計算機專業(yè)項目教學(xué)計劃-資料下載頁
2025-05-30 00:24本頁面
【正文】 畫”第5周實例解析“立體效果”“發(fā)光效果”第6周實例解析“水波效果”“彩色搖擺”第7周實例解析“舞動火苗”“水珠動畫”第8周實例解析“水波蕩漾”“夜晚繁星”第9周實例解析“過路熊”“搖擺蘆葦”第10周實例解析“變色的心”“燈光效果”第11周實例解析“跳動音符”“變化月光”第12周實例解析“旋轉(zhuǎn)地球儀”“蝴蝶飛舞”第13周實例解析“雪花飄灑”“夢幻光影”第14周實例解析“再生橢圓”“變形錐子”第15周實例解析“跳動的花”“囚籠之鳥”第16周實例解析“氣泡上升”“萬花筒效果”第17周實例解析“心動畫”“浮云動畫”第18周實例解析“燃燒的蠟燭”“狗的奔跑”項目教學(xué)班級及上課地點：班級：計算機一年級地點：第三機房項目教學(xué)考核方式項目教學(xué)課穿插在理論課教學(xué)中，在項目教學(xué)后，教師應(yīng)及時測評，檢查學(xué)生掌握的情況，對于項目教學(xué)中出現(xiàn)的知識點薄弱環(huán)節(jié)再加強講解，達(dá)到項目教學(xué)目的。七、《網(wǎng)頁制作》項目教學(xué) 教學(xué)目標(biāo)《網(wǎng)頁設(shè)計與制作》是中職校計算機專業(yè)的必修課程，通過本課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握網(wǎng)頁中圖像、文本、和超鏈接的使用，網(wǎng)頁布局定位技術(shù)、表格、模板的使用，能夠自主開發(fā)一個比較完整的網(wǎng)站，畢業(yè)后能夠基本從事企事業(yè)單位網(wǎng)站的開發(fā)與維護(hù)工作。 具體安排項目項目名稱項目內(nèi)容項目一網(wǎng)頁基本知識點的復(fù)習(xí)表格制作、鏈接、表單、CSS樣式項目二網(wǎng)頁中的綜合排版，包括創(chuàng)建模板模板的創(chuàng)建和運用、網(wǎng)頁圖形的合理切割 、圖形排版 、網(wǎng)頁圖形的簡單制作項目三網(wǎng)頁圖形的運用網(wǎng)頁圖形制作和切割 網(wǎng)頁的排版 網(wǎng)頁的合理布局 運用PS制作網(wǎng)頁的引導(dǎo)頁 網(wǎng)頁圖像處理 項目四網(wǎng)頁中的一些技巧下拉導(dǎo)航菜單 、滾動字幕 網(wǎng)頁中的特效，包括設(shè)置狀態(tài)欄、顯示當(dāng)前日期時間、加入收藏等特效根據(jù)所學(xué)的知識點進(jìn)行綜合網(wǎng)頁制作 項目五綜合模仿制作運用所學(xué)簡單制作主題網(wǎng)站（模仿制作）項目六綜合運用提高利用所學(xué)知識發(fā)揮制作主題網(wǎng)站（自創(chuàng)） 授課班級及地點：授課班級：計算機二年級一班、二班、地點：本校3號機房所需器材：微機30臺，Dreamwaver軟件考核評定辦法：（1）課堂紀(jì)律及課堂作業(yè)完成情況。（30分）（2）項目項目完成速度及正確率（50分）（3）能否主動幫助組內(nèi)成員，是否有團(tuán)結(jié)協(xié)作凈勝（20分）歡迎您的光臨，！希望您提出您寶貴的意見，你的意見是我進(jìn)步的動力。贈語； 如果我們做與不做都會有人笑，如果做不好與做得好還會有人笑，那么我們索性就做得更好，來給人笑吧！ 現(xiàn)在你不玩命的學(xué)，以后命玩你。我不知道年少輕狂，我只知道勝者為王。不要做金錢、權(quán)利的奴隸；應(yīng)學(xué)會做“金錢、權(quán)利”的主人。什么時候離光明最近？那就是你覺得黑暗太黑的時候。最值得欣賞的風(fēng)景，是自己奮斗的足跡。壓力不是有人比你努力，而是那些比你牛幾倍的人依然比你努力。 參
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