江蘇大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)模板-資料下載頁(yè)
2025-05-30 00:00本頁(yè)面
【正文】 劃設(shè)計(jì) 職業(yè)生涯規(guī)劃不是限制自身發(fā)展，它的設(shè)定是為了使自己更能認(rèn)識(shí)自己的發(fā)展方向；更能認(rèn)識(shí)規(guī)劃與環(huán)境變化的關(guān)系，因此通過(guò)認(rèn)識(shí)環(huán)境的變化，自己的職業(yè)生涯規(guī)劃要不斷改進(jìn)。 根據(jù)我的實(shí)際情況，我把自己的職業(yè)生涯分為三個(gè)階段：職業(yè)生涯早期；職業(yè)生涯中期；職業(yè)生涯晚期。每個(gè)階段有著不同的目標(biāo)、任務(wù)，通過(guò)對(duì)每個(gè)不同階段的規(guī)劃，使自己更加認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)；通過(guò)努力工作學(xué)習(xí)，能力不斷提高，不斷評(píng)估每個(gè)階段的執(zhí)行情況；通過(guò)對(duì)自身和環(huán)境新的認(rèn)識(shí)，在提升自我的同時(shí)不斷改進(jìn)自己的職業(yè)規(guī)劃，使職業(yè)生涯規(guī)劃更加合理化、更加能促進(jìn)社會(huì)、企業(yè)、以及自己的發(fā)展。短期目標(biāo)：屬于知識(shí)儲(chǔ)備階段。研究生階段的研究能力和學(xué)習(xí)能力穩(wěn)定上升，具有一定的研究水平，順利畢業(yè)，最好能在一個(gè)985和211高校繼續(xù)深造讀博。中期目標(biāo)：讀博期間搞好科研工作，早日申請(qǐng)出國(guó)深造。希望能帶研究生，我將言傳身教，且無(wú)論在生活學(xué)習(xí)都極力幫助他們，為祖國(guó)多培育高科技人才。長(zhǎng)期目標(biāo)：除了把我畢生所學(xué)傳授給我的學(xué)生，還準(zhǔn)備在貧困山區(qū)投資辦學(xué)，引進(jìn)現(xiàn)代化設(shè)備培育祖國(guó)的花朵。第五章 評(píng)估與調(diào)整永遠(yuǎn)不變的只有變化本身，在職業(yè)生涯規(guī)劃中，可能發(fā)現(xiàn)機(jī)遇，也可能遭遇風(fēng)險(xiǎn)，如何去應(yīng)對(duì)將影響我的職業(yè)生涯規(guī)劃路線甚至人生規(guī)劃路線。我現(xiàn)在已經(jīng)是一名碩士生，考研成功意味著我短期目標(biāo)的第一步已經(jīng)走好。若最終未選擇讀博，我將盡力根據(jù)研究生學(xué)歷找一份大專學(xué)校當(dāng)大學(xué)老師，努力工作，繼續(xù)搞科研的同時(shí)教書(shū)育人。若沒(méi)有找到與之合適的工作，我將邊工作邊考教師資格證，證到手后當(dāng)一名中學(xué)老師。若我走上讀博的道路，我將專心科研，當(dāng)一名愛(ài)崗敬業(yè)的大學(xué)老師。 結(jié)束語(yǔ)在《鋼鐵是怎樣練成的》一書(shū)中，保爾曾說(shuō)過(guò)這么一句大家都耳熟能詳?shù)脑挘喝俗顚氋F的東西是生命，生命屬于我們且只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)該是這樣度過(guò)的：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥；這樣，在臨死的時(shí)候，他就能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。” 馬克思17歲的時(shí)候，在他的中學(xué)畢業(yè)論文《青年在選擇職業(yè)時(shí)的思考》一文文末這樣寫道：“如果我們選擇了最能為人類福利而工作的職業(yè)，那么，重?fù)?dān)就不能把我們壓倒，因?yàn)檫@是為大家作出的犧牲；那時(shí)我們所享受的就不是可憐的、有限的、自私的樂(lè)趣，我們的幸福將屬于千百萬(wàn)人，我們的事業(yè)將悄然無(wú)聲地存在下去，但是它會(huì)永遠(yuǎn)發(fā)揮作用，而面對(duì)我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚?！北柡婉R克思無(wú)疑都是自我實(shí)現(xiàn)者，他們之所以實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值，是因?yàn)樽龊昧巳松缆飞系闹褐?。相反地，在人類歷史上不知有多少虛度終生的人，他們之所以碌碌無(wú)為是因?yàn)椴涣私庾约海涣私庾约褐車沫h(huán)境，以致于沒(méi)能很好地實(shí)現(xiàn)其人生價(jià)值。在人生的道路上，我們每一個(gè)人的肩上都有一個(gè)擔(dān)子，擔(dān)子里裝的是責(zé)任，是我們應(yīng)該盡到的人生義務(wù)。我們正是肩負(fù)著時(shí)代賦予我們的人生使命，才來(lái)到這個(gè)世界上的。而活著，則是為了完成這個(gè)使命……然后，笑著功成身退……人生，為著一個(gè)使命而來(lái)，而后懷著一個(gè)心安而去……關(guān)鍵地是，我們要通過(guò)自我認(rèn)知和環(huán)境認(rèn)知找到自己的人生使命，給自己的人生價(jià)值一個(gè)取向和定位。17
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