【正文】 圖教室；同時(shí)有穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地8家。我院對(duì)實(shí)驗(yàn)室及設(shè)施統(tǒng)一規(guī)劃集中管理，各類設(shè)施齊全，能滿足“機(jī)械電子工程”專業(yè)基礎(chǔ)課的實(shí)踐教學(xué)需要。2016年獲批建立的“新能源電動(dòng)汽車無人化裝配生產(chǎn)線”，可為本專業(yè)學(xué)生對(duì)機(jī)器人的認(rèn)知、生產(chǎn)、實(shí)踐、設(shè)計(jì)等工作環(huán)節(jié)提供專業(yè)的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)場所和設(shè)備，可全面提高學(xué)生的動(dòng)手能力，培養(yǎng)出符合國家標(biāo)準(zhǔn)要求的中、高級(jí)技術(shù)人才，可滿足企業(yè)對(duì)技術(shù)人才的需求。近年來，我院相關(guān)專業(yè)教師發(fā)表學(xué)術(shù)及教學(xué)改革論文300余篇；已完成科研項(xiàng)目19項(xiàng)，教改項(xiàng)目8項(xiàng)；在研科研項(xiàng)目15項(xiàng)；在研教改項(xiàng)目16項(xiàng)；質(zhì)量工程9項(xiàng)；國家專利10項(xiàng)。相關(guān)類專業(yè)學(xué)生在全國數(shù)學(xué)建模競賽、國家機(jī)械創(chuàng)新大賽等活動(dòng)中獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)50余項(xiàng)。相關(guān)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)為我校2007年首批本科專業(yè)，2009年被評(píng)為省本科特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，2010年被評(píng)為學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，2013年被 確立為校重點(diǎn)學(xué)科；機(jī)械設(shè)計(jì)制造教學(xué)團(tuán)隊(duì)于2011年評(píng)為省高等學(xué)校教學(xué)團(tuán)隊(duì)。建有省級(jí)精品課程1門，校級(jí)精品課程4門，雙語示范課程1門；機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)（?？疲?003年被確立為省教改試點(diǎn)專業(yè)。專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ)深厚。二、專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)思想與原則專業(yè)建設(shè)堅(jiān)持有中國特色的社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，樹立正確的教育觀、全面的質(zhì)量觀、厚重的文化觀，堅(jiān)持“以人為本，厚德強(qiáng)能，開放創(chuàng)新，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，弘揚(yáng)“艱苦奮斗，自強(qiáng)不息”的辦學(xué)精神，秉持“開放、包容、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，始終走以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路，全面貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，以培養(yǎng)“適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，實(shí)踐能力強(qiáng)，具有社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才”為目標(biāo)，增強(qiáng)自學(xué)能力和可持續(xù)發(fā)展能力，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整為重點(diǎn)，全面加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)。以培養(yǎng)能從事機(jī)械電子工程領(lǐng)域尤其是機(jī)器人領(lǐng)域的設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才為根本任務(wù)，合理構(gòu)筑學(xué)生的知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)體系，系統(tǒng)加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容、培養(yǎng)模式的改革，全面提高學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)市場的適應(yīng)能力。三、專業(yè)建設(shè)目標(biāo)1. 具體目標(biāo)立足我國工業(yè)的發(fā)展背景，依托“一帶一路”、中原城市群等重大國家戰(zhàn)略機(jī)遇及鄭、洛、新國家自主創(chuàng)新示范區(qū)，依據(jù)新鄉(xiāng)市“4325”工程，特色裝備、食品加工、紡織服裝、現(xiàn)代家居四大支柱產(chǎn)業(yè)的發(fā)展背景，建立一個(gè)結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明、整體水平較高的學(xué)科體系。適應(yīng)我?！?89”戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃的需要，為相關(guān)專業(yè)建設(shè)提供有力支持。力爭三到五年，建立起較為完善的本科人才培養(yǎng)體系和結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明的專業(yè)體系。（1）專業(yè)建設(shè)以機(jī)電一體化、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化、車輛工程等相關(guān)專業(yè)建設(shè)為基礎(chǔ)，爭取機(jī)械電子工程本科專業(yè)申報(bào)成功，力爭通過三到五年的努力，使“機(jī)械電子工程”專業(yè)成為新鄉(xiāng)學(xué)院特色專業(yè)及重點(diǎn)學(xué)科，使之成為我校的名牌專業(yè)，為我院學(xué)科體系的建設(shè)及學(xué)科發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（2）專業(yè)研究方向的凝練本專業(yè)主要服務(wù)于河南省的機(jī)械電子行業(yè)，2015年，全省機(jī)器人及關(guān)鍵部件生產(chǎn)企業(yè)達(dá)30余家，2016上半年，工業(yè)機(jī)器人從無到有生產(chǎn)190套，全省已經(jīng)有近100家公司開展了機(jī)器人的示范應(yīng)用。目前在鄭州、洛陽、安陽、新鄉(xiāng)、許昌、焦作、信陽等地，一場新進(jìn)、多元化發(fā)展方式投資機(jī)器人產(chǎn)業(yè)的熱潮已經(jīng)形成。2016年4月，工業(yè)和信息化部、國家發(fā)改委、財(cái)政部三部委聯(lián)合印發(fā)了《機(jī)器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃(20162020年)》，提出五年形成較為完善的機(jī)器人產(chǎn)業(yè)體系的產(chǎn)業(yè)發(fā)展總體目標(biāo)。前不久，我省發(fā)布了《高端裝備制造業(yè)2016年度行動(dòng)計(jì)劃》及《河南省機(jī)器人產(chǎn)業(yè)“十百千”示范應(yīng)用工程2016年實(shí)施方案》，明確提出加快工業(yè)機(jī)器人和特種機(jī)器人產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程。本專業(yè)以機(jī)器人技術(shù)及應(yīng)用為研究方向，將在今后為提升產(chǎn)品科技含量、研發(fā)創(chuàng)新、技術(shù)升級(jí)改造、提高生產(chǎn)效率提供技術(shù)支撐，同時(shí)也會(huì)借助以上產(chǎn)業(yè)的發(fā)展不斷提升專業(yè)建設(shè)水平，達(dá)到共同發(fā)展、相互依托的效果。四、人才培養(yǎng)模式和培養(yǎng)方案應(yīng)用型人才培養(yǎng)應(yīng)根據(jù)本地區(qū)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展對(duì)不同層次、不同規(guī)格、不同類型的高級(jí)專門人才的客觀需求,在正確的教育思想(包括國家確定的教育方針與教育目的)的指導(dǎo)下,對(duì)學(xué)校和專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)亩ㄎ弧８鶕?jù)培養(yǎng)目標(biāo),設(shè)計(jì)培養(yǎng)規(guī)格。根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格制定培養(yǎng)方案。根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格與培養(yǎng)方案選擇培養(yǎng)途徑并予以實(shí)施。本專業(yè)制定的教學(xué)計(jì)劃是根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)定位及在大量調(diào)研基礎(chǔ)上得到的客觀社會(huì)需求制定的，充分體現(xiàn)了應(yīng)用型人才應(yīng)該具備的能力，并結(jié)合企業(yè)需求加大了實(shí)踐比例，縮短了學(xué)生畢業(yè)的過渡期，提高了學(xué)生的就業(yè)競爭優(yōu)勢。五、師資隊(duì)伍建設(shè)建設(shè)目標(biāo)①根據(jù)學(xué)科發(fā)展規(guī)模需求，在三年內(nèi)，引進(jìn)和培養(yǎng)博士46人，逐步使專業(yè)隊(duì)伍成員中具有博士學(xué)位的比例達(dá)到30%以上。②引進(jìn)和培養(yǎng)（含教授級(jí)高工轉(zhuǎn)評(píng)）教授25人。③每年邀請(qǐng)58名國內(nèi)外知名學(xué)者講學(xué)，選派46名教師赴國內(nèi)知名合作院校訪問交流和合作科研，暑期選派不少于20名教師深入企業(yè)加大應(yīng)用型師資隊(duì)伍建設(shè)。建設(shè)措施①進(jìn)一步完善人才引進(jìn)機(jī)制，面向國內(nèi)外公開招聘優(yōu)秀人才，完善制度以吸引優(yōu)秀人才前來工作。②進(jìn)一步完善科研環(huán)境，提供一流的學(xué)術(shù)和實(shí)驗(yàn)研究條件，力爭培養(yǎng)一批在省內(nèi)、外具有較高水平和重大影響的年輕學(xué)術(shù)帶頭人及骨干。鼓勵(lì)青年科技人員獨(dú)立承擔(dān)科研任務(wù)，加強(qiáng)與國內(nèi)國外的學(xué)術(shù)交流及合作。③采取各種手段并創(chuàng)造條件，使學(xué)術(shù)骨干能承擔(dān)省、國家級(jí)的科研項(xiàng)目，鼓勵(lì)教師參加國際、國內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議，建立與我院合作的德國等高校的正常聯(lián)系機(jī)制與合作方式，完善與河南科技大學(xué)、河南理工大學(xué)、太原科技大學(xué)、洛陽理工學(xué)院、安陽工學(xué)院等國內(nèi)其它高校和研究院（所）的合作及聯(lián)系機(jī)制，促進(jìn)并提升教師的學(xué)術(shù)研究水平，形成高水平的創(chuàng)新科研團(tuán)隊(duì)，力爭建立一支卓有成效的省級(jí)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。六、課程與教材建設(shè)2016～2020年期間計(jì)劃編寫正式出版教材5部以上，自編教材講義2部以上，爭取3部教材獲省(部)級(jí)以上優(yōu)秀教材。提高教材質(zhì)量，重點(diǎn)抓好主干核心課程的教材建設(shè)，集中力量抓好專業(yè)主干課程教材和講義的編寫工作，編寫重點(diǎn)放在師資力量較強(qiáng)、教學(xué)和科研水平較高的課程上。，做到與理論教學(xué)相配合、與新的教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備相適應(yīng)、符合教學(xué)大綱對(duì)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的要求。實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的教材建設(shè)要體現(xiàn)規(guī)范化，具有創(chuàng)新性與綜合性，同時(shí)有利于對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。，規(guī)范選用程序，選用“面向21世紀(jì)課程教材”、國家級(jí)重點(diǎn)教材、部省級(jí)優(yōu)秀教材、教育部推薦教材等應(yīng)用型本科教材；根據(jù)行業(yè)的新發(fā)展、專業(yè)特點(diǎn)盡量選用近3年出版的新教材。七、實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)根據(jù)國家教育部《新建本科院校教學(xué)水平評(píng)估》要求和我院的發(fā)展規(guī)劃，未來三年，我院將進(jìn)一步調(diào)整實(shí)驗(yàn)室結(jié)構(gòu)和布局，搞好實(shí)驗(yàn)室隊(duì)伍建設(shè)，不斷優(yōu)化資源配置，加大投資力度，更新和補(bǔ)充教學(xué)儀器設(shè)備，建成一個(gè)適應(yīng)現(xiàn)代化辦學(xué)要求的規(guī)范化、現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)室，為高素質(zhì)的應(yīng)用型人才培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)；強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)在整個(gè)教學(xué)中的地位，使實(shí)驗(yàn)室建設(shè)成為與學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)相配套的支撐體系。具體的實(shí)驗(yàn)室及實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地建設(shè)目標(biāo)為：按統(tǒng)一規(guī)劃逐年建設(shè)的原則，對(duì)原有的實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行改造、充實(shí)，改善實(shí)驗(yàn)條件和環(huán)境，確保各課程都有必需的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)條件，使實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到100％。組建院級(jí)工程訓(xùn)練和實(shí)驗(yàn)中心，逐步充實(shí)、配備專職負(fù)責(zé)人，實(shí)驗(yàn)管理人員和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員隊(duì)伍穩(wěn)定又壯大，人員的數(shù)量和素質(zhì)能滿足實(shí)驗(yàn)室管理工作和的需要。學(xué)校根據(jù)專業(yè)設(shè)置及課程教學(xué)的需要，有計(jì)劃、有步驟地選擇能滿足教學(xué)實(shí)習(xí)要求的各類單位，建立校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地。八、教學(xué)研究與教學(xué)改革通過開展教學(xué)改革研究工作，引導(dǎo)我院廣大教師和教學(xué)管理人員，結(jié)合我院高等教育改革發(fā)展實(shí)際和學(xué)校教學(xué)改革、人才培養(yǎng)工作實(shí)際，以高等教育人才培養(yǎng)模式、教學(xué)內(nèi)容、課程體系、教學(xué)方法等方面的改革研究與實(shí)踐為重點(diǎn)，深入研究高等教育可持續(xù)發(fā)展過程中的新課題、新情況、新要求，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，推進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新，形成一批有一定深度和推廣價(jià)值的教學(xué)成果，為提高我院高等教育質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)，在已完成《機(jī)械類專業(yè)多模塊塔式結(jié)構(gòu)實(shí)踐教學(xué)體系的研究與實(shí)踐》、《妙有組卷》試題庫管理及試卷生成系統(tǒng)等8項(xiàng)教改，在研教改項(xiàng)目16項(xiàng)基礎(chǔ)上，爭取完成省廳以上立項(xiàng)5項(xiàng)，完成成果規(guī)劃3項(xiàng)。其建設(shè)措施是①突出專業(yè)核心課程建設(shè)；②修訂完善教學(xué)大綱，用與時(shí)俱進(jìn)的思想和方法組織課程內(nèi)容和課程體系；③加強(qiáng)教學(xué)改革的實(shí)踐探討。歡迎您的光臨，！希望您提出您寶貴的意見，你的意見是我進(jìn)步的動(dòng)力。贈(zèng)語； 如果我們做與不做都會(huì)有人笑，如果做不好與做得好還會(huì)有人笑，那么我們索性就做得更好，來給人笑吧！ 現(xiàn)在你不玩命的學(xué)，以后命玩你。我不知道年少輕狂，我只知道勝者為王。不要做金錢、權(quán)利的奴隸；應(yīng)學(xué)會(huì)做“金錢、權(quán)利”的主人。什么時(shí)候離光明最近？那就是你覺得黑暗太黑的時(shí)候。最值得欣賞的風(fēng)景，是自己奮斗的足跡。壓力不是有人比你努力，而是那些比你牛幾倍的人依然比你努力。