【正文】 題，有效開展校本教研活動。尤其是對高三年級體育術科訓練考試項目進行專題研討會，圍繞這個主題開展各項活動，著重解決教學與訓練實踐過程中遇到的問題。力保體育成績再創(chuàng)輝煌。幫助青年教師健康成長。重視青年教師積極性的調動，同時必須給青年教師的成長必需的幫助和良好的外部條件。做好師徒結對工作，高級老師和各備課組長要當好導師，每學期聽青年老師的課不少于5節(jié)。新老師每期聽老教師的課不少于8節(jié)。師徒關系：x——x、x——x、x——x、x——x。進一步推進學科組網(wǎng)站建設。積極組織材料上傳：逐步建立體育學科資源庫，搞好個人資料補充。每人每期必須給網(wǎng)上提供5件以上材料。加強對本組成員的考核和督促工作。從教研活動考勤、公開課、教學常規(guī)、聽課、論文、校本課題研究、上網(wǎng)資料、師徒關系等方面進行考核。四、抓好各運動隊的訓練，不斷提高運動水平，創(chuàng)造好成績。各個運動隊要加強資料積累，完善運動隊檔案，建立健全完善的校級運動隊框架，搞好運動隊建設。按照增城市體育比賽的計劃，認真抓好田徑、籃球隊、羽毛球隊的訓練。實施“分工負責，分管齊抓的管理制度”，“負責到人，工作到位”的責任制度，制定好周密而詳細的訓練計劃，做到有計劃、有實施方案、有賽后總結。爭取在增城市或以上級中學生各項競賽上取得好成績而為學校爭光?？平M工作計劃 篇5一、指導思想科組是學校的主要組成部分。教學是學校中心工作，自然就是科組的中心工作。所以科組必須認真抓好教學常規(guī)管理和深入開展教學改革，全面貫徹教育方針，大力推行素質教育。二、科組基本情況課程安排情況我科組一共8人。按照本學期教導處給我科組的任課安排詳情為，物理四人：分別是八年級的王乃金、黎韋忠和九年級的孫挺、林明星；生物三人：分別是七年級周祥賢和八年級周紹文；化學二人：九年級的黎國清和黎公孝?？平M各成員周課時情況三、科組主要工作內容教學常規(guī)督促上學期我科組在備課、上課、輔導、作業(yè)批改、考查考試、聽課記錄六項常規(guī)工作工作方面取得喜人成績，數(shù)量和質量均達標，其中王乃金還在六項常規(guī)檢查中獲得一等獎。本學期，將繼續(xù)抓好本項工作任務。我科組撰寫教學工作計劃與總結也很及時，沒有遲交未交情況。繼續(xù)做好公開課本學期繼續(xù)有組織、有計劃、有目的地組織好本科組成員開展公開課，要求人人至少完成一節(jié)公開課任務。在新課程改革的背景下，公開課必須體現(xiàn)先進的教育教學理念，所以要認真?zhèn)湔n備學生備教學資源，特別是多媒體教數(shù)學。結合課程表的安排，我科組活動定在周三上午第三四節(jié)課時間，其中第三節(jié)上公開課，第四節(jié)作為評課。公開課具體安排為：公開課的安排采取授課教師提前向科組長申請，并由科組長協(xié)助授課教師調課，其他到場觀摩的科組成員必須認真聽課和作好記錄并就發(fā)現(xiàn)的問題進行有意義的評議，杜絕形式主義。評課的目的為了促進全體組員的教學能力提升，所以評課時必須嚴格遵守評課不評人的原則。教學過程是在教師的指導下的學生能動的認識過程和自我完善的實踐過程，是促進學生全面和諧發(fā)展。這一過程中的主體是學生，教師應當發(fā)揮主導作用，既要面向全體學生，保證全面發(fā)展，又要注意因材施教，發(fā)展學生的個性特長。人人參與226教研我校以往開展的226教研活動，是自愿的試驗階段。那么，按照學?？傮w部署，明確本學期人人必須參與。所以我科組尚未參與226教研的老師，科組要組織他們邊觀摩學習邊實踐226，并盡快熟悉以“自主、合作、探究式學習”為主的226教學流程。另外跨科組觀摩。教育教學理論學習法律法規(guī)學習做好兩考工作組織科組成員參與學校的其他活動科組工作計劃 篇6一、指導思想本學期我校數(shù)學教研工作以區(qū)教研室的工作計劃為指導，以學校的工作計劃為依據(jù)，以學校教導處的工作計劃為主線，以促進教師專業(yè)發(fā)展，提高課堂教學設計的有效性研究和加強教學反思、提高學生數(shù)學素養(yǎng)為宗旨，以校本教研為抓手，以課題研究為研究方式，以新教師的成長為重點，積極開展教研活動。關注理論學習，關注常規(guī)教學和教研，關注培優(yōu)輔差。全面開展以教帶研，以研促教的教研活動，開拓創(chuàng)新，形成特色教學。二、中心工作抓好教學常規(guī)工作。抓好教學計劃（以表格的形式羅列出各個單元的知識點）、教案、上課（教學基本功、教學方法、過程優(yōu)化）、布置作業(yè)（各個集備組討論出統(tǒng)一的作業(yè)要求和格式）、批改作業(yè)、測驗各個環(huán)節(jié)。注重減輕學生過重負擔，努力提高課堂教學效率和學生的成績。教師培訓。充分運用學科力量，利用網(wǎng)絡資源，加強理論學習，提高學科教學的連貫性與系統(tǒng)性，幫助教師了解各年級的新課程標準對各年級的要求，使得教師們能對小學階段的數(shù)學知識有序全面的了解。集備工作，充分利用天河部落的平臺。老師們可將教學計劃、教學反思、聽課反思等等及時上傳和交流，集備組長及時做好各項活動記錄、計劃和工作小結，在共享收集集備的各項資料，便于各年級組互相參考。教研活動專題化。結合廣州市數(shù)學科本學期開展的“解決問題優(yōu)秀案例評比”活動，本學期的理論學習、校級研討課等校內教研全部圍繞解決問題這個專題進行。理論學習以集備組為單位負責，發(fā)動全組老師收集更多的學習資料?？平M內所有老師每人上一節(jié)校內研討課，新老師要上兩節(jié)。師徒結對子。為使新教師的教學能力得到進一步提高，幫助青年教師更快的掌握教學業(yè)務，本學期繼續(xù)以師徒結對的形式，進行業(yè)務交流，互助互益共同提高教學水平。結對老師每月互聽一節(jié)新授課，課后及時與上課老師交流，并及時撰寫上傳聽課反思。建立科組資源。每位老師把自己收集到的學習資料，寫的教案、教學反思、論文，制作的課件，以及獲獎情況集中到科組長建立的科組資源庫中，進一步完善科組資源庫的建設，便于老師的參考、交流和學習，做到資源共享。學生學習研究。加強學困生研究，為研究學生學習建立豐富的資料，尤其是青年教師，可以為自己將來撰寫教學論文積累素材。每個年級針對每一單元學生出現(xiàn)的錯例，進行單元的錯例收集與分析，集備組長負責組織整理分析資料。另結合“3＋7”教育聯(lián)盟大數(shù)學科組的活動，在科組內成立試卷數(shù)據(jù)分析小組，帶動老師提高分析試卷、發(fā)現(xiàn)問題的能力，并總結、提升相對應的教學策略，努力減少由教學方面造成的學困生。課題促教學。本學期全科組老師要群策群力整理完善課題研究的相關研究材料，完成科組的區(qū)級課題“空間與圖形”學困生研究結題工作。老師可以結合自己的教學需要、教學困惑、教學中的某個知識點研究申請校內小課題，以研促教，不斷提升個人的教育科研水平。學生活動。本學期根據(jù)不同年段學生的學科特點，12周在一二年級開展口算比賽，三四年級開展豎式計算比賽，五六年級開展數(shù)學綜合能力競賽，11周要準備好競賽內容。配合學校工作。做好家長開放日展示課的集備、上課，優(yōu)秀作業(yè)展示等活動。第二課堂的思維班培訓工作。第四篇：音樂科組工作計劃2015—2016學第一學期音樂科組工作計劃二〇一五年九月四日0音樂科組工作計劃一、指導思想隨著基礎教育改革的不斷深入，為了更好的適應課程改革的需要，課程與教學的需要，理論與實踐結合的需要。根據(jù)音樂課程實施的要求，從實際出發(fā)，進一步加強課程意識，增強社會責任感，課堂教學效能感，樹立新的課程價值觀，以改變學生學習方式為突破口，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生健康及操作能力的發(fā)展，同時加強師資隊伍的建設，提高教師自身的專業(yè)知識和業(yè)務能力，與時俱進，爭創(chuàng)本教研組的特色。二、工作目標加強音樂教師隊伍建設，提高教師素質；堅持以學生發(fā)展為本的價值取向，優(yōu)化音樂課堂教學，豐富課余音樂生活，培養(yǎng)學生審美情趣，發(fā)展學生個性，推進學校校園文化建設。三、主要工作與措施1．本學期音樂組全體教師要繼續(xù)保持良好的教學作風，更加重視自身的業(yè)務學習，強化基本功訓練，不斷提高專業(yè)和教學技能。2．認真學習和貫徹執(zhí)行新課程標準，轉變更新教育教學觀念，運用新課程理念研究新教材的知識結構，把握新教材的教學要求，探索新教法，研究新學法，努力提高課堂教學效率。3．結合教師實際，定期組織開展各種層次的教研活動，通過理論學習、集體備課、說課、上公開課等豐富的教研活動形式，不斷提高音樂教研活動的質量。4．認真開展音樂社團課活動，使課堂學習得以延伸，并使學生在活動中獲得新知，做到有計劃、有內容。抓好聲樂、器樂、舞蹈等優(yōu)秀學生，積累優(yōu)秀 作品，積極參加各級音樂比賽。5．以校本培訓為主陣地，經(jīng)?；ｎ}化、系列化開展主題研訓活動，加大研討力度，不斷探索和實踐，努力提高教師的教科研水平。6．以現(xiàn)代化教學理論指導實踐，組織組內教師不斷學習現(xiàn)代教學手段，大膽改革課堂教學，拓寬活動形式，改進評價體系，不斷總結。7．組內教師應經(jīng)常溝通、談心，相互交流工作與生活的各自體會，做到互幫互助，團結一心，形成積極向上的教研組風氣。四、具體安排1．召開全體音樂教師工作會議，布置新學期教研工作，傳達學校工作計劃； 2．制定興趣小組工作計劃，指導教師的分配，并立即開展興趣小組活動； 3．進行學期初合唱隊與舞蹈隊組建與活動時間并確定參加排練的學生名單；4．組織教師集體備課教研，提高備課質量。5．組織參加隨堂聽課活動，評課，研討； 6．音樂組教師公開課；7．進行學生期末音樂考評工作，組內各類器材的歸還、整理工作； 8．做好教研組總結，收集組內材料，各項資料歸檔。我認為只要我們音樂教研組平時能夠扎扎實實地加強本教研組的管理建設，努力提高本教研組教學教研工作的計劃性、特色性和實效性。在平時的工作中突出特色，注重實效，我校音樂教研組的教育教學質量，就一定能夠不斷進步，獲得提高和成功！第五篇：音樂科組工作計劃音樂科組工作計劃 20162017第一學期音樂組：一、指導思想 本學期，我們組將根據(jù)學校的工作計劃要點，結合本學科的特點，以師資隊伍建設和新課程標準貫徹執(zhí)行為重點，以提高全組教師群體專業(yè)化專業(yè)技能和教研教學工作水平為目標，加強自身修養(yǎng)，努力創(chuàng)新教學、創(chuàng)新學習、創(chuàng)新管理。我們音樂組將從新教師角色轉換與適應、注重實效、科學管理入手，大力加強具有本教研組特色的管理建設，努力加強本組教學教研工作的計劃性、針對性、特色性和實效性建設。全面提高每位教師的教育教學質量，不斷擴大學校一年一學的影響力，為提高我校的辦學效益和社會效益全力以赴，盡職盡責。 二、任務及目標音樂組教師共同探討新課標后新的理念，要求教師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂課，特別是對于新教師和應屆畢業(yè)的教師，引導他們迅速進入狀態(tài)，做到會備課，會上課。認真做好教學常規(guī)工作，如質如量完成備課工作，精心上好每一堂課，用心做好課后反思，做好每個功能室的衛(wèi)生保潔工作。根據(jù)學校工作指示，做好二課堂和周末培訓班的各項工作，指導學生開展各項文藝活動，根據(jù)寓教于樂，充分發(fā)揮他們的主動性、積極性，讓他們熱衷于音樂。堅持培養(yǎng)部分音樂方面的特長學生，如小歌手，小演奏家，小舞蹈演員等，開發(fā)他們的潛力，給他們信心，讓他們都有在各種舞臺表現(xiàn)的機會。抓好各個訓練隊：合唱隊、舞蹈隊（芭蕾舞和民族舞）、葫蘆絲隊，古箏隊，電子琴隊的排練工作，迎接本學期的區(qū)藝術展演活動，校園劇的排練繼續(xù)由我跟上，力爭本次能繼續(xù)參賽。三、措施與要求進一步探索和完善“一年一學”教學模式活動，豐富第二課堂。學校的全人教育經(jīng)過幾年的探索取得了豐碩的成果，藝能教育面向全體學生，我們作為實施者，要不斷在實踐中吸取經(jīng)驗，在經(jīng)驗中找不足，不斷提高。特別是全人教育課程的校本教材已經(jīng)出爐，我們要實踐與理論結合，不斷修改，做到最好。建設學校合唱隊（）、舞蹈隊（）、各類樂器隊（）、葫蘆絲（）、電子琴（）、二胡（））的藝術優(yōu)質品牌，精心組織，悉心指導，熱心參與，圓滿完成本學期的各項藝術活動，擴大我校的全人教育之“一年一學”的社會影響力。，積極參加新課程改革。根據(jù)區(qū)，街道對于音樂新課改的要求，深入學習和領會 “基礎教育改革綱要”“音樂課程標準”的核心內容及基本精神，規(guī)定本科組教師每周開展一次教研活動，加強音樂教學理論學習。通過論學習，教材分析、上公開課等豐富的活動形式，不斷提高音樂課的質量。，提高整體教學水平。營造和諧進取的工作氛圍，相互學習，共同提高。為了更好的把教研工作做好，實行本科組教師優(yōu)勢互補，形成合力分工。定期交流教學心得，把自己在教學過程中 所產(chǎn)生的教學靈感、啟發(fā)和困惑進行書面或者口頭的交流研討，以此達到相互學習、借鑒、共同成長進步的目的。另外，年輕的新教師要多聽課，虛心學習，爭取更快成熟，讓整個科組的教研教學水平上一個新的臺階。落實“211工程”，促進教師專業(yè)技能的提高和各項工作的開展。加強落實對“211工程”的認識，即每周兩查（查衛(wèi)生 查教案），每周一課，（每月一個學習點）每周一練（練習專業(yè)），促進教師專業(yè)技能的成長，為全面開展工作打好基礎。另外，本科組將成立教師樂團（籌備中）。