【正文】 度嚴格執(zhí)行。學校對班級常規(guī)工作做到每日有檢查，每周有小結(jié)，每月有評比，學期有總評，繼續(xù)積極開展 “十佳班長”、“文明班級”等評選活動，使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。形成德育工作合力。加強對德育工作的領導，構(gòu)建學校、家庭、社會“三位一體”的德育工作網(wǎng)絡，落實德育工作責任，建設德育工作基地。有關部門要認真做好德育工作的規(guī)劃、德育制度的制定、德育活動的統(tǒng)籌等工作，應積極履行學校德育、學生管理工作的執(zhí)行、督查、評估、考核的職能。各年級部管理人員必須牢固確立德育首位的意識，對本年級部的德育工作負總責。班主任是學校德育工作的具體實施者，負責班集體建設，良好班風的形成和積極向上的班級文化的營造。優(yōu)化德育工作策略。堅持正面激勵、個別疏導、榜樣示范的德育工作原則，屏棄德育工作中的機械灌輸、空洞說教、埋怨指責、輕率懲戒等不良傾向，增強德育工作的針對性，提高德育工作的有效性。(三)完善教學管理，濃厚教研氛圍。加強學科教研組管理，增強學科教師交流。學校在學科管理上構(gòu)建了“教研組—備課組”教學教研管理機制，狠抓教研組、備課組建設，使教研組、備課組成為校教育教學管理的主線之一，充分發(fā)揮教研組長、備課組長帶頭作用，努力做到“備好課，講好課，評好課”各教研組開展教研活動為主要內(nèi)容，制定出切實可行的”教研組工作計劃”。努力搭建教師專業(yè)成長平臺。構(gòu)建教研組備課組聯(lián)合教學教研管理機制。扎實開展教學研究，大力開展“同課異構(gòu)”、“翻轉(zhuǎn)課堂”、“微課堂”、“慕課”和“課例研究”活動。注重教研組、備課組建設，充分發(fā)揮教研組長、備課組長帶頭作用，努力做到“備好課，講好課，評好課”。借助名師工作室，充分發(fā)揮名師工作室的影響力和帶頭作用，致力于打造出更多的省市級名師和學科帶頭人，并充分發(fā)揮其輻射作用。關注青年教師成長，提高青年教師教學素質(zhì)和教研教學能力。繼續(xù)積極實施“青藍工程”。加強對課題研究工作的宣傳、指導，讓廣大教師學習課題，了解課題，參與到課題研究中來。同時加強校本培訓，通過全員讀書、名師論壇、專家講座等活動，更新專業(yè)知識，提高專業(yè)能力，努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、業(yè)務精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高質(zhì)量教師隊伍，從而引領學校走向內(nèi)涵發(fā)展。加大教學常規(guī)檢查密度，完善教育教學評價制度。堅持以教學為中心，以課堂為主渠道，切實加強教學常規(guī)管理。堅持以教學為中心，以課堂為主渠道，對備課、上課、課后輔導、作業(yè)批改、培優(yōu)轉(zhuǎn)差，聽課、評課、學生評教評學等，教導處要跟蹤調(diào)查，有效落實。畢業(yè)班工作是學校教學工作的重點，要定期召開高三教師專題會議，針對全國卷的新形勢，進行跟蹤分析，尋找差距，采取措施，科學備考，提高成績。切實抓好畢業(yè)班管理工作，確保畢業(yè)班的質(zhì)量穩(wěn)步上升。畢業(yè)班工作是學校教學工作的重點之一，定期召開高三年級教師專題會議，要針對現(xiàn)有畢業(yè)班的實際情況進行跟蹤分析，尋找差距，采取措施，提高成績，各學科齊頭并進。在抓緊抓好教學質(zhì)量的同時，注重學生良好思想品質(zhì)的培養(yǎng)，讓學生具有良好的心理素質(zhì)和健康的思想品德。精心上好每一堂課，從課堂效率做起，抓兩頭，促中間，全面提升教學質(zhì)量，力爭在高考中取得驕人的成績，完成并超越學校的預期目標。做好校本研修及校本課程建設，做好教師培訓工作。研究制定出切實可行的《教師培訓計劃》和《校本培訓計劃》，做到任務具體，目標明確，時間明確，責任到人，及時完成各項工作任務。及時組織教師參加省、市、縣級和外地名校對新課程教學研究活動的學習。及時安排教師進行信息技術與課程整合的能力的訓練、學習和培訓。認真研究和實踐校本培訓行之有效的方法，做到有計劃、有組織地對教師進行校本培訓。做好校本課程的開發(fā)和編撰工作。做好“名師、學科帶頭人和骨干教師”的培訓工作。選出專業(yè)知識水平高，業(yè)務能力強，肯學習，愛鉆研、善總結(jié)的中青年教師作為培訓對象。打造出更多的名師和學科帶頭人，并充分發(fā)揮其輻射作用。繼續(xù)積極實施校內(nèi)“青藍工程”師徒結(jié)對計劃，充分發(fā)揮骨干教師幫、扶、帶作用，最終建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高質(zhì)量教師隊伍，以實現(xiàn)我校教育教學質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展。以課題研究為龍頭，引領學校內(nèi)涵發(fā)展。積極啟動并實施教科研課題申報工作，樹立“問題即課題”的科研理念。為此，學校將加強對課題研究工作的宣傳、指導，讓廣大教師學習課題，了解課題，參與到課題研究中來。鼓勵廣大教師基于教育教學中遇到的問題，開展實踐性研究。對已經(jīng)成立的課題組，定期安排課題組活動，組織召開課題組會議。積極鼓勵青年教師投身教育科研，參加上級主管部門和學校組織的各項教學活動、教研活動與課題研究。鼓勵引導他們發(fā)現(xiàn)并學會解決教育教學中的問題，力爭早日成為一名智慧型和研究型的教師。建立激勵機制，濃厚學校教科研氛圍。本學期開始，我校積極推進課時津貼，充分調(diào)動教師上課的積極性，鼓勵教師多代課、代好課。學校加大對教科研工作的投入，制定了《教科研成果獎勵條例》，明確教師教科研工作的基本要求，界定教師教科研成果的呈現(xiàn)方式，劃分教科研成果的等級，確定各類教科研成果的獎勵額度。將教師教科研工作列為教師教學常規(guī)檢查和考核的重要內(nèi)容，納入教師教學工作量的計算，并把教師參與教科研工作的情況以及所取得的教科研成果與教師的年度綜合考核、教師的技術職務晉升、教師的績效工資定等直接掛鉤。(四)建設校園文化，促進個性發(fā)展。營造以人為本的管理文化。以師生的發(fā)展為本，以師生的關切和訴求為本。學校的員工，要把每一個學生的成人、成長、成才作為我們工作的出發(fā)點和歸宿，作為我們工作的基本價值取向和事業(yè)追求。學校的管理者，要把為廣大員工創(chuàng)設良好的工作條件，搭建專業(yè)發(fā)展的廣闊平臺，提供優(yōu)質(zhì)的教育服務作為我們的職責、作為我們的義務。以人為本，重要的是對人的尊重，對人的物質(zhì)、精神需求的關切和盡可能的滿足。尊重員工的創(chuàng)造性勞動，充分認識員工的價值，公正評價和認定員工的貢獻。尊重學生的人格，尊重學生在教育教學活動中的主體地位，尊重學生作為未成年人應當受到的保護、關愛、包容的權益。加大校園文化建設力度，創(chuàng)建“以人為本，和諧發(fā)展”的校園環(huán)境。借助研究國家級課題“省示范高中校園文化建設”不斷提煉具有我校特色的校風、教風、學風。完善各教室、功能室的標識牌及布置工作，不斷深化學校文化建設內(nèi)涵。堅持特色培養(yǎng)，注重學生的多元發(fā)展。學校將繼續(xù)舉辦每年一度的田徑運動會、校園文化節(jié)，開展中英文演講比賽、讀書征文、書法繪畫作品展覽等活動，既培養(yǎng)學生的運動技能、審美能力，又陶冶了學生情操，體驗藝術魅力，還能發(fā)掘體育、音樂和美術等方面特長。尊重學生的發(fā)展特點，引導他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣并使之成為優(yōu)勢。加強心理健康教育，注重心理疏導，有效提高學生心理健康水平。要針對新形勢下學生成長的特點，遵循學生心理發(fā)展的規(guī)律，開展對中學生的心理輔導，舉行專門的心理輔導講座，加強心理健康教育，培養(yǎng)學生良好的意志品質(zhì)和艱苦奮斗精神，增強適應社會生活的能力。利用家長學校加強對家長的心理健康教育指導，為學生營造出良好的學習心理氛圍，指導學生學會正確應對各種挑戰(zhàn)和困難。(五)改善辦學條件，共享教育人生建立信息中心。以校園網(wǎng)建設和信息技術研究與應用等為重點，構(gòu)建數(shù)字化校園：開全開足信息技術課程，建立信息技術課堂教學評價機制，不斷提高信息技術課程建設質(zhì)量。實施“活動帶動戰(zhàn)略”，嘗試進行青少年科技創(chuàng)新大賽、電腦制作大賽等創(chuàng)新活動，強化特長生和名生培養(yǎng)。加強信息技術與學科整合步伐，搞好同學科網(wǎng)上教研活動及網(wǎng)絡環(huán)境下的教師聽、評課活動，逐步建立教育教學共享資源體系。搭建數(shù)字化校園的信息化工作平臺，充實“數(shù)字化”資源庫。檔案管理逐漸走向信息化、科技化，整理檔案室，尤其是電子檔案、聲像檔案、名人檔案。優(yōu)化育人環(huán)境。為適應高中教育發(fā)展，給師生提供一個更好的工作、學習、生活環(huán)境，我校將在現(xiàn)有設施基礎上進一步完善科技室、電子閱覽室等學生活動的場所以及通用技術教室、力學實驗室等功能室。對校多動能運動場加強維護，不斷更新和豐富了各類教學設備資源，改善教學環(huán)境。上學期，學校為師生安裝直飲水設備。此外，學校還將加大對校園環(huán)境的管理力度，積極開展美化校園活動，重視花草樹木的管理，確保校園凈化、美化、綠化，并配合公安局派出所對學校周邊治安綜合治理，凈化校園外部環(huán)境。(六)做好后勤保障，建設平安校園繼續(xù)加強學校的衛(wèi)生管理。在衛(wèi)生方面做到經(jīng)常保持室內(nèi)外無磚瓦、雜草、紙張等雜物。室內(nèi)無煙塵、墻壁整潔、空氣清新。實行學生值日承包制，使學生每天都明確自己的任務，養(yǎng)成講究衛(wèi)生，保護環(huán)境的良好日常習慣。嚴格檢查，及時處理所發(fā)現(xiàn)的問題，嚴格執(zhí)行日檢查周評比的管理制度，為全校師生創(chuàng)造良好衛(wèi)生環(huán)境。加強門衛(wèi)(保安)管理工作，打造平安校園。本學年，學校將加大對門衛(wèi)(保安)管理工作的管理，并進一步明確門衛(wèi)(保安)人員職責，切實加強進出人員登記工作，特別加強學生進出校園的管理工作，建立嚴格的請假批準制度。注意校園車輛的有序停放，保持校園環(huán)境整潔。加大保安的巡邏，杜絕安全隱患，減少校園沖突事件的發(fā)生。加強校舍、校產(chǎn)等管理工作。認真做好校舍、校產(chǎn)管理工作，對校舍、校產(chǎn)要進行分類、編碼、造冊登記。嚴格財物的借用、歸還制度。注重教育學生注意關門窗，節(jié)約水電，合理使用資源，如水、電、紙張等，盡可能杜絕浪費。加強校產(chǎn)的使用、維護工作，確保學校教師多媒體設備、專用教室和各類設備正常使用.注重食品安全，加強對學校食堂和宿舍托管的監(jiān)督管理，為師生創(chuàng)設安全、溫馨的生活環(huán)境。有效開展傳染病的預防，群策群力，做好學校的衛(wèi)生防疫工作。加強法制安全教育。本學年，學校將會繼續(xù)邀請法制方面的專家來校，安排“法制講座”，以增強學生法制意識和自我保護和安全意識。定期召開安全會議，提高師生安全意識。要求各班上安全課，以學生安全集中教育大會、安全教育主題班會、主題板報、手抄報等形式，積極開展安全教育與宣傳。(七)搞好對外宣傳，提升學校形象。逐步完善教育教學的軟硬件支撐體系。進一步添置信息技術硬件設施設備，并加強設備維護、管理和使用，推進校園的信息化建設，合理運用現(xiàn)代多媒體信息技術，逐步建立教育教學共享資源體系。添置必要的實驗器材、體育器材和圖書，滿足教育教學需要。各部門、年級部要重視校園門戶網(wǎng)站信息更新。xx教育網(wǎng)、xx政府網(wǎng)的信息上傳、上報工作要繼續(xù)加強。要優(yōu)化校園廣播站的管理，用積極的輿論導向感染學生。要繼續(xù)加強《怡園》的編輯出版工作，充分展示我校師生的教學成果和精神風貌，把我校打造成全縣乃至全市都具有強大吸引力和影響力的“品牌學?！薄?八)統(tǒng)籌各項工作，創(chuàng)和諧一中開展好黨務工作，認真做好年青黨員的培養(yǎng)教育工作。進一步推動工會組織建設和團隊建設。實現(xiàn)家?；印Ｗ龊媒搪毠と藛T變動手續(xù)辦理、工資變動、職稱評聘、年度考核等工作。強化領導責任，優(yōu)化人口與計生服務。按時完成事業(yè)、黨務、人事、工資年報工作。新學年，學校面臨新的機遇與挑戰(zhàn)、困難與希望，我們將在縣教育局的正確領導下，在全體師生的共同努力下，不斷總結(jié)經(jīng)驗，結(jié)合校情，開動腦筋，扎實工作，團結(jié)一心，力爭為xx一中的全面發(fā)展、為全縣基礎教育質(zhì)量提升作出新的更大的貢獻。相關文章：－ 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