí)是閃爍。我設(shè)計(jì)的電子鐘能實(shí)現(xiàn)調(diào)試“時(shí)”、“分”、“秒”的功能，顯示的也比較清晰，用兩個(gè)鍵盤(pán)實(shí)現(xiàn)調(diào)時(shí)，如果還有時(shí)間我相信自己能實(shí)現(xiàn)自己所想的功能。這次課程設(shè)計(jì)是我們大學(xué)里的最后一次課程設(shè)計(jì)，真正說(shuō)來(lái)雖然只有短短一周時(shí)間，但我們從中體會(huì)很多，其中重要的是，遇到困難不僅要自己學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，也需要同學(xué)和老師的幫助。總之，這次課程設(shè)計(jì)獲益匪淺，雖然時(shí)間安排在考研和末考完之后，但卻更顯其對(duì)我們今后走向崗位或進(jìn)入研究生學(xué)習(xí)的特殊意義，不管怎么樣，這次課程設(shè)計(jì)鍛煉了我的自學(xué)能力和實(shí)
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