交通運輸類專業(yè)培養(yǎng)計劃-資料下載頁
2025-05-29 23:03本頁面
【正文】 學(xué)模塊要求的選修學(xué)分，同時要加強擬就業(yè)領(lǐng)域相應(yīng)專業(yè)方向課程的學(xué)習(xí)，積極為就業(yè)創(chuàng)造條件。（8）擬參加學(xué)校與國外大學(xué)本科生交流項目的學(xué)生，應(yīng)加強大學(xué)英語課程的學(xué)習(xí)，特別要通過英語技能訓(xùn)練，提高英語聽說能力，同時，還要注意學(xué)好對方所要求的一些課程，為到國外大學(xué)學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。八．文化素質(zhì)、實踐能力與創(chuàng)新精神培養(yǎng)1．文化素質(zhì)培養(yǎng)培養(yǎng)方案中，為強化以人為本、人文關(guān)懷的交通運輸可持續(xù)發(fā)展思想修養(yǎng)，彌補工科大學(xué)生文化、藝術(shù)知識不足，采取了如下提高學(xué)生的文化、藝術(shù)修養(yǎng)的措施：（1）課堂教學(xué)方面。在通識教育層增設(shè)了人文科學(xué)與藝術(shù)方面課程供學(xué)生選修；通過課程教學(xué)、研讀、研討等學(xué)習(xí)模式，向?qū)W生推薦人文書籍閱讀目錄，指導(dǎo)學(xué)生讀中外文學(xué)名著或文化、歷史、藝術(shù)基本理論方面的書籍，將相關(guān)內(nèi)容與專業(yè)課程結(jié)合，作為專業(yè)課程考核評定的組成部分。（2）課外活動方面。鼓勵學(xué)生積極參加文化、藝術(shù)類社團活動，參與寫作、演講、辯論等競賽活動，積極向校報和校外報刊雜志投稿，視參與程度給予相應(yīng)學(xué)分。2．實踐能力培養(yǎng)培養(yǎng)方案中，除在通識教育層和學(xué)科門類基礎(chǔ)教育層開設(shè)了理論與實踐課程供學(xué)生選修外，還采取以下措施來加強學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)：（1）專業(yè)基礎(chǔ)實踐能力。設(shè)計了計算機、英語、數(shù)學(xué)、物理以及專業(yè)基礎(chǔ)類大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目及競賽活動，進行科學(xué)思維與研究的基本素質(zhì)和能力訓(xùn)練。（2）專業(yè)實踐能力。建立課內(nèi)與課外相結(jié)合的專業(yè)實踐能力培養(yǎng)體系，突出自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng)，包括在本學(xué)科專業(yè)的各類實驗室，增設(shè)開放（自主）實驗項目，鼓勵有興趣、有能力的學(xué)生進入實驗室；通過多種群體演練模擬實驗系統(tǒng)，對學(xué)生進行專業(yè)對口崗位培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、應(yīng)變能力與團隊精神。（3）其他實踐能力。鼓勵學(xué)生參加有關(guān)的技能培訓(xùn)以及國家、?。ㄊ校?、國內(nèi)外知名企業(yè)組織的相應(yīng)證書考試，并給予學(xué)分；鼓勵學(xué)生參加就業(yè)實習(xí)、掛職鍛煉和兼職助學(xué)等新的社會實踐項目，提高市場調(diào)研、商業(yè)實踐、管理實踐等在社會實踐中的比例，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)業(yè)成才，并根據(jù)實踐時間和效果給予相應(yīng)學(xué)分。3．科研能力培養(yǎng)培養(yǎng)方案中通過開設(shè)研究方法論課程、開展研究性教學(xué)、設(shè)計科研訓(xùn)練項目、參加競賽與活動四個方面來推進學(xué)生科研能力的培養(yǎng)。（1）開設(shè)研究方法論課程。開設(shè)了專業(yè)導(dǎo)論、科技文獻檢索、專業(yè)科學(xué)研究方法及科研技能訓(xùn)練等研究方法論課程，幫助學(xué)生建立專業(yè)學(xué)科知識體系的整體概念，掌握科技文獻檢索、數(shù)據(jù)采集與分析、科研報告與科技論文撰寫等開展科學(xué)研究的一些基本技能；逐步認識專業(yè)、研究專業(yè)、掌握專業(yè)的研究思路和方法；了解科學(xué)研究的基本流程以及關(guān)鍵環(huán)節(jié)，從而形成對科學(xué)研究的初步認識和綜合性思維的基礎(chǔ)。（2）開展研究性教學(xué)。在專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)課程中全面開展研究性教學(xué)，逐步建立起思維的系統(tǒng)性、綜合性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。采取以問題為導(dǎo)向，以大作業(yè)、專題研究、課程設(shè)計、閱讀報告、研究性實驗等為載體，引導(dǎo)學(xué)生進行探索式學(xué)習(xí)的教學(xué)模式；改革學(xué)業(yè)考核方式方法。（3）設(shè)計科研訓(xùn)練項目。設(shè)立了基本技能、學(xué)科門類基礎(chǔ)、專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)4個層次的科研訓(xùn)練項目，引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)參與科研實踐活動，進一步提升學(xué)生的實踐能力與創(chuàng)新精神。從大一開始，學(xué)生就可以根據(jù)自己的興趣，選擇科研訓(xùn)練體系中大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃中的項目；畢業(yè)設(shè)計是更加深入和系統(tǒng)的科研訓(xùn)練。（4）參加競賽與活動。積極引導(dǎo)學(xué)生參觀先進技術(shù)展覽、參加各學(xué)科學(xué)術(shù)講座活動，不斷開闊視野，了解學(xué)科前沿知識和動向，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，尋找學(xué)習(xí)興奮點，增強活力；鼓勵學(xué)生積極參加各類學(xué)科競賽活動、申報專利、發(fā)表論文等，展示學(xué)習(xí)與研究成果。九．畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)位要求1．畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)修滿本培養(yǎng)方案規(guī)定學(xué)分并符合學(xué)校學(xué)籍與學(xué)生管理條例的學(xué)生，可獲得交通運輸類相關(guān)專業(yè)本科畢業(yè)證書。2．學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)符合學(xué)校學(xué)籍與學(xué)位管理條例的畢業(yè)生，經(jīng)校學(xué)位委員會審核批準(zhǔn)授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。十．輔修專業(yè)要求選本專業(yè)為輔修專業(yè)的學(xué)生，除修滿原專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定學(xué)分外，還要完成本專業(yè)培養(yǎng)方案中規(guī)定的專業(yè)平臺課程理論必修部分（22學(xué)分）和四個專業(yè)方向中任意一個的理論及實踐課程（23學(xué)分）達到45學(xué)分的課程學(xué)習(xí)。若原專業(yè)有與上述相同或相近的課程，可由學(xué)院根據(jù)就高不就低的原則進行認定，亦即原專業(yè)有關(guān)課程檔次只有在不低于輔修專業(yè)相應(yīng)課程檔次的情況下，才可以被認定?！颈疚挠纱髮W(xué)生電腦主頁[ ]—大學(xué)生的百事通收集整理】10 /
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